我身邊的標點符號作文800字
生活中有很多標點符號,如“?”“!”“……”等,它們的含義各不相同。除此之外,它們還代表着各種各樣的人。例如我們班的老樑,還有璐璐……他們就是一羣活生生的“標點符號”。
“省略號”:老樑
老樑長得很胖,也很饞,以前在學校吃的是盒飯,所以他吃完後,覺得還不飽,就會找那些挑食的同學,向他們要。但他還很怪,問別人只說半句話,不知是不是因爲“害羞”的原因。
有一次,學校盒飯吃的是雞腿。我不喜歡吃,就丟在一邊的飯盒蓋子上。他看見了,就湊過來問:“你是不是不吃雞腿呀?”
“嗯。”
“那你的那隻大雞腿能不能……”他故意不說下去,目光炯炯地盯着那隻雞腿。
我無奈地說:“拿走吧,拿走吧!”
話剛說完,他和雞腿就都沒了影子:他正在座位上啃他的雞腿呢!
還好現在改成了“自行添飯添菜”,他終於可以不再去“要飯”了。
“感嘆號”:張同學
張同學在我們的學習成績中排倒數,紀律也很差。可笑的是,他不以此爲恥,反以爲榮,常常給我們一個“大驚喜”。
有一次,他的數學只考了5分,真的是史無前例。以前我們班上來過一個有“智力障礙”的同學,她考試最低也考了40分。連有輕度障礙的人考得都比他好,況且有1分還是老師“同情”他給加上去的。
老師“嘩嘩”地抖了抖試卷,大聲說:“請張同學上來領‘獎’!”他不以爲恥,反以爲榮,雄赳赳氣昂昂地邁着大步走上去領試卷,那種氣質,就差放個“解放軍進行曲”了,好像他領的不是試卷,而是一張榮譽獎狀。
老師把那張試卷捏成團,扔進他懷裏:“你還好意思笑!瞧你的分數!”他不以爲然,把卷子塞進口袋,還朝我們鞠了一躬,又邁着大步走下講臺,像一個凱旋歸來的將軍。我們看着他那副樣子,個個笑得直不起腰,管同學甚至跌下了座位。
“問號”:璐璐
璐璐是我的好朋友,關係不錯,但是她有一個缺點:問題太多。
有一次,我跟她玩一個遊戲,但我突然想起課堂作業還有兩題沒完成,就“宣佈”遊戲結束。她跟在我後面問:“爲什麼遊戲終止啊?”
“我作業沒寫完!”
“爲什麼你作業沒寫完?”
“因爲我忘了!”
“爲什麼你會忘記啊?”
“因爲我在跟你玩遊戲!”
“那你跟我玩遊戲,爲什麼遊戲就終止了呢?”
“……”
那一刻,我只想靜靜。
生活中有很多標點符號,它們不僅可以表達你的心情,還可以代表各種性格的人。
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