我的漫畫老師作文參閱示例

篇一：我的漫畫老師

老師像明燈帶給我們光明，老師像陽光帶給我們溫暖……老師像指南針，在我人生的道路上，給我指明方向，從幼兒園到現在讓我印象最深的就是胡老師。

胡老師戴着一副眼鏡，棕黑色的捲髮紮成了馬尾，走起路來，一搖一擺，看起來非常有趣；她最迷人的還是那雙“火眼金睛”，無論如何她都可以輕而易舉的看穿同學們的小動作，非常的神奇；胡老師說話聲音很大，像廣播一樣，讓人很容易就能聽清楚她說的是什麼。

因爲學校重視起了數學，所以老師只教一個班，胡老師擔任起了“差班”的重擔。記得有一次胡老師轉身寫算式時，臺下的同學們便趁機釋放竊竊私語，胡老師像是有透視眼一樣，馬上把說話的同學“抓”了出來，然而最讓同學們“牙癢癢”的，並不是胡老師的嚴厲，而是胡老師每次都會藉着復課的時間來占課，而且經常拖堂。但是每當胡老師穿着裙子，像漫畫中的“憤怒小鳥”一樣教訓同學時，我們都會忍不住地笑起來。

雖然胡老師很嚴厲，但還是非常關心我們。那天我肚子非常疼，趴在桌子上，難受極了。突然胡老師叫起了我的名字，她說：“你來說說這道題的思路與寫法。”我卻疼得站都站不起來，胡老師發現不對後，嚴厲的臉立馬變得擔心起來。她居然帶着我去看病，連課都沒有繼續上，耽誤了胡老師寶貴的講課時間，我感覺挺對不起胡老師的。以後每當看見胡老師嚴厲的表情時，我都會想起胡老師那天慈祥的面容，胡老師真嚴厲，畢竟是“嚴師出高徒”，老師希望我們學好，所以千萬不要怪老師，他們也是爲了我們好。

胡老師是園丁，她修剪枝葉時精準仔細，不然我們怎麼學好呢？我的“漫畫”老師胡老師最大的特點是嚴厲，可我卻偏偏喜歡這樣嚴厲的胡老師。

篇二：我的漫畫老師

“老師呀，老師，您如火一樣……”唱着這首歌，我腦海浮現出閆老師熟悉的臉龐。

您那頭髮烏黑烏黑的，像一段黑色的瀑布。您那眼睛那麼炯炯有神，像現在那水靈靈的臉上，還有您那櫻桃小嘴。您每天換一件衣服，很乾淨漂亮。您構成了校園的一道風景，像一朵盛開的菊花。您身材很好，多一分則嫌胖，減一分則嫌瘦，您塗着紅紅的口紅，像花枝招展的蝴蝶。您，您看起來那麼有精神，是優雅的公主。

閆老師的眼睛如同鷹眼，爲什麼呢？聽我細細到來……一次，閆老師正在講課，我不禁和同學說起了小話，閆老師，那雙銳利的眼睛立馬發現了，閆老師大步流星地走到我面前，閆老師火冒三丈地大吼：“淳依涵，你給我站起來！”我馬上站起來，不敢看老師的眼睛。老師，看我這樣也無話可說。只好嘆了口氣說：“下次不允許了”。原來是虛驚一場。

別看閆老師這麼雷厲風行，其實對我和同學的關係特別好。夏天的時候，閆老師每天中午都看我們，我們好好學習，中午睡覺，下午纔有精神，這樣的話，所以我們私下叫閆媽媽。閆媽媽特別關心我，就拿那次不理想的考試來說吧，我考的不理想，試卷上的紅叉像一把把利劍，射進我的心臟老師發現了不尋常的我，下課後溫柔地對我說：“怎麼了淳依涵”？我不高興地說：“沒考好”。一句簡單的話，表現了我的失落，閆老師語重心長地對我說：“一次沒考好。不代表永遠沒考好”。雖然只是一句簡單的話，卻使我的心情好多了。閆老師，又是一個心理醫生。

親愛的“鷹眼”老師，您兢兢業業，認真負責。您既是“閆媽媽”，又是一個心靈的醫生。安撫了我這顆浮躁的心，只爲我成爲更成功的人，我致敬您——閆老師。

篇三：我的漫畫老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師像一個蠟燭，照亮我前進的方向，老師像辛勤的園丁，爲我們修枝剪葉，老師像甘甜的露水，滋潤着我幼小的心田。我最敬佩的是她，我的語文老師——易老師。

易老師個子不高，瘦瘦的，有時她披着頭髮，有時她盤成一個丸子頭，有時她盤成一個髮髻，再插上一個精美的簪子。她的眼睛雖然不大卻炯炯有神，像夜空中的星星。她總愛穿旗袍，希望我們能夠旗開得勝。她走起路來非常優雅，像漂亮的模特，一雙高跟鞋踩在地板上串起一首美妙的音符，整體看起來時髦極了！

易老師非常溫柔。有一次她在上課時提問，同學都躍躍欲試，我也不甘示弱，但是我又想：“不知道我的答案對不對，萬一錯了怎麼辦？”正在我猶豫不決的時候，易老師點到了我的名字。我慢慢站起來，但遲遲不敢說出我的答案，看着同學們又開始把手高高地舉起來，我不知所措。這時，易老師溫柔地對我說：“不要害怕，要對自己有信心，對不對呀？”看着易老師臉上溫暖的笑容，我終於鼓起勇氣，大聲說出了我的答案。經過這件事，以後我每一次舉手回答問題都信心十足。

易老師不僅溫柔，還愛學如子。如果作業得到了一定數量的印章，就會得到她親手做的牛扎糖。這個牛扎糖可不是一般的牛扎糖，是她用自己女兒喝的進口羊奶粉，夜以繼日精心製作而成的。一顆顆牛軋糖香酥可口，奶香四溢，含在嘴裏不捨得咬，吃完又讓人回味無窮，那味道簡直無與倫比！牛軋糖的獎勵，易老師不爲了什麼，只是希望我們成爲更好的人。我心裏對她不由自主的敬佩起來。

易老師在崗位上兢兢業業，默默付出。啊！易老師，您就是我最敬愛的老師！