她怒了作文老師

星期一上午，叢老師和往常一樣走進教室，佈置完朗讀任務後，從窗邊的辦公桌下抽出椅子坐了下來，開始檢查課代表送來的一摞練字作業。

過了一會兒，她皺起眉頭，然後猛地站起身，一把拉開椅子，大步走向了講臺。她憤怒地瞪着雙眼，目光如箭，嘴角微微地抽動着，呼吸急促，就像一頭憤怒的雄獅。

叢老師狠狠地用驚堂木一拍多媒體講臺。那尊師驚堂木(老師曾經的學生的家長特製送給她的)與鐵皮撞擊的聲音震耳欲聾，教室裏窗戶的玻璃似乎都要被震碎了，我被嚇了一跳。同學們立刻屏聲靜氣，等待暴風驟雨的來臨。我彷彿感到老師渾身都在顫抖，看來今天被那些不做作業的同學氣得着實不輕。

她一擡手，抓起幾本作業本向地面狠狠地摔了下去。接着，她把這幾本作業本又給拾了起來，揉作一團，像扔狗屎一樣，扔進了拉圾桶。看着老師這般生氣，所有同學都不敢大聲呼吸，一個個坐得畢恭畢敬。

“沒有完成作業的人，統統給我站起來！”她怒吼道，“就這麼一丁點兒作業，雙休日難道還不能做完？”

“叫我該說你們什麼好，那些自覺的學生，有的在學校就完成了。很多同學不但完成了作業，而且還做得非常好。再看看你們，整天除了吃，就是睡，作業就是不做，和那豬圈裏的豬有何區別？你們來學校不學習，回家不做作業，大好的時光就這樣被浪費掉了，等到將來後悔有個屁用！你們這些孩子啊，我就任你們玩吧，以後你們想怎麼樣，就怎麼樣吧。反正你們的父母不管你們，我也不管你們了。進來你們步入社會，就將當個混混好了！”

叢老師說的那一番話，似乎是不高興管那些不要學的同學了，但，那是恨鐵不成鋼啊！是的，我們沒有好的學習態度，好的學習習慣，如何能學好文化知識？我們現在好好學習，不僅僅是爲了自己的未來，更是爲了國家的未來！正如《少年中國說》中說的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則中國強……少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！”

這就是我們的叢老師，嘴上說着“再也不管我們了”，卻還是日復一日，苦口婆心地教導着我們，教我們知識，教我們做事，教我們做人，期望我們成爲一個對社會、對國家有用的人！