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小學生一年級的作文500字模板

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【推薦】小學生一年級的作文500字4篇

 小學生一年級的作文500字

在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學生一年級的作文500字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生一年級的作文500字 篇1

今天開始,我正式成爲一名小學生了!對我來說,這是特別有意義、值得紀念的一天,充滿了新奇和趣味……

一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來到學校報到,校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級的大姐姐,在他們的熱情指引下我找到了自己的教室,原來我是一(1)班的小學生。我還認識了我們的班主任江老師,原來就是那天面試我的“叔叔”,感覺挺親切的!還記得在面試那天,我因爲緊張連平時最熟悉的生日也說不上來,把一旁的媽媽急壞了,還好江老師他並沒有責怪我,而是親切地又問了一些其他的問題,我都一一回答正確了,最後老師還讓我寫出自己的名字,我都完成得很好。那是我和老師的第一次見面,雖然我的表現並不能得滿分,不過,媽媽說了,在今後的學習中,只要我努力加油,就一定能取得好成績!

另外,我驚奇的發現我的鄰居好友,還有我在幼兒園的同學居然和我分在一個班級裏呢!我們坐在教室裏相互打招呼,感覺特別開心和有趣!正好這時媽媽問我要不要上廁所把我牽出了教室,可是媽媽自己也找不到正確的方向,這時我旁邊的男同學(他是我幼兒園的同班同學)馬上自告奮勇地說:“我知道廁所在哪,我帶你們去”於是他牽着我的手一直朝操場對面跑,媽媽在後面都追不上我們了,呵呵!一口氣衝到廁所門口,媽媽把我拉住了說:“不對,這是男廁所”(我也認識標牌上那個“男”字的),男同學則一臉認真的說:“是這裏,是從這裏進去的,我就是在這裏的”。媽媽說:“我們是女生要上女廁所的”男同學好像不太明白媽媽的話,還一直要拉我進去。

這時媽媽發現原來女廁所就在旁邊,只是標識被一棵大樹給檔住了,一下沒發現而巳。於是,我被媽媽領進了旁邊的女廁所,沒想到男同學也跟進來了。他似乎有了新發現,一臉新奇地,還說道:“哦,原來這裏也是啊!”媽媽被他逗笑了,說他是一個可愛的男孩!媽媽還告訴我們,現在我們都是小學生了,要和男同學分開上廁所的,不再和幼兒園是一樣的了^-^

小學生一年級的作文500字 篇2

父親的愛是綿綿不斷的大山,讓我們有一個安全的依靠;父親的愛是嚴格認真的老師,讓我們在嚴厲中成長;父親的愛是溫暖的陽光,讓我們感到父愛的溫暖。

父親往往是對你最嚴厲的,但你可想而知,這嚴厲的教育是父親對你最偉大的愛,也是對你無私的愛。

在我學溜冰的時候,我已經一年級了,爸爸也經常帶我去公園溜冰,一天天下來,已經快一個月了,不過在其中,必定也有一些磕磕絆絆。在我第一次溜冰時,爸爸先帶我溜了三圈,然後放開手說:“就是這個感覺,“八”字“八”字的走。然後就在旁邊用充滿信心的眼神看着我,我還沒有滑兩步,就人仰馬翻地坐在了地上,“嚓”胳膊上劃破一層皮,我一看,覺得疼得不得了,然後淚水就不由自主地流了下來,邊哭邊喊:“爸爸?”爸爸看見我便跑過來說:“來慢慢起來,不就是擦傷了皮嗎?雞毛蒜皮的小事有什麼大不了的?自己起來休息休息,咱們再繼續練。”然後爸爸就又走到了一邊,我本以爲爸爸會扶我起來,結果令我大失所望,現在我只能無奈地哭哭啼啼地站起來繼續練??晚上,我悄悄地把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了,語重心長地說:“兒子,這就是爸爸愛你的表現呀!爸爸不扶你是因爲他想從小培養你自立、堅強和勇敢的品格,讓你做一個堅忍不拔的人呀!”

