第一次獨立完成書法作品作文600字

生活裏有許多難忘的事，猶如天上的繁星，地下的黃沙，其中最讓我難以忘懷的是那一次完成書法作品的經歷。

那一天，我兩腿發軟，心中忐忑不安地走向書法教室，因爲我將要寫五個大字“室雅何須大”。看着這幾個大字，我心裏打起了退堂鼓：每次練習是老師先講，我一筆一劃地按照要求寫好筆畫，這一次，是需要自己構圖定框，把每個字整齊地寫好，而且還要在規定的範圍內，想想都好難。在老師不停地催促下，我這纔拿起了筆，先在草稿上寫出了一個“大”字。第一次用中筆寫大字，我的手不得不多填了幾下來加粗字。

後來，根據“大”字的大小，我確定了每個字的大小方框，輕輕地摺好宣紙，還小心地用鉛筆勾了每一個字起筆和落筆的邊框。有了限定的範圍，我就不能像平時那樣隨心所欲地寫啦，我緊張地提着筆，認真看着字帖上字的粗細輕重，學會了如何掌控字的粗細。如果想把字寫粗，就多用一點墨，下筆的時候力度可以重一點；如果想把字給寫細，就少用一點墨，寫的時候略微提起筆。

在我認真謹慎的書寫下，我順利寫完了“室”“雅”“何”“須”四個字，我的手心已經微微出汗了——好緊張，生怕一激動，哪一筆寫壞了。剩下最後一個“大”字。老師說書法最難的其實是簡單的字，看看自己草稿紙上粗細不一、彷彿沒有“立正”的“大”字，我更加緊張了。前面幾個字寫得還是很好的，這個“大”字，要“錦上添花”啊——我暗暗對自己說。我深吸一口氣，讓毛筆喝足了墨，橫——提筆、藏頭、腕定、頓筆、回筆，簡直是我寫得最好的“一”；撇——流暢順手，筆鋒自然順滑；捺——這最後一筆，我慎重地用力，直到最後收筆時，看到筆尖像整齊的隊伍一樣有序離開紙面。

寫好了！我給老師看，老師說我寫得越來越好看。

通過這件事，讓我明白了：以後遇到困難，我應該勇敢向前，努力嘗試。最重要的是一步一步有方法地認真去做，這個做的過程，會給自己帶來最大的信心！