有趣的數字陷阱作文

我一走進教室就看見老師在黑板上寫上了四個大字“數字陷阱”。大家都很疑惑，老師說：“今天我們來玩一個小遊戲，大家都聽好規則嘍。”

“這個遊戲規則很簡單，每個人依次報數，如果有人報到了三的倍數，就要起立鼓掌，就算通過，如果有人報錯了，就要站到教室的牆角。”大家議論道：“老師肯定又要坑我們了。”“對呀，對呀。”“千萬千萬不要相信老師。”

遊戲開始了。“1、2、3”馬上就要到我了，我非常緊張，過了一會兒，“7”我報道，我順利逃過了一劫，繼續往後報，報到了13就卡住了，小綠同學站了起來，沒有拍手就站了起來，不過13是不用站起來的，所以他成功的第一個被送到了牆角，大家鬨堂大笑，我也忍不住跟着笑了起來。

新一輪的報數又開始了，不過我已經提前算好了我要報哪一個數了，所以這次我不是太緊張，但是氛圍還是讓我覺得很壓抑。到我了，我報道：“16”，太棒了，我又是“倖存者”，“17、18、19、20”報到24了，“乖孩子”沒有站起來鼓掌，大家笑了起來，看他那無辜的小眼神，有人忍不住提醒道：“3×8=24呀，你數學難道是體育老師教的嗎？”大家接道：“是呀是呀，肯定是體育老師教的。”哈哈哈，“乖孩子”也被送進了陷阱。

報到了30，下一個人本來應該報31的，可他卻報道：“28。”有人起鬨道：“有人要被送到陷阱嘍。”小胖還在迷茫之中，就被送到了陷阱，小胖真是心疼你0。01秒鐘啊！

不一會兒，另一個無辜者又被送進了陷阱。他報37就站起來拍了一下手，全班人鼓起掌來，好像在歡迎他走進陷阱呢！

又有人在42和54上出了錯，他們都沒站，就傻傻的在座位上報道42、54，結果只能被送進了陷阱監獄。

遊戲結束了，這是我玩過最有趣的數字陷阱遊戲，真想再玩一次呀。