我聽了,眼睛就不由自主地被蒙上了一層熱乎乎的淚花,心想:啊!原來爸爸是愛我呀。

啊!我的爸爸,用偉大的父愛哺育了我,用特別的愛愛着我,讓我在嚴厲中長大。啊!我的爸爸,用蠟燭般的父愛點亮我的心房,讓我在您的呵護中漸漸長大。

啊!父親的愛,這偉大而無私的愛,讓我在成長的道路上揚帆遠航。

小學生一年級的作文500字 篇3

童年時,我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說“快快成長”,老師說“要考試了,抓緊複習”,話語裏飽含着關注,飽含着期待。和許多孩子一樣,我被趕着向前走,我的想法被父母忽略,我的特長被許多白色的試卷遮掩。爲了更快更好地成長,從小時開始,我就覺得父母的目光跟在我的身後,老師的要求時刻懸在我的頭頂。

小學時,我被爸媽安排着去上各種補習班,“快樂作文”“經典誦讀”“瘋狂英語”等,而週末和放學,也被許多的作業所佔領。當停下來的時候,我回望自己的童年,竟然找不到在大自然裏記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長的小動物、小植物,在催促的目光和聲音裏,快樂的童年時光就這樣前腳接後腳地溜走了。而我,並不是一個天生處處拔尖的孩子。

三歲時纔會完整地講話,幼兒園時我總是寫不好老師教的漢字,小學一年級我並沒有得到父母期待的滿分。我能感覺到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜,我會偷偷地放下背誦的課文,去陽臺上侍弄一株花草;我會因爲照顧一個自尊心很強的同學的內心,而放棄一次作文競賽的機會;我會對周圍的世界充滿好奇,把落葉製成書籤,在路邊停留只爲嗅一嗅花香……是的,在學校特定的'要求裏,我是一個成長緩慢甚至遲鈍的孩子,而在我的世界中,我的內心一樣有着許多的生機。

後來,讀龍應臺的《孩子,你慢慢來》,讀浙江“80後”作家徐海蛟的《別嫌我們長得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時光,而《別嫌我們長得慢》,其實也是想喚醒這個世界的大人,讓他們明白自以爲是的錯誤有多嚴重,給孩子的最好禮物是還他一個童年,愛孩子的最好方式是允許他慢慢長大。

我們不需要“超前學習”,我們需要“慢慢成長”,成長不是立竿見影,我們需要自己體會。相信,給我們一些信任、一些空間,我們一定會長成超出你們希望的樣子,只是,在這個過程中,需要你們耐心一些,等等像我這樣慢慢成長的孩子。

小學生一年級的作文500字 篇4

今天,我和親戚們,一起來到了我叔叔我就把我最愛吃的裏脊肉香腸魷魚還有青菜湯。的家鄉——市頭。 上午,我們在小溪邊燒烤,叔叔拿出燒烤架,放上煤炭,努力地燒火,可這火怎麼也不給我們面子,火怎麼也燒不起來。終於,火燃起來了,我就把我最愛吃的裏脊肉,香腸,魷魚還有青菜放了上去,可是,火太小了,我烤好長時間,才把這些東西烤好。我一邊看着風景,一邊吃着自己烤的燒烤,心裏美滋滋。

不知不覺,到了下午,我們又到了一個地方探險,我們買了票,就穿的上裝備,直奔目的地,到了那裏,就看見前面有人在走鋼絲,我們也跟了上去。開始,我有些害怕,但是,我走呀走,慢慢的,我就感覺沒有那麼害怕。就這樣,我慢慢地走到了終點,我又使了點壞,站在鋼絲上跳來跳去,晃來晃去,讓站在鋼絲上的人害怕起來。我們去了很多關卡,都很好玩,但最後一關給我的印象是最深的。那就是坐纜車下山,我們是最後一個下去。到了我們,我的心砰砰的跳,我心想:坐纜車下山會不會很可怕?我坐上纜車,先是叫了幾聲,後來就不害怕了,而且感覺很爽。但這種感覺一下就過去了,我們脫下裝備,就回家了。

今天真美好呀!真希望這美好的時光永遠停止。

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