我的心愛之物五年級的作文

篇一：我的心愛之物

我有一個心愛之物，是一個小王子模樣的石雕。它是媽媽送給我的生日禮物，我將它擺在書桌上，讓它每天陪伴着我一起看書學習。

我的“小王子”有好看的金色頭髮和蒼白的面容，脖子上繫着一條金黃色的圍巾隨風飛舞，穿着一身翠綠的衣裳和一雙棕色的皮鞋。他坐在枯木枝上小心翼翼地捧着那朵火紅的玫瑰花，雙眼眺望着遠方，似乎想去看看外面的世界。

我和它之間有許多小祕密。有一次，爸爸帶我出去旅行，我順便帶上了它。我坐在車上看着外面的景物覺得特別的無趣。爸爸在專心開車，媽媽也無暇理我。我正想生悶氣的時候，看到了“小王子”。他眺望遠方的神情似乎是入了迷一般。看着它的模樣，我不禁想起了書中“小王子”說的一句話：“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”想到這裏，我不再抱怨，用心地看看窗外：一片片連綿起伏的山脈，山間還有云霧，偶爾有一座房屋坐落在半山腰。這景色真是仙境一般。

還有一次，我和媽媽鬧矛盾了，媽媽一下子把我說哭了。我傷心地躺在牀上看着天花板一動不動，心情糟糕透了。當我側過頭去的時候，我看到了“小王子”，“他”那怎麼也抹不去的笑容從它的眼睛裏一道一道地散發出來，彷彿在安慰我說：“不高興就來找我玩吧，或者是看看關於我的那本書，這樣你就不會傷心了。”想到這兒，我立馬坐了起來打開書籍沉浸在書海里，看看看着就忘掉了剛纔的不愉快。當媽媽不放心地在門縫裏偷看我時，我已經將剛纔的事情拋到九霄雲外啦！

它就是我的心愛之物，是我的精神依託，我要好好的珍惜它讓它永遠陪伴着我。

篇二：我的心愛之物

我的書桌上放着一條鮮豔的紅領巾，它是我一年級時，在烈士陵園得到的。

這條紅領巾長長的，呈三角形。每當那紅彤彤的、像鮮血一樣的紅領巾在我胸前飄蕩時，我都不禁會有些自豪。

雖然它只是一條普普通通的紅領巾，但它卻幫助過我很多次。

記得有一次做家庭作業時，被一道奧數題難住了；我運用公式、畫圖……就是解不出來，急得我趴在桌子上抓耳撓腮，甚至想放棄了。這時，無意中看到了胸前的這條鮮豔的紅領巾。聽爺爺說，紅領巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用革命烈士的鮮血染成的。也許這條紅領巾真的有魔力，一看到它我就有了精神，重新算了幾遍，終於把那道題解出來了。風吹動着紅領巾的一角，好像在向我點頭，似乎在誇我，我心裏美滋滋的。

它不僅幫助過我解決過問題，還像良師益友一樣，在我身邊不斷鼓勵我，鞭策我。

二年級時，我參加了數學競賽，結果考得很不理想，一回家就趴在牀上悶悶不樂，心想：考這麼差，真是辜負了老師和同學們的期望，我很失落，連家人喊我吃飯我也不聽，叫我睡覺我也不睡。我低着頭，紅領巾撫摸着我的臉膛，好像在對我說：不要灰心喪氣，爭取下次考好。我想了想，又開心了起來。

就是這麼一條普普通通的紅領巾，它讓我光榮，讓我自豪，讓我驕傲。它幫助過我，鼓勵過我，和我一起走完了四年的漫長的學習時光。願這條紅領巾永遠飄蕩在我的胸前，飄蕩在我的心中。

篇三：我的心愛之物

每個人都有自己的心愛之物，而每個物品都蘊含着不同的寓意。我的書桌上有一個小鬧鐘，這是媽媽三年前送我的禮物。收到禮物包裝盒的時候，我就迫不及待的拆開了禮盒，心裏有點剎不住的興奮，打開一看，呀！這不是我夢寐以求的鬧鐘嗎——米妮小鬧鐘！

鬧鐘的外形是米妮的樣子，而米妮是我最喜歡的可愛的卡通形象。它是根據米妮的形象做成的，米妮的頭上有兩個大大的耳朵，中間扎着粉紅的大蝴蝶，米妮有着水汪汪的大眼睛，穿着粉紅的波點裙子，手提着粉紅的小花籃，肚子就是鬧鐘，表面有五光十色的數字，還有三根長短不一的指針，分別是時針、分針和秒針。

