老師摔倒了！作文

今天好像有點兒不一樣，感覺怪怪的，像是有什麼事要發生一樣。

漫天疑雲圍繞着我，我不禁有點提防，生怕惹禍上身。

隨着擁擠的人羣下樓，空氣似乎有一股躁躁的味兒。

平時我都不這麼早就回家的， 學校人比較多，放學鈴一響，樓道就擁擠得不得了，通常我都是在《讓我們蕩起雙槳》歌曲完後才慢吞吞地起身回家的。

但今天，我破例了，因爲I'm afraid I have a trouble！

正想着，前方的人羣突然停下，吵鬧聲也小了許多。

怎麼不走了？

我蹙起眉頭，一臉不悅，空氣好像有些凝重，混雜着一股奇特的味兒，好像是，有什麼不好的事情發生了。

我想撥開人羣，去看看到底發生了什麼，但無奈，這些人硬是堵在那兒，不讓任何人過去。

心裏總有一股不祥的預感，終於爆發了，不會是出了什麼事了吧……

一想到這，腦海裏瞬間閃過一幀幀畫面：因爲人羣的擠、推，而產生了踩踏事故；因爲鞋帶鬆了，彎腰繫鞋帶時，被後面的人不幸踏過；因爲不小心摔倒了，將前面的同學撲倒，後面的同學也因重心不穩而摔上去，摔了一層又一層……

一想起那畫面，我不寒而慄，驚魂未定，該不會我們學校也發生這樣的事故了吧……

我如同殭屍般把瘦骨嶙峋的手輕輕觸碰一下前面的一個女孩，有些僵硬、聲音發抖地問道：“發、發生了什麼事嗎？”

那個女孩一聽，渾身顫抖了一下，語無倫次地小聲說道：“老師……前面……好像……摔、摔倒了……”

我費勁地把她那本末倒置的話語拼湊成一句話，結果令我一驚：前面有老師好像摔倒了！

不、不會吧，連老師這樣的無敵存在都會摔倒？！

首先腦海裏蹦出了一句無關要緊的話，緊接着又冒出一句：老師不會摔骨折了吧？把這個念頭打消後，又跳出一句：我應該去看看，老師應該摔得不輕！

最後一句總算有一點兒用處，但是請把後半句無視了，那純屬是腦洞大開，纔會如此如此的。

好！說幹就幹，一定要上前去看看！看看老師怎麼了！

前面人羣有些鬆散，大概是一些人走開了，真是過分！老師摔了也不來看看老師！哼！

費了九牛二虎之力，我終於跑到了老師面前，眼前狼狽一片：老師側靠着牆壁，顫顫巍巍地坐下，用手握着膝關節的位置，嘴角微微抽搐着，大概真的很疼吧。她的高跟鞋被甩在一邊，一隻鞋在東，一隻鞋在西。老師的頭髮有些凌亂，五官猙獰，嘴往前凸起，除眼睛外面部所有的器官都怪異的扭曲擠壓在一起。

那、那還是平時那個才貌雙全的老師嗎？這、這還是那個我最崇拜的的老師嗎？

老師倚靠着，無神地看着來往的同學，突然又垂下頭，看着自己的膝蓋，咬了咬下脣，閉上眼睛，好像在承受着一種很強烈的疼痛。

忽然想起了小時候，自己磕到了石塊上，那種讓人生不如死的疼痛，至今仍心有餘悸。

看着可憐的老師無助地看着來往的同學，心中突然涌出一絲衝動：把老師扶起來！

可是，待會同學們看到會不會覺得我很做作啊？

我抿了抿嘴，看着迅速離開的同學，突然很是生氣，老師辛辛苦苦培育我們這些還未長大的孩子，但得來的竟然是如此如此！那些學生就是連一個眼神也不給老師，仍有說有笑地和同學勾肩搭背地走了，真是欺人太甚！

“砰砰砰……”

一陣急促的下樓聲傳進我的耳裏，我擡頭一看，哦，是英語老師，忙報以一個微笑，只見miss chen迅速扶起臥在地上的老師，匆匆地閃進人羣裏。

大概miss chen是把老師扶去救治了吧。

Miss chen真善良啊！

既然事情已經結束了，那我也回家嘍！

心裏仍舊有點兒小擔心，以至於在下樓的時候差點摔跤，幸好扶住了扶梯，不然又將有一場悲劇發生了。

在樓梯角的拐彎處，我看見一個小小girl跟着女伴比劃着，嘴裏還嘀嘀咕咕說着：“那個老師是這樣、這樣，然後高跟鞋的跟就一絆倒，就、就摔了下去！”

原來是高跟鞋鞋跟惹的禍，真是讓人生氣，沒想到高貴優雅的高跟鞋竟然還可以讓人摔！

不過，既然這個女孩兒看得那麼清清楚楚，爲什麼就沒有上去扶一下老師呢？真是過分！

不過連我自己都沒有去扶老師，又怎麼能說別人呢？

我撇撇嘴，蹦蹦跳跳地回去了。