班裏的“新成員”作文

最近班裏來了幾位“新成員”，他們很受同學們的歡迎。同學們每天都和他們玩耍，直到上課。

他們是班上一位同學帶入的，他們進入班級後就一聲不吭，好像害羞的小姑娘悄悄地藏在主人的屋子裏。那主人一一給同學們做介紹，這個是水晶泥；這個是起泡膠；這個是橡皮泥。

同學們聽了，羨慕的目光都向他投了過去。沒錯，他就是我們班的貪玩大王～高偉峯。他經常帶一些新奇的東西到班裏。

同學們七嘴八舌地議論起來。

一個胖乎乎的同學說：“這個看起來像果凍，卻類似果凍的東西能吃嗎？能吃嗎？”

一個不耐煩的同學說：“這一看就是一種新型玩具，整天就知道吃，不要做白日夢了。高偉峯，你這是什麼玩意兒呢？”

高偉峯神祕地說：“你猜呀！猜對了就給你玩，嘻嘻嘻。”

有的同學說：“這是橡皮泥嗎？”高偉峯說“不是，接近了喲！”又一個同學說過：“這東西是起泡膠嗎？”“沒錯，你真聰明，一下子就給猜對了，看來你是我們班第一個‘中獎’的哦！”高偉峯笑着說。

說完，高偉峯便從盒子裏拿出一團淡綠色的起泡膠。他揪起了一些，送給了“中獎”的同學。

隨後，他又揪起了一些，但並未拉斷，接着用手託着揪起的那些膠慢慢往上拉，起泡膠將逐漸變成了一面魔鏡，他迅速將那面魔鏡放下去，激動人心的時刻到了，那面魔鏡竟成了一個比拳頭還大的泡，他又將所有的團起來拉了幾下，用手一捏，就會聽到啪啪啪的聲音，這聲音像過年時放鞭炮的聲音，雖然沒有鞭炮聲那麼大，但是還能感受到過年的氣氛。

後來，我們班的同學都跟上他玩起了起泡膠，班裏的同學都有，就連學習好的同學也玩起來，每天下課同學們都沉醉在其中。

而我的女同桌，她是我們班的“起泡王”。她的各種起泡技術，讓人出乎意料。

後來，同學們的心像是被起泡膠粘上一樣。他們每天沉迷於起泡膠，有的同學上課也在玩，在期中考試那幾天，他們玩的更帶勁了！結果他們都沒有取得好成績，我也不例外。

直到有那麼一天，火山終於爆發了。有一個貪玩的孩子，他在研究新的起泡技術時，一不小心把一大堆起泡膠甩到了牆上。“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸續回到了教室，老師也隨着上課鈴的呼喚走進了教室。老師剛走進門，就發現教室有什麼異常。

“這是誰幹的！”老師大聲質問同學們，就像一頭髮怒的雄獅。

“老……老師，是……是我”李子豪同學吞吞吐吐地說。老師說：“這是什麼東西，怎麼會粘在牆上呢？”

李子豪只好把事情的來龍去脈告訴了老師。

老師頓時怒火攻了心，說：“以後這東西不能再出現在班級裏，如果現在誰還有，都給我拿到講臺上來，誰如果再拿上班級裏，我就會立即沒收，並告訴你的家長。”

同學們陸續把所有的起泡膠都放到了講臺上，竟然整整擺滿了一講臺，被老師都拿到了辦公室，扔進了垃圾桶裏。

在我們班級裏，起泡膠被老師圓滿的畫了一個句號。

再見了，起泡膠，我們會記住你的。