我的課餘生活作文400字五年級（精選7篇）

篇一：我的課餘生活作文400字五年級

五8班楊涵

說起多姿多彩的生活，大家第一時間想到的一定是打羽毛球、看電影等等休閒娛樂的活動。但我喜歡的課餘生活與大家不同，我喜歡閱讀。

我非常喜歡閱讀，《中華上下五千年》、《史記》、《世界上下五千年》等等都是我的櫃中之物。我每本都看的如癡如醉。

閱讀爲我帶來了許多好處，醉心閱讀使我得到了報償。杜甫有詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神”從三年級開始我的作文就常常獲得老師的好評。記得有一次寫一篇作文，我格外興奮，認爲自己可以大顯身手。我選了龜兔賽跑這個故事來續寫，我從兔子想要複賽寫起，周圍爲烏龜打氣的聲音反襯出了兔子的失落，平時積累的描寫失落心情的詞語都像洪水似的涌了出來。我越寫越興奮，忍不住爲烏龜打氣。

後來，我的作文被老師點評了。老師點評我的努力成果時，我的心裏像吃了蜜一樣甜。我知道，這都歸功於愛讀書的習慣。

讀書可以使我的課餘生活更充實，知識更豐富。讀書也可以開闊視野，書本中的知識可謂是包羅萬象。讀書還可以陶冶情操，蘇軾有一句名言：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，讀書會使我感到快樂，讀書還可以提高寫作水平。在讀書過程中，我可以欣賞到許多優美的詞句，對我寫作文很有幫助。

都說書是益友，我以後一定要在課餘時間交更多的益友！

篇二：我的課餘生活作文400字五年級

五2班朱家銳

每個人都會有獨屬於自己的那一份課餘生活，亦或相同，亦或不同，而獨屬於我的那一份課餘生活，則要麼暢遊在書的世界裏，要麼走進世間去瀏覽那萬千美景。

每到週五放完學回到家中，卸下一週學習的重擔，我便會來到我那獨佔一方的小天地——書房。在這裏我可以自由自在挑選自己鐘意的書籍細細閱讀起來，它們讓我因一代霸王項羽兵敗自刎烏江耳痛心，知曉了劉邦斬白蛇的故事，帶着我跟隨唐太宗李世民南征北戰，在歷史長河中尋覓着獨屬於我的獨特回憶。從《悲慘世界》《巴黎聖母院》《紅與黑》中瞭解那段時期的輝煌與隱藏在暗處的黑暗，見證了爾虞我詐，明爭暗鬥的場面後，人與人之間真摯真誠的情感越發顯得彌足珍貴，正應了“初看還是書外人，再看已是書中人”。

俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，既然讀萬卷書，那行萬里路也不能落下。如果說讀萬卷書是感受了解那段歷史，那行萬里路則是去真實觸摸那段歷史。我也曾去家鄉淮安的漕運博物館瀏覽那千年的運河文化，去北京故宮感受中國文化的魅力，與文物“交談”瞭解那千年之事，你們見過曾經的朝伐嗎？答案肯定是沒見過，但我能從歷史博物館中那一件件文物中感受到曾經的輝煌和沒落。正所謂“以銅爲鏡可正衣冠，以史爲鏡可知興衰”，“君王如水，水能載舟亦能覆舟”，這些文物不也正是最好的詮釋嗎？

暢遊書海和外出旅遊是我的最愛，除了這兩樣，平時的我也會跟大家一樣，看電視，打遊戲（母親大人都是有時間限制的），有時也會跟弟弟追足打鬧，你們可以看出我運動的時候比較少，所以我長的胖胖的，可能下一步我的課餘生活應該加大運動量了（偷笑中），親愛的同學們，你們都在做些什麼呢？快來跟我一起分享吧！

篇三：我的課餘生活作文400字五年級

五3班陳俊毅

大家課餘愛好豐富多彩，跑步啦，看書啦，打籃球啦……多如牛毛。我呢，有四個愛好被我稱爲“四大天王”。這些愛好有靜有動，它們讓我成爲了一個活潑開朗，博學多才的小男孩。

第一大天王：看書

這個愛好是“四大天王”中我最喜歡的一個。每當我憂愁的時候，只需靜下心來好好的看會兒書，心裏的一切苦惱都會消失，讓我的頭腦清醒過來。這不，煩惱又來“看望”我了——學案錯了十幾處！一回家，媽媽的臉由“晴”轉到了“陰”，接着又開始打雷了。“我叫你好好學，你不學！這會兒好了，考差了吧”。俗話說的好：“不聽大人言，吃虧在眼前！這下子我臉可丟大了……”我腦袋暈乎乎的，被罵回了房間，打開書包後，我便開始寫作業。可是我寫一個擦一個……忽然，旁邊的一本《哈利·波特》吸引了我，手不聽使喚地伸向了它……“啊！頭腦真清醒！我要寫作業了。”這下，我寫得快多了，一會就把我的作業寫好了！書真是個清醒藥啊！

