讓手機進校園演講稿作文

【篇一：讓手機進校園】

樑冰冰

尊敬的老師、家長，親愛的同學們：

大家好，今天我非常榮幸能夠站在這裏和大家講講手機該進校園這個觀點。

手機進校園，方便了我們是學習。有了手機，我們可以隨時隨地查找我們所需要的資料，例如，我們要探尋李清照與趙明誠的感情歷程，我們可以從知乎或者百度等平臺搜索，我們能清楚地瞭解到她所在的朝代以及她一生中的大小事以及在她生命中的一些重要時刻所寫下的著名詩詞，通過這些具體的資料，我們對李清照有一個大概的瞭解。有了手機，遇到不懂的物理、數學等題目，我們可以用小猿搜題、作業幫等進行搜題，裏面有詳細的過程，還有視頻講解，也可以進行收藏或者加入到自己的錯題集裏面，簡直大有好處。如果有了手機，我們恰似浮雲在知識的天空中翱翔着，盡情暢快地享受着知識帶給我們的快樂。

手機進校園，方便了我們的聯繫。有了手機，我們可以隨時隨地和父母聯繫，表達我們的思念和苦惱，有什麼需要父母送來學校的，我們可以隨時打電話叫父母送過來，不必苦惱於向老師借電話，向同學借電話卡的尷尬與羞愧之中。有了手機，就算在學校的同學之間，我們也可以隨時聯繫。例如，我們有東西落在宿舍，我們可以聯繫在宿舍的同學幫我們帶來教室，倘若沒有人一起吃飯，我們也可以用手機發消息給同學，拉人一起吃飯，多麼方便。如果我們有了手機，就給我們的學習生活按下了快板，隨時隨地可以傳遞親情與友情，給我們的情感增添了色彩。

手機進校園，方便了我們減壓。我們都知道，現在的學習任務很繁忙，尤其是在高中，很多人都會有很大的壓力揹負在身上，時不時就會爆發出來。有了手機，我們可以聽聽音樂緩解自己都心情，優美的旋律能帶給我們美的享受，讓我們忘記了煩惱，在樂聲的薰陶中陶醉。有了手機，很多男同學就會選擇打遊戲來減壓，在遊戲中暢玩一時，能讓他們心情愉悅，緩解精神壓力，能讓人迅速調整自己的情緒與狀態，會以滿腔熱血與活力迎接着下一個挑戰。如果我們有了手機，我們若如魚得水，在臨近乾涸之際，手機爲我們灌溉了新鮮之水，彷彿讓我們又重新活起來了一樣。

總之，手機的好處應該盡力發掘和利用，家長應時時、適時給孩子灌輸正確使用手機的方法，我們自身也要對自己有所規範和要求，才能讓我們的未來能夠擁有屬於自己都滿意人生，不後悔，不服輸。

我的發言就到這裏了，感謝大家的認真聆聽！

【篇二：手機——讓征途更精彩】

陳悅

尊敬的領導親愛的同學們：

大家好！

我謹代表高二X班發言，今天我發言的題目是“手機--讓征途更精彩”，我的觀點是“手機應該進校園”。

也許大家都認爲，手機弊處多多。是啊，它或許浪費了我們的寶貴時間，或許消耗了我們的精力，甚至趕走了我們的勤勉，磨滅了我們的意志。

誠然，對手機全盤否定，也是不夠理智的。

首先，談談手機給我們的學習生活帶來什麼樣的便利。有了手機，我可以瞭解到陸游唐琬悽慘動人的愛戀，瞭解到李白與杜甫那大鵬與鴻雁的相遇，瞭解到李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”的甜蜜愛情；可以5秒鐘查出晦澀難懂的生詞，看視頻來理解深奧的語法知識，學習到課堂上老師沒說的另外幾種解法；還可以在知乎、百度上了解到近日美國正在彈劾總統特朗普，知道了俄羅斯被禁賽了冬奧會，認識到了這次與我們切身相關的新高考改革。所以啊，手機不是萬能的，但卻是個百寶箱，一打開就會收到許多多的知識與新奇的故事。這樣，手機進校園，實則，爲知識共享。

