沒看見漫畫的啓示作文

我看到一幅標題叫做《沒看見》的漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻印象，並引發了我的思索。

圖上有一名男孩和一個洗手池。水龍頭不知道是被哪個粗心的人擰開後，竟然忘記關上，任由水嘩嘩地流淌，如瀑布般噴灑而出，很快就從水池裏漫了出來。“嘩啦嘩啦”，不一會兒，洗手池周圍的地面上便全是水了。男孩顯然看到了這一切，但他爲什麼不伸手把水龍頭關上呢？原來，在這時，男孩腦子裏飄過一句話：老師沒看見，關了水龍頭也沒人表揚我。也正是這句話讓小男孩“沒看見”水在流，也“沒看見”自己的品德流失。

我看了這幅漫畫，很是氣憤，難道沒人看見無人表揚就不做了？在他的眼裏和心裏，關上水龍頭只是一次讓老師表揚的表演？難道你不知道，舉手之勞彰顯美德，勿以善小而不爲？更不能因爲沒人誇獎就不做善事啊。我不由的思緒萬千，漫畫裏的男子明明可以讓公共資源少一些浪費，而他卻依然踏進了“事不關己高高掛起”的大門中。

記得有天早上，本應是我們讀書的時間。但是，班長忘記了組織同學們讀。我想：“反正老師不在我也懶得提醒班長，就算老師發現了又不會批評我。”索性我也看起了小說，同學們有的聊天，有的做作業，還有的在玩遊戲。我前面的那些同學三五成羣的圍在一起划拳，誰輸了就往誰臉上貼紙條，那玩的是不亦樂乎！我後面的那些女同學和一些男同學在一起拌嘴，另一些同學則在一旁瞎起鬨。

不一會兒，老師來了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來，大發雷霆地把我們批評了一頓，並告訴我們，學習是靠自覺的，是我們要學，而不是學給老師看的，應當知道學習的重要性。並教育我們以後在生活中一定要表裏如一。

我認爲若是每個人都能帶着“順手做一下，舉手之勞”的態度，這個世界將會變得更加美麗燦爛，而在我們批評別人的同時，可不可以想一想能不能“我來做一做”這麼個小舉動來改變現狀呢？