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小學生一年級的作文500字欣賞

 作者: | 閱讀: 7.57W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學生一年級的作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

 小學生一年級的作文500字
小學生一年級的作文500字 篇1

童年時,我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說“快快成長”,老師說“要考試了,抓緊複習”,話語裏飽含着關注,飽含着期待。和許多孩子一樣,我被趕着向前走,我的想法被父母忽略,我的特長被許多白色的試卷遮掩。爲了更快更好地成長,從小時開始,我就覺得父母的目光跟在我的身後,老師的要求時刻懸在我的頭頂。

小學時,我被爸媽安排着去上各種補習班,“快樂作文”“經典誦讀”“瘋狂英語”等,而週末和放學,也被許多的作業所佔領。當停下來的時候,我回望自己的童年,竟然找不到在大自然裏記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長的小動物、小植物,在催促的目光和聲音裏,快樂的童年時光就這樣前腳接後腳地溜走了。而我,並不是一個天生處處拔尖的孩子。

三歲時纔會完整地講話,幼兒園時我總是寫不好老師教的漢字,小學一年級我並沒有得到父母期待的滿分。我能感覺到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜,我會偷偷地放下背誦的課文,去陽臺上侍弄一株花草;我會因爲照顧一個自尊心很強的同學的內心,而放棄一次作文競賽的機會;我會對周圍的世界充滿好奇,把落葉製成書籤,在路邊停留只爲嗅一嗅花香……是的,在學校特定的要求裏,我是一個成長緩慢甚至遲鈍的孩子,而在我的世界中,我的內心一樣有着許多的生機。

後來,讀龍應臺的《孩子,你慢慢來》,讀浙江“80後”作家徐海蛟的《別嫌我們長得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時光,而《別嫌我們長得慢》,其實也是想喚醒這個世界的大人,讓他們明白自以爲是的錯誤有多嚴重,給孩子的最好禮物是還他一個童年,愛孩子的最好方式是允許他慢慢長大。

我們不需要“超前學習”,我們需要“慢慢成長”,成長不是立竿見影,我們需要自己體會。相信,給我們一些信任、一些空間,我們一定會長成超出你們希望的樣子,只是,在這個過程中,需要你們耐心一些,等等像我這樣慢慢成長的孩子。

小學生一年級的作文500字 篇2

我們聽說週五要去參加軍訓,我們非常興奮——儘管只有兩個小時。同學們盼星星盼月亮,週五下午終於來了。我們帶着緊張和興奮的心情,來到了訓練場——籃球場。

我們在籃球場站了一會兒,看見劉老師和四名教官向我們走來。看着那些軍官,他們穿着橄欖色的軍服,真是帥啊。等教官來到我們身前,他們把我們分成三個小隊,訓練我們這一隊的教官被叫到吳華中。

我們訓練的第一個項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那麼簡單,誰不會啊!但我沒想到的是,立正和稍息還有要領!立正注意的要點是:雙手應五指併攏,靠近褲腳邊緣,腳呈八字形,約60度。

稍息要點是:左腳伸出約半米,動作要快,不要擦地。而且只是下半身東,上半身不能移動半釐米。不知這樣練了多久,同學們豆大的汗珠順着頭髮垂到了紅紅的臉頰上,教官也是一樣。

但是教練堅決不脫下制服。對於士兵來說,制服是他們生活的一部分!到了後面,我的腿麻了,動彈不得。

接下來,我們練習原地踏步和報數。在訓練過程中,老師和學生髮揚不怕累的精神,咬緊牙關熬過炎熱的2個小時。

教官雖然很嚴格,但是很好。一旦我們累了,他們就讓我們去休息和喝水。我來到水池邊,看見同學們像牛一樣喝水。我喝夠了水,就在長凳上休息了一會兒。

直到教練叫我們起來訓練,我才願意離開座位。我邊走邊想:唉,爲什麼休息的時間總是那麼短暫,像箭一般瞬間就消失了;訓練時間很長,一分鐘就像一個世紀。在訓練中不苟言笑的教官,一到休息時間,就變得如水般溫柔……

這次軍訓,在我們的歌聲中結束。它讓我懂得,做事要有耐心,要吃苦耐勞,否則,就會事半功倍。

小學生一年級的作文500字 篇3

最近看到許多QQ好友的.簽名是這樣的“歡迎320!”。我一直很莫名,3月20號不是什麼節日啊,往年的這一天也很平凡沒發生過什麼啊,爲什麼今年這一天這麼受歡迎?

我實在不明白,這一天特殊在哪裏。

終於,我找到了答案!

原來,這一天是春分日,意味着春天到來了!

春天,孕育着希望,因爲,春天裏,一切都是新的,一切是那麼生機勃勃!

人,也是如此,春天裏,朝氣蓬勃,心中充滿希望,希望自己能實現xx心願,對自己規劃好要做多少多少的事情,訂下宏偉的目標要達到……

我當然也有願望。

我,一個快要考大學的人,對未來有着期望和憧憬,在這個季節裏也播下希望的種子,希望它能飛發芽。

有了希望要有信心。如果做一件時之前覺得自己無法做好,不如別人。缺乏信心,對自己設置了阻力,首先將自己打垮。最終失敗。很多時候人沒把事情做好,不是因爲沒有能力而是因爲不相信自己。

有些人看到別人比自己優秀就認爲自己無能,人要相信自己是獨一無二的,自己能創造奇蹟。

還有些人因爲自己屢次失敗過而氣餒,愛迪生做試驗也錯過好幾次,如果他灰心了,那麼他還會取得成就嗎?失敗,並不可拍,可怕的是你對它的態度和勇氣。有了希望和信心,還需要播種才能豐收。想要得到什麼,不通過努力,怎麼能得到?古往今來哪有誰隨隨便便就能成功?即使是聰明的人不付出汗水也只會荒廢自己。有時我們付出了卻總是沒有結果,那時,對自己說:“我努力過了!我不會後悔!”

