爸爸的三巴掌小作文

從三歲那年起，爸爸一共打了我三巴掌，這三巴掌，有着不同的含義。

五歲的一個星期日，爸爸媽媽都出來了，外公外婆也去黃伯伯家的菜園裏種菜去了。我一個人在家無聊，就穿上了一條漂亮的裙子，戴上了漂亮的兔耳朵髮夾，打扮得像各小公主一樣，還把所有的娃娃都搬出來玩。但是，旁邊都是白白的牆，牆上也沒有畫或照片。於是，我拿出了各種畫筆，在牆上畫了一隻小白兔和一隻小白貓，非常可愛，我還用手機放了音樂。“小了白了兔，白了又了白，兩了只了耳了朵了豎了起了來……”，玩得可高興了。

突然，“卡咔咔咔”，門開了。爸爸走了進來。他剛把門打開了一條不到一釐米的小縫，就聽到了手機的歌聲和我的笑聲，他趕緊打開門，還沒來得及關門，就換上拖鞋衝了進來。一見牆上的畫，就拿起拖鞋，往牆上一砸。這時，整棟樓晃了下，餐桌上放的吊燈差點斷了燈繩子，那剛剛搭好的“娃娃塔”“砰”地一聲掉到地上。拖鞋砸到牆上時，差點就砸到小白兔和小白貓。還好，拖鞋是昨天剛剛洗得乾乾淨淨的，要不然，小白兔和小白貓上面就會出現一個髒髒的拖鞋印。

“這丫頭，聽手機，玩玩具、扮公主我都不反對，但不能在這牆上亂塗亂畫。”爸爸嚴厲地說，“這次就算了，這畫還畫得挺好的。下一個，要畫畫就得畫畫紙上，別到處畫，特別是在公共場所！”從此以後，我再也沒在牆上畫畫了。

第二巴掌，是在一年級開學兩個星期後。我爲了交朋友，經常幫助別人。同學找我借東西，我都會借出去，除非我特別需要用。但是，同學找我抄作業，我就會婉拒。但是有一天，我把裝得滿滿的文具盒帶到了學校，回家時，卻只剩一支筆，一塊橡皮和一把尺子，做作業的本子也有一本不見了。而在微信班羣裏，卻有很多家長說我上課做喜歡小動作，影響身邊同學學習。從這天起，我的文具經常無法全部帶回家，而且完成得非常好的作業，卻經常因爲一些亂塗亂畫，醜字被老師打回重做。重做後還是有很多塗鴉，醜字，又被老師再次打回，惡性循環。

下課後，很多同學衝我喊“醜女”、“學渣”等外號……我知道，這些都是同學的惡作劇，但我一直都瞞着，既不敢和老師說，又不敢和爸媽說。可是，有一天，我實在忍不住了，就把這些話全部打電話給爸爸說出來了。爸爸聽了這些話，生氣地一巴掌拍在桌上，這聲音響徹雲霄，差點把我的手機震壞了。“新同學要學會好好相處，遇到這種事情可以要早點告訴爸媽或者老師，我們都可以幫你！當然，把作業寫漂亮，大家自然就不會笑話你”爸爸說。

這一巴掌，雖遠在天邊，隔着兩臺手機，但是，踏幫了我很大的忙。我把情況告訴了老師，作業也越來越漂亮了，同學們也不再惡作劇了。

第三巴掌，是在今年元旦過後，我放學回到家，門沒有鎖，喊了半天，發現家裏沒有人。一開始，我很猶豫，家人去哪了呢。我去到自己房間，坐在書桌旁，打開書包，拿出書本和作業，開始做作業。做了好一會兒，還是沒人回來。我就想，以前我回來的時候，家裏都有人，即使沒人，也會跟我說一聲的。爲什麼今天人不在家，都不提前告訴我？難道人躲起來了？

於是，我在家裏到處找人，連牀單、被套都翻了翻，馬桶旁邊都沒有放過，可是，還是沒有發現一個人。我想出門看看，門卻推不開了。怎麼回事？我加大了力氣，終於推開了一條縫，發現門口被一個大箱子擋住了，箱子上貼着一個標籤，寫着，“陳妞，你的包裹，請查收”我知道，這不是普通的快遞包裹，快遞包裹的標籤可不是這樣的。於是關上門，回到書桌前，繼續做作業。

可是沒一會兒，我按奈不住，又把門往外推了推，發現外面還是沒有人。我拿出手機，給這個包裹拍了照片，在照片下面寫了句話：“這是哪兒來的神祕包裹？”修完圖後，我把這張圖發到微信朋友圈裏。就在我把這張圖發出去的0。001秒後，門外傳來了急促的敲門聲。

我趕緊把手機放在桌子上，打開門。爸爸把大箱子抱了進來，後面跟着的是媽媽、外公還有我的好閨蜜。“陳妞，恭喜PET司機成績優秀！”他們一起喊着，爸爸一直在爲我鼓掌。

打開箱子，我萬萬沒想到，箱子的下面三分之二都是各種書籍，在書的上面，放着一條漂亮的裙子，上面寫着：“獻給美女學霸！”

那一天，我可高興了。

雖然都是巴掌，但是這三巴掌卻有不一樣的含義。第一巴掌是一次教訓，第二巴掌是一次提醒，第三巴掌卻是一次鼓勵。