二十年後回母校作文1000字

校園是同學們汲取知識的地方。2037年，我滿心喜悅，回到了我的小學校園——上饒縣一小。這裏記載了我美好的小學時光。

來到校門口，“從這裏走向世界”幾個鍍金大字展現在面前。走進校園，地面上看不到一座教學樓。只見一大片綠茵茵的草地。小草鋪滿操場，旁邊一棵桃花樹不時被風吹下幾片粉紅色的花瓣，在空中飛舞，使校園顯得生機勃勃。可是教學樓在哪呢？這時，悅耳的下課鈴響了起來。空中忽然出現了一座樓梯，延伸到美麗的草地上。許多孩子蹦蹦跳跳地順着樓梯跑了下來，在草地上做遊戲。我順着長長的樓梯向上看去：哇！空中居然有好幾座高大的教學樓！我立刻順着樓梯跑向了我以前上過課的那座教學樓。教學樓十分寬敞，我東張西望，找着曾經的6班。

這時，我感到自己的肩膀被人拍了一下。我回頭一看，居然是我小學時的班主任！她已經白髮蒼蒼，蒼老的臉上佈滿了皺紋。老師慈祥的看着我：“二十年哪……過得真快！轉眼你們都長大了，懂事了……”她彷彿又想起了什麼：“我帶你去看看你以前的班級，三年級六班。我現在也在教那羣孩子。”

我隨着老師來到了一間嶄新的教室。沿着一塵不染的地板，我朝一排座位走去。老師緊跟在我後面，喋喋不休的說着：“現在的教學環境真好，你看這課桌……”她指了指一張課桌。我仔細一看：桌子上有一個顯示屏，旁邊有一排按鈕。老師按了一下紅色的按鈕，顯示屏緩緩變亮：“歡迎使用027智能教學課桌！”老師按下畫有一個話筒的灰色話筒，對着屏幕說：“開啓對話智能教學。”屏幕立刻彈出一個對話框，一個叫做智能機器人09的賬號發來一條信息：“歡迎來到上饒縣一小教學版塊，請問你想學習什麼？”

我在對話框裏打入“人教版五年級上冊第一課《竊讀記》。”發送出去。機器人很快發送過來一條信息：“好噠同學，下面開始上課咯！下面我來介紹一個人，叫做林海英，你知道她是誰嗎？”消息右下角有一個“確認”鍵。我試着點了一下，屏幕上立刻跳出一道互動題“請問林海音是誰？a。歌唱家b。作家。”我選了b。屏幕頓時傳出一陣悅耳的聲音：“恭喜答對！”

後來，我在老師的指引下，懂得了這種新型課桌的功能。我不禁感嘆道：“現在的科技真發達！教學環境這麼好，大家一定天天盼望着上學！”

老師慈祥地說道：“是啊！科技發達，現在的青少年更要好好學習，奮發圖強，以後爲建設祖國出一份力！”

參觀完，我戀戀不捨地離開了校園。臨走時，我深情地望了一眼母校，心裏久久不能平靜：短短20年，母校竟有如此巨大的變化！祝校園裏的孩子們好好學習，團結一致，將來讓科技更發達，讓社會更進一步！