他沉迷了作文五年級

在這生機勃勃的世界裏，劉伯承鋼鐵般的意志令萬人敬佩，方誌敏一身正氣讓世人敬仰，他們的英雄事蹟不斷激勵我前進。在我身邊，有一個普通的不能在普通的影子，他坐在陽臺上，手裏捧着一本厚厚的《老渭南》，就是這個影子，卻是我成長的一步，他就是我的爺爺。

爺爺不是什麼大官，小學畢業，平時就是蓋蓋房子，磨磨瓷磚，幫家裏乾乾農活，一個及其平凡的農村老人，但是就是上一次來家裏陪護我時，他的行爲，卻讓我久久難忘。

我在房間裏寫作業，寫着寫着聽見書房“乒乒乓乓”的聲音，“不會有事吧”，我小心翼翼的推開書房的門，看見爺爺站在椅子上面，從書架上拿下一本《老渭南》，關上櫥窗，搖搖晃晃的從凳子上下來，一扭頭看見了我說“怎麼了？”

“沒啥？聽見這邊有聲音，就過來看看”

“行了，爺爺拿本書，趕緊去寫作業吧”爺爺徑直走到了陽臺上。我便放下心來，繼續開始寫作業。之後，房間裏一片安靜，就連一根針掉在地上都聽得見。

快兩個小時，我的作業寫完了，想喝口水，推開門走到客廳，看到沙發上的墊子整齊的靠在那裏，爺爺坐在陽臺的小凳子上，翹着二郎腿，皺着眉頭，眼睛不停地在跳動，陽光灑在他的肩頭，照着他那黝黑又嚴肅的臉上。我輕輕地走到旁邊，咳了兩聲，但是爺爺好像沒聽見，鑽入了書的世界裏一動不動，唯一的變化就是翻書的聲音。

看見爺爺沉浸在書海里無法自撥，我想：算了，不打擾爺爺了，畢竟老人嘛，累了自己就休息了，我也沒太放在心上，就開始練琴去了。那天的譜子挺難的，特別是速度的要求高，我試了好多次都到不了原速，練了一個小時後，我徹底不行了，感覺自己身體被掏空，胳膊痠痛，手指僵硬，從頭到腳大汗淋漓，甚至有一種憤怒想把琴砸了去，推門大吼一聲發泄着自己的心情。可是，擡頭一看，只見爺爺頭上也是汗珠滾滾，但是一直保持着那種閱讀的姿勢。我剛剛大吼一聲他竟然沒聽見，強烈懷疑爺爺是不是聾了，爲了滿足我的好奇心，我小聲叫了聲“爺爺”，第二次提高音量也沒應答，直到第三次我走到他身邊時大叫一聲“爺爺”他才從書海里遊了出來。

我對爺爺說：“爺爺，都中午了，吃啥呀？”爺爺這才緩過神來“那我給咱熱飯。”吃過飯後，他又一次捧起了那本厚厚的《老渭南》，坐在陽臺的角落裏，像個木頭人一樣一動不動。我問爺爺“你看的啥書？”爺爺說：“《老渭南》麼，這裏面有林機廠、黨校、解放電影院，這是爺爺當年蓋哈滴，那時候你爸還沒有你這麼大”說着說着就笑了起來。

班固說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿”爺爺的這件事讓我明白了讀書就要堅持不懈。朱熹說：“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無着力處。”爺爺的這件事讓我知道了人不可貌相，海水不可斗量。當我想放棄時，有一個堅持的身影浮現在我的腦海裏，當我遇到困難時，有一個堅強的身影涌現在我的腦海裏，每一次遇到困難想要放棄時，我就會想起爺爺那麼大年紀還能持之以恆的讀書，而我又有什麼理由可以放棄呢？