20年以後作文600字

看！那有一個小調皮在做什麼，我的目光緊緊地盯着他，他立刻羞愧地低下了頭。這就是20年後的，成爲了一個數學老師。

我原本是一個愛笑的人，可能當看見我的學生們成績不理想時，也不得不板起了臉。作爲一個教師，可以獲得學習成績優秀帶來的快樂，但在這同時，也要承受學生學習成績糟糕帶來的傷心。

一個秋高氣爽的早晨，我剛剛踏進校門，就聞到了花朵散發的芳香，聽到了鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌兒。我快速走進了教室。原本吵得像菜市場的教室，一下子變得鴉雀無聲。只有一個小調皮還在講話。我不禁皺起了眉頭，說：“小李，跟我出去一下。其它同學開始早讀。”說完，我便在外面苦口婆心地對小李說：“你呀，就是愛講空話，看看別人都在努力地上進，‘逆水行舟，不進則退’你如果把那些講空話的時間都放在做作業上，那你也就不會考試考這麼差了。你不是笨，就是分不清輕重緩急。加油！”後來我便慢慢地看到他的進步很大。

在一個晴空萬里的上午，我將帶領着同學們去秋遊，同學們個個都興高采烈，因爲今天會有很多項目，到了秋遊地點，同學們便開始了活動，第一個活動是拔河，同學們分成兩組，握着一根繩子，往兩邊拔。我看見了同學們都在奮力地加油，最後第二組贏了，我對同學們說：“失敗了不要氣餒，要繼續努力，勝利了也不要驕傲，要謙虛。”

這就是我20年以後的夢想，成爲一名老師，教書育人，爲了使祖國更加強大奉獻出我的青春。