寫作業的時候，都好像催促着我快點、快一點！它好像在告訴我，要珍惜每一分、珍惜每一秒。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”記得有一次，我碰到了一個很難很難的奧數題，我感覺非常棘手，絞盡腦汁也沒有想出解題之法。這時候，我“大發雷霆”，把自己一個人關在房間裏，把我最心愛的鬧鐘也關了，讓自己冷靜冷靜。忽然，我聽到不遠處傳來的聲音，“小主人，千萬別放棄啊，我相信你一定行，一定會攻破難關的！加油！”聽到這裏，我堅定了信心，重新閱讀了題目，再次思考，終於豁然開朗，找到了突破口，順藤摸瓜地解答了這又“難”又“複雜”的“謎團”！

這就是我的小鬧鐘，它一直默默無聞地奉獻着自己的每一分、每一秒，而我也一如既往地珍惜着每一分、每一秒，希望它能一直這樣陪着我成長！

篇四：我的心愛之物

我的心愛之物是一隻毛絨兔，是我過十歲生日時我最好的朋友千里迢迢拿來送我的。

每每看見它我就會想起生日那天下雨的夜裏。我不停地看着窗外，看着雨越下越大，我原本以爲我最好的朋友不會來了，因爲我們的家相距非常遙遠，而且又下這麼大雨，她肯定不會來了。我正在心裏想着她是否會來時，突然聽見了一個熟悉的聲音在喊：“黃一倩，我來了，看看我給你帶了什麼！”我回頭一看，我看見了一個衣服有着雨溼過的痕跡的小姑娘用手捧着毛絨兔笑嘻嘻地站在我面前，我連忙拉着她進屋，用手摸了摸毛絨兔的頭說：“它爲什麼沒有被打溼呢？”她說：”是送你的生日禮物，怎麼能溼呢！所以我就用我的衣服把它護住了！”我感動得抱着這隻毛絨兔，指尖的溫暖浸染入心。

只見手中的它長着一對長耳朵，一身的毛很長，眼睛和嘴巴我都差點沒發現，小手和小短腿看起來就可愛，我特別喜歡它。它可以給我安慰，我考試沒考好時，它就和善地看着我好像在說：“小主人，考試沒考好就好好複習下次就要考好了哦！”於是我又開始了複習，這次我就取得了好成績。

這個毛絨兔它是我的心愛之物，我會一如既往地珍惜它，愛護它。願它能永遠陪伴着我。

篇五：我的心愛之物

我的書桌上放着一盞可愛的小檯燈，它是我過生日時同學送我的生日禮物。

小檯燈的樣子很普通，它是白色的，一個長方形的燈座，修長的燈杆，燈杆上撐着一個白色的長方形燈罩，燈座上還有一個小圓形的按鈕，打開臺燈，柔和的燈光立刻灑滿了書桌，照亮了我的書本，也照亮了我的書房。

小檯燈的光芒小檯燈的光芒經常鼓勵我戰勝困難。一次，我考試沒考好，一回房間就躺在了牀上，把燈全關了心裏突然感覺空落落的，黑暗中，我似乎聽到了小檯燈的鼓勵：“小主人，沒考好沒關係，怎麼能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會成功的。"我冷靜下來，重新打開臺燈，它的光芒又灑在了書本上，在柔和的燈光下我又重新認真複習，後來在考試中我考出了理想的成績。我真想對小檯燈說：“謝謝你，我的好朋友。”

小檯燈每天陪我開心地閱讀，每當我讀的口乾舌燥的時候，它彷彿輕聲細語地對我說：“小主人，休息一會兒吧！注意保護眼睛哦！”於是，我放下了書，走到陽臺看了會深刻。陽臺上的綠色植物，然後我又回到檯燈下閱讀有趣的故事書，檯燈又像老師一樣親切地誇獎我說：“你真棒！"每在這時，我心裏像喝了蜜一樣甜滋滋的。

小檯燈默默無聞地奉獻着它的光芒，它照亮了我的書桌，也照亮了我的學習之路。它是我的心愛之物，我會一如既往的珍惜它，愛護它，願這盍小檯燈能夠永遠閃爍着它那美麗的光芒！

篇六：我的心愛之物

我的心愛之物是一個小鬧鐘。它是我八歲那年媽媽送給我的生日禮物。

它是一個貓頭鷹的形狀，兩面是墨綠色的，耳朵旁有一個按鈕，按一下就能“鈴鈴鈴”地唱歌，像開起了音樂會一樣。她的腳可以動，是不是很神奇？可能會有人問：錶盤去哪兒了？哈哈！貓頭鷹的肚子就是它的錶盤呢！

