最後一課讀後感600字作文

一打開都德的短篇小說集，我就被第一篇《最後一課》深深吸引住了。

小說主要講了普法戰爭時期，普魯士軍隊佔領了法國阿爾薩斯。普魯士人剝奪了法國人學習本族語言的權利。一所鄉村小學裏，阿麥爾老師在上最後一節法語課，他刻意穿了禮服來上課，從來不識字的市民也來參加，經常逃課的學生弗朗茲也認真聽課了。在課程快要結束時，老師在黑板上寫下“法蘭西萬歲”。小說通過學生弗朗茲的敘述生動表現了法國人民遭受異國統治的痛苦，表達了法國人對祖國的熱愛和期待國家解放的堅定意志。

文中給我印象最深刻的是弗朗茲經常逃課、遲到，沒有珍惜學習的機會。當阿麥爾老師說：“總是認爲‘我有的是時間。明天再學吧。’總是把教育推到明天，結果連自己的語言都不會說、不會寫！”我就想到平時我也沒有好好利用時間來學習，有時候寫作業東看看、西摸摸，下意識地多玩一二分鐘。“明日復明日，明日何其多。”我每天這樣讓時間浪費，時間就會偷偷地從身邊溜走，最終我也將一事無成。這樣的損失又該如何彌補呢？再看看文章中提到阿爾薩斯的孩子們以後沒辦法再學習自己的母語了，只能去學侵略者的語言。這是多麼可怕又羞恥的事情啊！現在想想，身處和平時代的我沒有經歷戰亂、沒有殖民掠奪，卻經常因爲一些難背的單詞，難懂的古文，難解的數學題而放棄學習，真的非常慚愧。很多東西往往失去纔會珍惜，我要好好檢討自己，珍惜無憂無慮的時光，認真學習和生活，追求自己的夢想！