吟誦之美作文

吟誦，是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統誦讀方法，也是中國人學習文化時高效的教育和學習皆方法，有着兩千年以上的歷史。代代相傳，人人皆能。在歷史上起到過極其重要的社會作用。

在上個學期，我們雖然學過吟誦，但也只是摸到了一點皮毛，學藝不精，這學期劉老師又領着我們吟誦。

劉老師給我們每人發了一本《吟誦之美》的書籍，老師每天細心的叫我們吟誦的方式。我聽了，覺得挺好玩的，原本平平淡淡的古詩、詩經，經過吟誦，原本有些深奧的句子也大概能理解了，可以通過上下文來理解整首詩的意思了。

劉老師開始給我們親自示範吟誦，老師吟起來聽着好簡單，但是一到我嘴裏就特別難！感覺吟起來都找不到調！老師卻告訴我們，用手劃平仄就可以找到旋律。果然，我找到了旋律。一開始我還有一點分不清平仄，現在我覺得只要掌握好平仄，該長的長，該短的短，就可以輕易的吟出來了。

現在，經過劉老師的教導，我從不瞭解吟誦到了解吟誦，從不喜歡吟誦到喜歡吟誦，從以前的分不清平仄到現在吟的很準，我慢慢的在進步，也漸漸的愛上了吟誦。