錶盤上一共有四根針。小弟時針很偷懶，一分鐘，半步都不走。二哥分針也是非要人催的。最勤快的是秒針了，一分鐘一圈就走完了。最懶的是定時針，你如果不動它，它就永遠都不動。在“貓頭鷹”的後面有兩個旋鈕，第一個是定時用的，第二個是調整正常時間用的。鬧鐘的工作非常辛苦，每天都要叫我起牀。“起牀啦！起牀啦！”

我睜開沉睡的眼瞼，總會不耐煩地把它關了。可不到一分鐘它還會叫起來。“早上好，早上好”我只好無可奈何的起牀了。從今以後，我下定決心，要和小鬧鐘比賽，看誰起的早。每次都是鬧鐘獲勝，直到有一天，我居然比鬧鐘起早了四分鐘，我高興的手舞足蹈。我贏過小鬧鐘了，我贏過小鬧鐘啦！

小鬧鐘謝謝你！正是因爲你，我上學纔不會遲到，還讓我養成了早睡早起的好習慣。

小鬧鐘，我的心愛之物，感謝你陪我度過了童年的快樂時光！謝謝你——我親愛的鬧鐘！

篇七：我的心愛之物

相信每一個人都有自已的心愛之物吧，而我最喜愛的心愛之物，就是那裝滿了知識的書包。

我的書包是那麼的藍，共有裏外三層，外層像一個口袋，裝着手帕與紙巾，中層就是書包的主體部分了，書本啥的都裝在裏面，裏層只是中層裏的一個隱蔽的口袋。這個書包是我十歲生日的時候同學送給我的禮物。看到這嶄新的的充滿深情厚誼的書包，我高興地一蹦三尺高，就像餓虎看到獵物一樣。

這以後我和書包還發生了許多有趣的事呢。有一次下過雨之後，我走在上學的路上，”哎喲“我滑倒在了水坑裏，還好是書包先落地，不然就”人身不保“了，可裏面的書估計就遭殃了，”這可怎麼辦呢？“我邊走邊想，到了學校，我打開書包一看原來只是書包溼了，裏面的書安然無恙，書包好像在望着我說：”小主人這是我應該做的呀！“

還有一回，我揹着書包去玩，可是路過樹下時，書包被枝叉劃了個小口子，我心裏很不是滋味。第二天晚上我看到奶奶一針一線的用藍線縫着書包，縫合的幾乎與原來的一模一樣，我的心中也有了些慰藉。

書本沒收了我的無知，它們的家就是我的書包。雖然現在我的書包已經有些舊了，但它是我的心愛之物，我會永遠將它收藏起來。

篇八：我的心愛之物

每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物，也許有的同學也會有，也許有的同學會把它高高地貼在家裏的牆上，也許有的同學會把它貼在自己的書桌前，而我卻把它一張一張細心地收納進我的寶物箱裏，放在我的書桌旁。

它“四四方方的，有圖有字還有章”，你猜出來了嗎？對，它就是我的獎狀。打開我的寶物箱，看到了一張張精美的獎狀。都讓我會想起以前的點點滴滴。看，這是我在幼兒園得到的獎狀，獲得全省幼兒繪畫一等獎。還有在興趣班上獲得的“優秀學員”，還有學校頒發給我的獎狀：圍棋、街舞大賽、英語大賽、運動會、紅花少年……

一張張獎狀是對我的鼓勵，也是對我努力的肯定。記得上幼兒園的時候，我想偷懶，對媽媽說：“媽媽，我今天不想上學了，能不能跟老師請假。”“好好，那你放假的時候，就得不到全優寶寶獎狀。”“沒有，就沒有，我也不稀罕。”我嘴上倔強地說着，心裏可不是這樣想的。從此以後，我再也不說這句話了。

放暑假的時候，我得到了人生中第一張獎狀，老師叫我上臺領獎的時候，我的心兒怦怦直跳，難以抑制不住的開心，笑容掛在了我裂開的小嘴上，露出了我的大門牙，我臉蛋鼓起，眉毛上揚。老師讓我把獎狀放進書包裏，我都不願意，我害怕弄皺了，一直拿在手裏。我高舉着獎狀，朝着媽媽的方向跑去，媽媽高興地抱起我，我高高舉起獎狀，彷彿我就是世界冠軍。回家後，媽媽說用膠水把獎狀貼在牆上，可是我卻不願意，覺得這樣容易弄髒，而且粘上膠水，獎狀就不漂亮了，媽媽給我買了一個獎狀收納冊。從此以後，我的一張張獎狀都由我細心保管。第二張、第三張……越來越多。

一張張獎狀帶給我無數的快樂，也讓我明白了；一份耕耘一份收穫。我要一直把它們細心收藏，因爲它們是我努力付出的見證，也是我努力前進的動力。