第二大天王：聽音樂

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”咦？怎麼有人唱《滕王閣序》呢？哈哈！這當然是我在“一曲高歌”啦！自從姑姑爲我買了這個PUR耳機，我就迷上了音樂，特別是《百戰成詩》《三生三世》和《滕王閣序》等，都是我經常聽的。週末，我把作業全都寫完後，就戴上耳機，開始聽音樂了！打開開關，一陣激情的音樂就傳入了我的耳中：“beatit，justbeatit”我邊聽，邊在地板上跳起了“跺腳舞。”正當我陷入無人之境時，“咣噹”一聲巨響，我沒有發覺，還在跳舞。“咳咳——”我一聽到聲音，還以爲家裏進賊了呢，趕快摘下耳機，抄起一旁的一根木棒就要打上去……“陳俊毅——”一聽到是媽媽的聲音。我定睛一看！咦？喜歡睡早覺得爸媽怎麼早起了？我傻笑着問：“你們今天怎麼那麼勤快？”“你聽歌可以，但不要噪聲擾民！樓下都打電話來了”後果不用說，我的耳機被沒收了，唉！那可是我的命啊！

我的愛好是不是很有趣？不過，這只是靜態，還有動態呢！

第三大天王：長跑

跑步是你的強項嗎？我告訴你，我的長跑很厲害的！這不，體育課上，張老師讓我們跑40*10的折返跑400米。這時，我聽到我們班上很多人唉聲嘆氣的，我卻在心裏暗暗竊喜：“哈！這可是我的強項啊！”老師一聲哨響，其他人都飛奔出去，我卻在慢跑，當我跑到第三組時，一旁的一個男生說：“陳俊毅輸定了！”我沒有理他。當跑到第八組時，我已經穩居第二。我前面的那個女生減慢了速度，我趕緊衝刺，獲得了冠軍。

第四大天王：乒乓球

在球類運動中，我最喜愛打乒乓球。你看！那黃色的小精靈在桌上跳躍，不讓人感到很神奇嗎？這時，我正在與對方一決高下呢！對方發了個旋球，我不吃旋，給了他一記扣球，沒想到他竟擋住了！我這下可來勁了，又是過球又是反手球，把對方打的夠嗆。他與我打了幾回合後，比分拉到了四比四，這可是關鍵時刻！（我們不加賽）我首先發了個高球，他緩了一下，我立刻抽了上去，他來不及拉我，只好擋了一下，我又旋了過去，這下，他可慌了手腳，勉強地打了個高球，我正要扣他，心裏忽然想，如果扣他，這場比賽就加下去，還不如直接把他打輸。想到這兒，我立刻把拍子飛了出去，打了個標準的“空凌飛”，我正要接住拍子，忽然一聲吶喊，我定睛一看，他居然沒接住球！我立刻歡呼起來……

這就是我的“四大天王”！你覺得有趣嗎？

篇四：我的課餘生活作文400字五年級

五10毛梓橋

在操場，在教室，或在圖書館，甚至學校的任意一個小角落。課間和課後，我都有很多自己想做的事情。今天，我就來給你們好好說道說道我的課餘生活！

在課後，我最喜歡做的事情就是做手工了！你們肯定會好奇，一個男生做什麼手工？可是，我偏偏就喜歡。一開始，在課間，我無事可做，於是我就想到了摺紙。第一次做時，我便陷入了做手工的深淵，無法自拔！因爲我做的手工栩栩如生，活靈活現。一張張大大小小的紙片，在我的手中變化出無窮的模樣，惹得同學和家人都說我做的就像真的似的。從那時起，我每天更愛琢磨各種各樣的手工。這不僅讓我的生活更加豐富，還讓我體驗了創造帶來的樂趣。

我除了做手工，課後還經常寫書法。雖說我的水平還達不到大師的“筆落驚風雨！”也做不到在紙上揮毫潑墨，筆走龍蛇。但是每次洗完手、端坐、提起筆，一系列準備動作一氣呵成。整個人就像瞬時進入了一種奇妙的狀態。看着手中的好夥伴，提起她在紙上開始臨寫一個個的大字，看着那些細膩的筆畫在紙上輾轉騰挪，我的心兒也隨着盪漾開來。如同平靜的深井灑下月光，猶如蔚藍的大海泛起波光。

寫完字，拿起作品來細細打量欣賞，心裏頓覺喜滋滋般滿足。中華書畫藝術的博大精深令我流連徜徉。

學習如同一大碗涼白開，而課餘生活便是那一撮白糖。甜！

篇五：我的課餘生活作文400字五年級

五15班陳正豪

我有許多課餘愛好，但我最喜歡的還是讀書。

看書和看電影是兩種不同的體驗，但最真實的，是書。書裏有許多其他的東西替代不了，在書裏，我們可以感受作者真實而細膩的情感，也可以跟着書中的主人公感受探險的驚險與刺激……

