我們一起過傳統節日作文

歷經一年的綜合實踐成果展示課——“我們的傳統節日”，終於在2020年7月3日迎來了最終的展示時間。

上午七時十分左右，我們銀河星辰組七個小美女坐上“專車”前往我們的評審地點——汝陽縣第二實驗小學。車上，我們心裏懷揣着期待，也有一絲絲緊張。從第一課主題生成課開始，我們付出了努力，流下了汗水，走遍各家各戶蒐集資料，只爲了在這次的展示課上大放光彩。

七時四十分左右，我們到達目的地。看到和我們一樣參加活動的同學，個個自信滿滿。一位身穿藍色禮服的女孩兒，讓我們好生羨慕，誰還沒個公主夢呢？不過，我們在氣勢上也絕不亞於他們：精神的丸子頭、俠氣凜然的漢服，手持一把“崑崙扇”，好不威風！

時間越走越快，我們的心也越來越急，巴不得讓時間有“瞬移”功能，讓心裏那塊沉重的“大石頭”消失不見。我們觀看了其他幾組的表現，查漏補缺：有幾組的表現整體稍亂，但也有讓我們耳目一新的，比如“杜康之酒”情景劇，看了他們的表演，我們彷彿也是當中的角色，代入感十足。

“下面有請蔡店鄉中心小學……”

“到我們了！”

我的手明顯在顫抖，不知怎麼回事，明明在臺下排練了一遍又一遍，面對臺下的評委與同學還是緊張。我的臉漲得通紅，不知所措，隨着幻燈片放映，一切漸漸恢復了正常。臺下原本嚴肅的評委也被我們的微笑感染了，果然，微笑還是很有徵服力的。前期進行得一切順利，可到了最後最重要的感悟發言時，評委宣佈時間到。

雖然滿是遺憾，但我們努力了就是皆大歡喜。老師曾告訴過我們：“得不得獎並不重要，重在參與。”我在這次的綜合實踐活動中也收穫了許多：知道了在一個集體中團結合作最重要，學到了有關傳統節日的知識，明白了傳統文化的內涵

讓更多的人瞭解中國傳統節日，感受中國傳統文化的魅力，是我們上綜合實踐課的目的。習近平爺爺在今年的傳統節日——端午節時也說：中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈。作爲少年兒童，我們要到實際中去調查瞭解，從過傳統節日做起，將傳統文化傳承和發揚下去。