心底的旋律作文

記憶的長河中留下了許多難忘的瞬間，但每當小提琴音樂響起的時候，我便會回想起我參加絃樂團上臺演出的時候……

記得十歲那年，我還在上三年級，當時被以爲音樂老師選進了絃樂團。那時的我學琴剛滿兩年，琴藝還比較生澀，當我聽到這個消息的時候簡直不敢相信！我竟然真的可以進入絃樂團上臺演出嗎？我恨不得立馬衝回家告訴媽媽這個好消息。

在絃樂團的時候，充實而緊張，時間過得飛快，一眨眼就到了暑假。然而這個暑假並不是放鬆的假期，而是高強度訓練的開始，因爲我們馬上就要迎來一場大型彙報演出，全校都非常重視。樂團老師對我們的要求也直線上升，要求我們把演出的曲子拉得爐火純青。

在我正以爲一切都進行得很順利的時候，第一次檢查卻給了我當頭一棒！老師要求同學們一個一個上臺表演，我看着我身邊的同學自信從容地表演完自己的部分時，我內心的緊張和不安越發強烈，我彷彿聽到了我“咚！咚！咚！”的心跳聲，震得我坐立不安。終於輪到我了，我用我汗津津的手拿起了小提琴和琴弓，慢慢走上了表演臺……斷斷續續的琴音從我的琴絃上發出來，我拉不下去了，我看到了老師緊皺眉頭，露出一副恨鐵不成鋼的表情。我深深低下了頭，窗外聒噪的蟬鳴彷彿在嘲笑我是個不爭氣的小丑。

下課後，我像鞋子裏灌了鉛一樣一步一步離開了教室，我待坐在臺階上，腦袋裏亂成一鍋粥，眼前不時浮現出老師失望的目光，我在堅持和放棄中搖擺不定。腦海中突然閃過一個畫面，那是我剛加入樂團的時候，指導老師對我說，在這裏肯定會遇到困難，但是堅持和努力纔是唯一的出路，如果你想站在舞臺上閃閃發光。是啊！我來到樂團就是爲了證明自己，就是爲了站上舞臺，我才付出了一丁點的努力，怎麼能要求百分之百的回報呢！我飛快地跑回教室拿起小提琴開始訓練，下定決心一定要練好這首曲子。老師中途來了教室，拍了拍我的肩膀說了句“加油”，我心尖一顫，重重點了一下頭。

到了彙報演出的上午，音樂老師又要開始檢查了，這次，辛苦的付出終於換來的回報，我自信從容地站到表演臺上拉出了完整的一首曲子！這琴音中包含了我這一整個假期的汗水與淚水，包含了老師對我的鼓勵，包含了同學們對我的幫助……老師決定恢復我的演奏資格，心底裏涌上一股清風，吹散了我之前所有的難過與委屈。最後的彙報演出，我們贏得了全場熱烈的掌聲。

後來每當我遇事想要放棄的時候，心底彷彿都會響起這熟悉的小提琴的旋律，它告訴我“有志者，事竟成”，告訴我堅持就一定能成功。