其次，手機還可以方便我們的聯繫。如果有了手機，我們便能及時的傳遞我們彼此的生活、想法與感情。或許是你近日發燒咳嗽狀態不好，或許是你因爲得到老師的誇獎而開心了好久，亦或是你這些天因爲考試成績不理想的鬱悶，這些你都不再深埋於心底，而是把它們分享給你最親最愛的人；有了手機，想念家人時，我們不再將思念之情寄於月光，而是一通微信電話便能傾訴對對方的思念，對電話那頭說一句“天氣冷了，多加衣服，我好想你啊。”；有了手機，我們終於可以不用在電話機旁排着長長的隊伍，不用再厚着臉皮找老師借電話，不用再好聲好氣的舔着宿管阿姨求她那隻給一分鐘的電話。所以，手機不是萬能的，但卻讓我們把握住了珍貴的親情與友情，拉近了彼此的距離，溫暖了彼此的心靈。這樣，手機進校園，實則，是讓我們別弄丟了最可貴的。

再者，手機還可以減輕我們的壓力。作爲學生，作業那麼多那麼難壓在肩上，我有時真的喘不過氣，我多想在遊戲裏無拘無束的放鬆那麼一小會兒，這樣我就不會那麼悶悶不樂了；考試考得不理想，我不再想只是找個沒人的角落或是被窩裏悶頭痛哭，我多想在網絡上與朋友或是陌生人訴訴我的委屈，苦悶與悲傷，這樣我又能重拾信心與筆墨繼續戰鬥了；生活總是不盡人意，沮喪時的我還能聽聽音樂，在音樂裏放空大腦，舒緩壓力，做一場大夢，醒來時的我，最清醒、最堅強。所以，手機不是萬能的，但卻讓我們在生活的不再那麼沉重、壓抑。這樣，讓手機進校園，實則，是來治癒我們的。

當今之世，科技發展日新月異，網絡世界日臻完善。作爲從新時代成長起來的新少年，我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然，去看那浩瀚星辰，無垠大海，還有詩和遠方。

我的發言到此結束。

謝謝大家！

學生

2019年5月4日

【篇三：讓手機進校園】

林依依

尊敬的領導親愛的同學們：

你們好！很高興在這裏作爲學生代表發言，對於手機該不該進校園的問題，我認爲，手機該進校園。

手機裏並非只有純粹的遊戲和各種各樣的視頻。更多的，手機裏含有許許多多可供學生們學習的軟件。如：知乎APP，能讓學生們瞭解對於各種事件專業人士提出的看法，拓寬學生們的知識面；作文紙條App，裏面有很多優秀作文，在其中同學們可要提高自己的文筆；網易蝸牛閱讀，各家名著彙集於此，可以提升同學們的閱讀力。如果在校園裏沒有手機，同學們便無法獲得更多知識；如果校園裏沒有手機，同學們便無法在語文課前瞭解作者的背景，更好地融入語文課堂；如果在校園裏沒有手機，外面的世界同學們將一無所知，同學們變成名副其實的應試教育結出來的“苦果”了。手機對同學們學習幫助真的很大，科技在發展，手機在不斷優化，處於新時代的青年，爲什麼不能利用當前先進的技術更好的學習呢？

當你在偌大的校園裏，着急找一個人時，手機，可以幫助你迅速地找到他，你便不用大汗淋漓，漫無目的地找人了；當你想念父母時，手機，可以幫助你聯繫父母，他們便會在手機裏開導你，你便不用躲在被窩裏偷偷哭泣，第二天帶着一雙腫脹的眼睛去上課了；如果，你有什麼重要的東西落在家了，想叫父母給自己帶過來時候，手機，可以很快地告知父母，你便不用冒着“生命危險”去低三下四地乞求老師，阿姨藉手機一用了。小小的手機，卻有大大的作用，它總是同學們最信任，最可靠的朋友，它總是救同學於水深火熱之中，將同學們的感情傳達四方。

隨着年齡的增長，同學們所要學的知識越來越複雜，也越來越難以理解；隨着年齡的增長，同學們心裏的煩惱也越來越多，越來越令人困擾；隨着年齡的增長，同學們身上肩負的責任也越來越多，父母的期望也越來越懇切。這個時候的我們，難免會有壓力，有時也會壓得我們喘不過氣來。而手機，便可以有效地減小壓力。利用手機，我們可以聽聽歌放鬆心情；利用手機，我們可以玩玩遊戲痛快一把；利用手機，我們可以看看搞笑視頻大笑一場。這樣，我們的身心便可以極大地放鬆了，然後便又可以滿血復活，精力充沛地投入學習去了。手機，是最低成本的減壓工具，它像潘多拉魔盒一般，給我們帶來各種各樣的歡樂，讓我們健康地成長着。

所以，我建議學校允許同學們將手機帶進校園。同學們應該有效地利用手機，將手機的作用發揮到最大，不斷的充實自我，不斷進步。望學校家長能夠採納我的意見！