讀書就是一場可以給你帶來激情，悲傷，開心的旅途。所有書裏我最喜歡的就是歷史書，因爲它像一幅長長的畫卷，讓身臨其境，美不勝收。每次打開歷史書，無數個歷史人物和故事向我飛來，廉頗負荊請罪，韓信胯下之辱，劉備三顧茅廬……一個個生動的歷史故事讓我明白了什麼是顧大局，識大體，讓我明白了什麼是忍耐，讓我明白了什麼是真誠。

“唯靜，才能觀照萬物，對於人間生活充滿盎然的興致。”“在忙碌與疲憊中，尋找心靈上的閒暇與自處，匆忙中悠閒那麼可貴。”心情煩躁時候，我會拿爸爸的散文書，雖然常常讀不懂文章的內涵，但是質樸的語言，真摯的情感，總能讓我浮躁的心沉靜下來。《哈利。波特》《西遊記》《天藍色的彼岸》等我心愛的小說陪我度過了無數個充實的夜晚，在這裏我跟着哈利。波特一起擊敗了伏地魔；隨着孫悟空打敗了無數個妖魔鬼怪；陪着哈里發現了世間被人遺忘的一個又一個的愛。讀書的時光總是那麼讓人沉醉，有一次我看着書，忘記手裏拿着水杯，結果爲了翻書，水撒了一地，想起來總是讓人忍俊不禁。

除了看書，我還喜歡打籃球，本來是父母逼着我去打的，結果沒想到竟愛上它。每一次運球，每一次投籃都是那麼痛快，最幸福的是和朋友們來一場友誼賽，一起拼搏贏得勝利。打籃球給我強健的體魄和頑強的意志，那留下的一顆顆汗珠，如雨露滋潤了我身心。

一靜一動，一文一武兩個業餘愛好，豐富了我的課餘生活，讓我變得充實，讓我健康快樂地成長！

篇六：我的課餘生活作文400字五年級

五14班田焜元

我的課餘生活如一碗放了錯雜調味的湯，一會兒苦，一會兒甜，一會兒酸，一會兒又變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待着人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫；又如一杯散發熱氣的綠茶，茶香、熱氣交織在一起，記錄着點點滴滴。

我喜歡籃球，籃球如美酒，是值得細細品味，是應該細細品味的東西。剛開始接觸，它每一個運球，都如朵朵輕柔的白雲，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次練完一個動作，都讓我有一種小小的成就感，有一種無法言表的興奮，快樂。漸漸地，我已不再把籃球當作一種球，而是當作一位朋友，好好地對待他。每次有空，累了下來，我都會去找他，與他一起玩，一起放鬆下來，一起想像着如坐在白雲上……

我的課餘生活，還有棋。我喜歡象棋和圍棋，喜歡象棋，是因爲它那能與人一起想着一盤棋，悠悠地摸索着下一步。而圍棋，我喜歡它，是因爲我喜歡它的變化。圍棋的棋子，它們變成黑白兩種顏色的小精靈，變化莫測。前一會兒還是黑色的精靈就變成白色，又過了一會兒，白色的就變成了黑色的。

我的課餘生活，還有山水畫。如果棋類是變化多端，那麼，山水畫就像是靜其觀止。畫間，一部分一部分慢慢拼起，形成一副精彩絕倫的畫。在山與水的之間，我體會到了山的巍峨，體會到了水的浩蕩，一會兒如一面平鏡，一會兒如脫繮的野馬，氣勢洶洶。

如果籃球是個激情四射的朋友，那棋與畫，他們就是喜歡安靜，細言慢語的朋友……我的課餘生活，還有很多，都是如此的豐富多彩，我喜歡我的課餘生活。

篇七：我的課餘生活作文400字五年級

五5班秦一楠

我們的生活像七彩的圖畫，到北京去看天安門；去動物園；在家裏畫畫……而我最喜歡到河邊釣魚！

在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我到附近的河邊釣魚，我們把一隻肉多汁美的蚯蚓插進魚鉤裏，準備向小魚發起“進攻！”

我小心翼翼的把“美味佳餚”放到“餐桌”上，小魚們就爭先恐後地從小石縫裏竄了出來，享受着那“美味佳餚”，我心想真是太好了，第一次就收穫這麼多，媽媽一定會誇我是釣魚高手的！我正想着，用手用力一拉魚竿。可是事實和我想的完全相反，魚鉤上的蚯蚓已經被吃完了，我看河中的小魚有的跳出水面炫耀自己有多麼聰明，有的高傲的遊走……我氣的直跺腳！

這一次，我選擇了一隻幼小的蚯蚓。把魚鉤放到水中，小魚們又遊了過來，其中有一條大魚咬住蚯蚓，我用力一拉，哈哈！大魚上鉤了。我把大魚放到桶中，那條大魚很顯眼，並且這條魚還是我釣的，媽媽誇我是一個釣魚高手。我的心裏美滋滋的！上午的時間不知不覺就溜走了，我們釣到的魚也不計其數。

從釣魚這件小事，我明白了一個道理：做什麼事都要堅持，不能半途而廢，如果你半途而廢的話，永遠學不好任何東西。