神奇的科學作文800字

今天，我們來到了學校的科技活動室參觀體驗“科普大篷車”，老實說我對這些東西一直充滿着強烈的好奇心。

首先看到的是“太陽能發電”這個裝置，它只要按下按鈕，就能觀察太陽能驅動風車轉動，我看到風車轉起來了，而且越轉越快了，小燈泡照着那個風車吸收熱量的地方，漸漸地，風車轉起來了。

“方孔鑽”這個的規則是：拿住手柄轉動，在圓弧三角形中鑽孔會鑽出什麼樣的圖形？我猜是正方形的，當然，有可能是錯的，我研究了很長的時間，才研究出一個答案，哎！真不容易啊！

“光柵動畫”，用手推動光柵板，就可以看到一隻小鳥在光柵板上“飛翔”那情景是多麼有趣啊！

“八仙過海”，本以爲是電視裏的那個八仙過海，卻不是我想的那樣，別看這麼小的積木放在框子裏看似簡單，但是結果卻超乎於你的想象之中，它可以讓我們提升空間想象力。

最讓我“心動”的就屬“溫柔的電擊”了，必須兩個人協作完成，就是把一個人的雙手放在兩個鐵球上，然後啓動開關，就會感覺到輕微的“電擊”，我還體驗了一下，真的很奇妙。

接下來，我突然看到一個具有很強的科學性的非常有趣的實驗，我和夥伴先猜測哪個圓球滾得更快一些，我猜是四個圓在一起的那個先到達終點，而夥伴卻說，中間的圓散開的最先到達終點。我和夥伴爭論不休，我提出只要實踐一下，就能知道了最後的答案。於是我和夥伴們開始做準備，經過一場熱烈的比賽後，我最終贏得了這場比賽，成爲了最後的獲勝者。

“跨界創新”一聽到這個名字，我就想試一試這個作品了！這個題也可以通過數學方面來進行簡潔明瞭的回答。他是讓兩人同時騎在駿馬上，並且讓駿馬奔騰起來，而且用的工具器物不能交叉，不能重複。我馬上拿起所需要的東西，開始研究了起來。無論我怎樣拼、擺，我都做不到，這個題太難了，我不想做了。正當我要放棄的時候，我的夥伴來安慰我說：“我相信你，你只要堅持就什麼事都能做成。”我聽了她的話，馬上鼓起精神又開始研究了起來。終於，我終於研究出謎底了！我興奮極了。

我想，牛頓和愛迪生……這些偉大的科學家，也不是一次就發明出電器和萬有引力，正是他們的堅持不懈纔有了輝煌的發明創造。我們要向他們學習，認真觀察生活中的每件事物，大膽提出問題，不斷探究去發現，我們小學生也有可能成爲小科學家！