難忘的課堂作文500字

今天，是星期五，也是少年宮習作組開班的日子，我特別開心，因爲選擇到了我自己喜歡的活動項目。

李其賢老師剛進教室，原本鬧哄哄的教室馬上就安靜下來了。李老師問了一個我自認爲很奇怪的問題：你們平時用什麼方式和家人溝通啊？我想：嘴巴，不對。寫信，不行，太老土。要不？用手機吧。正想回答，被一個同學搶先了，可當“手機”這兩個字被說出口時，老師臉色大變，嚴肅地走回講臺上說：“其實大家說的都對，可這手機對人類是有利的。我給大家來講一個故事來詮釋吧！有兩家人一起開車去旅遊，可很不幸兩輛車都開進了池塘裏。第一輛車由於沉得較快，手機又被兒子玩遊戲玩沒電了沒辦法撥打電話，所以一家人都喪生在池塘裏了。而第二輛車很幸運，由於沉得不快，就馬上撥打了報警電話來救他們才得以脫險。”

聽完我想，手機的作用可真不小，關鍵時刻還能救命呢！但手機有利也有弊，沉迷手機會讓一個勤勞善良的孩子成爲一個懶惰無能的“社會毒瘤”，所以手機是救命的稻草，也是一個害人的利器。

這時老師又說：“父母每天起早貪黑的辛苦幹活是爲了給我們創造更好的條件生活，供我們上學。”我回想起以往，我從未觀察過他們的手，所以一下課我就飛奔回家一頭扎進父親的懷裏，來不及和他寒暄，提起他粗糙的大手，我都哽咽了，上面粗糙、皸裂……

我是一個平庸的孩子，長相平平，成績也不好，在老師誇獎別人的時候，我總會低頭把自己藏起來。以後，我會努力學習，提高學習成績，一起加油吧！