漫畫老師五年級作文參照

【篇一：漫畫老師】

（晏子清）

我的體育老師姓胡，他有姚明的身高，武松的脾氣，張飛的臉，人稱“江湖霸主”。胡老師是我們見過的恐怖的老師，他總是給我們佈置完不成的訓練任務。今天，他又來虐我們了。

“丁零——丁零！”上課鈴響了。大家知道是“江湖霸主”的課，剛剛鬧得正歡的同學們，爭先恐後地飛奔回自己的座位，挺直脊背，端正地坐着。這時，“江湖霸主”走進教室，及其威嚴地掃視一下全班，下令道：“排隊！”他見我們不好好排隊，“江湖霸主”就吸了？大口氣，吹響了他的“混天哨”，問我們：“想回去重排吧？”他半開玩笑半認真地說：“現在後悔有用嗎？早幹嘛去了？快打起精神吧，別挑戰我的耐心。”

到操場，“江湖霸主”虐？計劃正式實施。他清了清嗓？，揚了揚眉毛，宣佈道：“今天的任務是100個仰臥起坐，圍着操場繞2圈。若哪個不，我要和他單獨“切磋、切磋”，提醒各位，不要挑戰我的耐心底線。”大家唉聲嘆氣，但又不得不服從命令。全班同學在霸主“一、二、三、四”奪命似的“數數計時法”中躺在草坪上，瘋狂地做着仰臥起坐，有小聲嘀咕：“乾脆做死算了！”經過半小時的煎熬，大部分同學都癱在長跑一圈的道路了，只有少部分堅持下來。當我們如數完成這份“受虐”計劃”時，已是上氣不接下氣、大汗淋淋、臉色發白、渾身癱軟。雖說累得要死，但畢竟躲過“江湖霸主”的懲罰，也算是逃一劫。正當我們癱軟在跑道上，享受大地的撫慰時，一聲“混天哨”再次響起。我們搖搖晃晃、強挺着爬起集合。只聽“江湖霸主”宣佈：“今天，大家全部完成任務，表現不錯，下課！”哇，噩夢終於結束了！雖說我們都怕被“江湖霸主”虐，但又有些期待，畢竟每次大汗淋漓之後，酣暢淋漓，渾身輕鬆，覺得體力越來越好。“江湖霸主”真是一個讓人怕又讓人歡喜的“主兒”。

【篇二：漫畫老師】

（張可心）

我有一位性格分明的老師，她頭上的那顆“章魚小丸子”，襯托得她十分陽光，額頭前的那一小撮劉海，剛好擋住那兩個彎彎的“黑月牙兒”，那雙水靈靈的大眼睛，不仔細看還以爲是兩個迷你的銀河系星空呢，那個小巧玲瓏的嘴和鼻子，分工得十分絕妙無比，鼻子在做表情時總能派上大用場，那張嘴巴說話從來不結巴，振振有詞。

她雖然長得好看，變臉卻不是一般的快。

她溫柔起來，柔情似水。

“禹衡是一個知錯能改的孩子！”那天老師進門的第一句話就是這句，過了半晌，老師接下去說：“昨天禹衡和淇奧互‘懟’我特地叫他們來我辦公室，說同學們不能這樣，要好好相處，昨天下午他們倆又開始‘懟’對方，我對禹衡說：‘禹衡你忘了嗎？’他馬上捂住嘴巴，不再說了，”老師那一口一個禹衡，嘴裏滿是親切的話語，臉上也寫滿了親切，那時，我便認爲她是最溫柔的老師。

她生氣起來，像熱開水。

那天我們排隊去樓下小舞臺練合唱，在排隊回來的路上，我們像吃了興奮劑似的拼命講話，回到班裏，老師的臉色顯得不好，果然。不過一會兒，老師說：“你們的表現讓我很失望！”可誰知在這麼緊張的場面還有人笑得出來！我站在講臺上朝他拼命使眼色，終於，老師發火了！把麥克風一摔，罵道：“講講講！有什麼好講的？我說過多少遍不要講不要講，就是不聽！還笑！有什麼好笑的？啊！”這幾個動作把我嚇呆了，老師罵起人來氣都不喘一下，老師生氣起來應該不是熱開水，是熱的快！

這個熱得快老師，不是別人，就是我們的班主任——肖青青老師。