平安校園記作文

“書聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，國事、家事、天下事、事事關心”，清晨的第一縷陽光偷偷地佔領了整個校園，透過那扇熟悉的窗戶向校園的一角望去，讓人倍感希望就在前方，那裏被一羣濃濃的探索求知的小機靈們充滿了。校園——我們每天生活、學習的地方，它是我們嚮往學習的天堂、吸吮知識的海洋，它是我們健康成長的搖籃，在這裏充滿了我們兒時快樂的身影，洋溢着我們兒時歡樂的笑聲。

遠處，一個熟悉的身影“身體微微彎曲，頭髮有些鬢白，身穿熒光交通制服，大概65歲”；一聲熟悉的問候“同學們，早上好！注意安全，請走斑馬線人行橫道”；一個熟悉的動作“交通熒光棒不停的揮動，熟練地指揮過往的機動車輛，勸導司機繞道而行，車輛請按秩序停靠，請不要佔領學生綠色通道”，他就是我們的校園平安天使爺爺，他的主要工作就是負責學生上學、放學時段校園門口及周邊交通秩序維護，日復一日，風雨無阻，每天早上不到6點，他就已經到達崗位準備迎接校園“早高峯”；每天晚上，直到所有學生都離校之後纔會離開。每次指揮交通，他都提前擺放好隔離錐，將機動車道、非機動車道隔離開，確保車輛和行人按道通行。每當孩子過馬路時，他都會主動上前護送。對於家長在路邊臨時停車接送孩子的違停行爲，他都是進行“柔和式”地提示、教育，提高駕車的家長們遵章守紀的自覺性。就是這樣以他特有的細膩情懷，無怨無悔地爲營造良好的校園交通環境默默奉獻着。

今天還是和往常一樣，我高高興興的揹着書包來到學校，在學校門口，車來車往，很是亂扎無章，都無法進到學校，我用盡所有力氣終於擠到學校門衛處，那個熟悉的身影、熟悉的問候、熟悉的動作不見了，一下子感覺失落到了萬丈深淵，看見的只有亂停亂放的私家車和大聲喧譁的學生家長們，聽見的只有學生家長們不停的叮囑話語。我的眼睛在人羣中不停的掃描着，就是捕捉不到他——平安天使爺爺的身影，眼睛有點溼潤了，趕緊跑進教室裏。中午放學的鈴聲終於響了，控制不住自己的情緒，很想知道平安天使爺爺的情況，急急匆匆的跑到門衛室詢問關於平安天使爺爺的狀況，原來是平安天使爺爺生病住院了。

下午放學在校門口依舊和早上的情況一樣，這樣的情況已經過去5天，還是不見那個熟悉的身影、熟悉的問候、熟悉的動作。今天是週末，我把想去醫院探望平安天使爺爺的想法告訴了媽媽，我帶着忐忑的心情和媽媽一起來到了醫院，推開房門一看，我的眼睛又一次溼潤了，昔日的身影變得更加瘦小，精神狀態不好，忍不住叫了一聲：“爺爺，我們想您！”。爺爺微微睜開雙眼面帶微笑的看着我和媽媽說：“孩子！你來看爺爺，謝謝你呀！”，正在這個時候，醫生過來了，做好常規的查房後對我媽媽說：“老爺子身體蠻好的，就是平時站的時間太多太累的緣故，你們家人要好好的讓他休息休息，畢竟已經快70歲了，媽媽答應了。”

醫生走後，爺爺叫住媽媽：“爲孩子們服務，孩子們的安全，就是我們最大的心願！只要我的身體硬朗，我就要當一輩子交通警察，讓你們放心！”。媽媽接着回答說：“恩，老爺子，您是我們的榜樣！這次回到學校我會倡導學生家長組建校園平安小組接替你的工作，一如既往的風雨不改”。臨出病房的時候，我悄悄的在爺爺耳邊說：“爺爺，我們很愛您！您好好休息，養好身體，我們都等着您回來”。

禮拜一的早上，陽光依然是那麼的明媚，坐在媽媽的車上透過窗戶老遠就看見那個熟悉的身影、熟悉的問候、熟悉的動作，校園恢復了往日的常態。