我的網課體驗作文800字

今年，因爲新冠肺炎疫情的肆虐，我們不能夠如期到學校去上課。但是，市教育局提出了“停課不停學，離校不離教”的倡議，於是我們開啓了新的學習模式——網絡授課。

儘管網絡第一課“姍姍來遲”，但是它給我的衝擊是巨大的。

只要你有網，並且有一部手機，或者一臺平板、一臺電腦，你就可以進行網上學習了。第一堂網絡課是語文課，由黃傑小學的宋老師給我們上課。啊！原來不是李老師給我們上課。我點進去一看，屏幕下方立馬出現了來自各個學校的五年級學生們發的信息，就跟刷“抖音”留言一模一樣。各式各樣的表情，讓人眼花繚亂的文字，還有一些奇奇怪怪的東西，不斷衝入我的眼簾，刷新着我對網絡課程的認知。這跟“抖音”、“快手”好像差不多，信息如同彈幕一樣不斷涌現。在等待課程開始的空隙，我還發現了好多以前學校的同學。看來，這裏真是彙集了“五湖四海”的同學，我們爲了同一個目標——學習，走到了一起。

突然一聲“同學們好”打斷了我看信息的腳步。我回過神來，看到手機畫面裏的一個小框裏出現了一個人，仔細一看，是老師，依稀還能看到老師後面的牆壁，好像是她的家。看來，老師們不是在學校直播的課程，和我們一樣是在家裏準備的課。頓時，我感到了一陣溫暖。

開始上課了。老師退到了幕後，只聽到從手機裏傳出溫柔和緩的聲音，一字一句地講着。“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。你看，鄉村的人們多麼勤勞，早上男人下田除草，晚上女人在家把麻搓成線。人們除了幹這些農活之外，還可以幹些什麼？”聽完，我連忙大聲說：“翻土，澆水！”媽媽聽了，哈哈大笑，說道：“傻孩子，老師聽不到。你要把答案用手機發到上面才行！”是啊，老師上課的狀態和我們平時一樣，我都忘了這是網課了！於是，我連忙發到羣裏，剛發完，怎麼不見了呢？原來大家都發了，把我的答案頂上去了。看來，比起在課堂上舉手答問，大家在網上發言更積極一些。這就是網課的優勢，大家敢暢所欲言。

學古詩和平時一樣，我們從讀中學，從讀中悟，從悟中誦。好像和平時又不同，老師雖然在網絡的那端，我在網絡的這端，但我能清楚的感受到宋老師語言中的熱情，好像是她一個人在給我單獨上課，教我讀詩。我能通過回放一遍又一遍不斷回味我學習過的《四時田園雜興（其三十一）》，直到弄懂爲止，這是我平時上課所無法體驗到的。網絡學習，爲我們每個人提供了平等的平臺，只要你願意，你就可以不間斷學習。

這次全新的體驗讓我對網絡有了新的認識。誰說網絡讓人越走越遠？誰說網絡讓人玩物喪志？只要你善加利用，它就是你的好朋友，它能讓你認識新朋友，能讓你擁有自信，還能幫你收穫知識。