小學生一年級的作文500字 篇4

一天早上我和媽媽去跑步,在D棟樓後面的路上,看到有一隻蟬正四腳朝天的躺在地上,我覺得它應該很好玩,就用樹葉把它抓起來,但是樹葉太滑了,沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子,兩片葉子一起合作,就抓起來了。我把蟬帶回家,放到以前養小烏龜的那個瓶子裏,媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進去了。

這隻蟬真好看!它長着棕黑色的身子,上面有一些金黃色的斑點,肚皮還有一層硬殼,好像古代戰士的盔甲,真威武呀!它還有一對透明的翅膀,上面還有一些條紋呢!它的眼睛在頭的兩邊,一動不動的,都不知道它怎麼看東西呢?它有一對短短的觸角,大約兩釐米長,媽媽說觸角就是它的鼻子,是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴,能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強壯的腿,每條腿都有4個關節,上面還有幾個鉤刺,腿的尖端也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴,上面有幾條金色的圓環,有點像蜜蜂的尾巴。

晚上我把它從瓶子裏放出來玩。它一出來居然會飛了,一會兒飛到我的衣服上,一會兒又飛到奶奶的衣服上了。後來再飛到我的衣服上就不動了,我想把它拿開,但是它用鉤刺鉤住了我的衣服,怎麼都拿不下來了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來,它又掉到我的褲子上了。“哎呀!我穿的可是短褲呀!”我大叫起來,奶奶聽到就用手一抓,沒想到翅膀都抓斷了一點,我心疼地摸着它,可憐的蟬呀!

我真喜歡這隻蟬啊!

小學生一年級的作文500字 篇5

今天,姑父帶我們九個人去橫店的水上世界玩。

姑父先帶我姐姐和表姐買游泳衣,姐姐和表姐看中了一套泳裝,覺得很實惠,就叫姑父買了下來。

接着,我們就去橫店影視城,對好身份後,就向水上世界出發。我坐在轎車裏看到路旁邊的花草樹木,不由自主地喊道,漂亮極啦!不知不覺地到了水上世界。我們一買好票,就進去了。

忽然,雷聲大作,天上掉下來幾滴雨點,緊接着,下起了傾盆大雨,我們都到涼亭去躲雨。我說:“都是天公不作美,這麼好玩的地方只能看不能玩。”過了一會兒,雨不下了,我姐姐和先把泳衣換好。後來服務員把門打開,我們四人就進去了,姐姐用水朝我們這裏灑,我們就用以其人之道,還其人之身,用水朝她那裏潑。你灑我潑,歡快極了。

傍晚,我們就去水上世界的一個地方玩旋轉木馬。我騎了大白馬,它一上一下地旋轉,我覺得人在馬上奔馳很有趣。爬下大白馬,我們又到了高空旋轉,轉了好多圈,我覺得很暈,我想:“我一定要堅持。”轉了一會兒,終於停下來了。玩好後,我們在路上走啊走,我們來到“猿人之家”,只見裏面有個猿人和他的日常用品。例如:衣櫃、碗、煤油燈等。我們下來時,在那裏發現了一隻兇猛的老鷹正在惡狠狠地看着我們。接着,我們又去看“暴雨山洪”,我們看了很長時間,那來勢兇猛的“洪水”,簡直像真的一樣,那場景真令人膽戰心驚。看完了“暴雨山洪”,我們又來到了“夢幻太極”,演員們演的“火山爆發”,簡直是惟妙惟肖,真令人叫絕。

這次橫店之旅,真令我終身難忘!

小學生一年級的作文500字 篇6

那一刻……星期天的傍晚,我到樓下去找好朋友何文迪玩,只見她正領着兩隻小鴨子朝草地走去,我開心極了,急忙叫了一聲“何文迪!。”我們倆趕着兩隻小鴨子一前一後的來到了花園旁的草地裏。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果,一個叫源源。望着它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的樣子,我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒,何文迪被她的媽媽叫去買東西,臨走時,千叮嚀萬囑咐一定看好兩隻小鴨子,我爽快的答應了。我帶着小鴨子在草坪裏跑來跑去,直跑得我精疲力竭,實在跑不動了,我癱坐在草地上,望着它們嬉笑打鬧。

可是,天有不測風雲,“鴨”有旦夕禍福,剛剛還一蹦一跳的源源,不知怎麼的從草地旁下水道的小縫隙裏掉了下去,這可把我急壞了,怎麼辦?我怎麼跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急萬分的時候,突然我發現小縫隙旁有一塊鬆動了的磚頭……啊!源源獲救了,幸好源源沒有摔傷,只是弄髒了羽毛,可是望着還在瑟瑟發抖的源源,我心裏依然七上八下,不知等會該怎麼跟何文迪交代。正在我喘喘不安時,何文迪回來了,我膽怯的把事情的經過說了一遍,何文迪一會兒眼睛瞪大大的,一會兒張大嘴巴,繼而露出失而復得樣子,急忙抱着源源又是摸,又是摟的,一刻也不願意放下,我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解,過了一會兒,何文迪纔回過神來,瞪了我一眼說:“去接盆水來給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動,我知道此刻何文迪已經原諒我了。

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