向疫情中的老師致敬作文

疫情中，一條條街道上都沒有行人的身影，也沒有了往日的喧譁。每個路口都有社區工作人員“把守”，所有的鋪面都門窗緊閉，大家都響應國家的號召，居家隔離，共抗疫情。但在此刻，教師沒有缺席，他們不僅堅守着教書育人的責任，還給每一位學子帶來關心和撫慰。

我的班主任唐老師，用母親般的博愛胸懷，關心着每個學生的動向。每天耐心細緻地通過微信，覈實同學們的身體狀況和活動範圍，向同學和家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息。

在疫情期間，哪個母親不想精心地照顧自己的孩子。而唐老師一歲的女兒卻要交給奶奶照看。每天，我還在迷迷糊糊的睡夢中時，手機就“鐺鐺”地吟唱，打開定是唐老師的信息：“孩子們，該早讀了。”早讀結束，走進名師講授的“空中課堂”。唐老師不但要求學生認真記筆記，自己的筆記比學生還認真仔細。

20分鐘的“空中課堂”一晃而過，同學們不約而同地來到班級羣裏，聽她細緻的講解補充。

作業是查驗學生學習成績的一個工具。她會合理的佈置一些提升性作業，從作業中發現學生的不足之處，並及時進行耐心的輔導。

帶着一週的疲憊，週末唐老師要走進家長羣召開“主題班會”，與家長們共同促進學生的學習。

一位記者在疫情期間對唐老師採訪時，這樣評價她：唐老師時刻站在學生的角度，想方設法提高教學質量，提高學生的學習效率，這樣的老師，絕對稱得上在教學工作上認真負責的好老師。

這就是我的班主任——唐老師，在特殊時期，用特別的愛，精心地培養着祖國的花朵。我想疫情中的“逆行者”，就是那些“閒居非吾志，甘心赴國憂”的人，是銘記着“國家有難，匹夫有責”的人，而唐老師雖未逆行，而是堅守，但她的品質和那些“逆行者”一樣，他們都是在疫情中值得被致敬的人！