神奇校園作文1000字

小明在神奇學校讀書，這學校爲何稱爲神奇學校呢？讓我們一起來看一看吧！

早晨，本該在教室上課的小明卻在他家門口玩耍，這又是爲什麼呢？正在大家百思不得其解的時候，只見一艘飛船教室飛了過來。忽然，小明朝飛船教室喊道：“過來，我在這兒！”然後教室慢慢地落在小明家門口，門開了，小夥伴們一起出來把他拉上了教室飛船。

語文老師開始上課了，今天的內容是以“美妙的大自然”爲題目寫一篇作文。只見語文老師按了一個紅色的按鈕，教室突然開始越變越亮，最後大家連眼睛都睜不開了，過了一會兒，嘰嘰喳喳的聲音傳到大家耳邊，原來教室飛到了熱帶雨林。“這裏就是我們今天的樂園，任務是寫一篇有關大自然的作文。”語文老師說道。於是短短的幾分鐘之內，這裏被剛剛過來的小學生給快速“佔領”了。

孩子們兵分三路，第一隊來到了一片沼澤地：他們看見一隻小鳥站在鱷魚身上正啄來啄去，而鱷魚正舒服地享受着呢，因爲小鳥們正在幫鱷魚吃它身上的蟲子呢。第一小隊的成員們快速地記錄起眼前的場景。

第二隊往雨林深處走。突然，他們看見一條蛇擋住了去路，於是隊長把那條蛇抓了起來，把它帶回了教室，一邊觀察一邊記錄起蛇的樣子。

第三隊則往樹上爬。他們一邊爬樹一邊和一羣猴子打鬥了起來，隊長掏出機器香蕉丟了出去，猴子們就去追，身手敏捷的猴子很快就追回了香蕉。而在一邊觀看的同學們都把這一幕用文字給記錄了下來。

不一會，三個小隊都寫好了老師佈置的作文，回到了飛船教室，請老師點評。

“你們的作文很不錯！生動有趣！”聽了老師的誇獎後，同學們都喜笑顏開。接着，語文老師說：“我們該回去了。”於是，老師按下了一個白色的按鈕，教室開始很快地轉動，這個時候，小明好奇地碰了一個黑色的按鈕，過了一會兒教室停了，教室沒有落回學校，而是落到了一個發電工廠。語文老師說：“看來我們可以在發電工廠裏上一節課。”“耶！”同學們歡呼着，接着語文老師按下了一個彩色的按鈕，突然，教室變小了，語文老師駕駛着教室衝進了發電機裏面……語文老師讓教室停下，打開門說：“另寫一篇有關於發電廠的作文。”於是同學們衝進了發電機裏，東瞧瞧，西看看。他們看見電子如何比賽跑步、水又如何推動發電機的渦輪、電子又如何從發電廠到每家每戶……

語文老師面帶微笑地說：“孩子們，這次旅行結束了，我們應該回去了。小明，這次可千萬不要再碰按鈕了囉！否則……哈哈……”此時，大家也譁然而笑。然後語文老師按下了一個灰色的按鈕，教室開始越轉越快越轉越快，過了一會兒，教室平平穩穩地落到了學校裏。“我希望下次還能這樣出去旅行。”“這次旅行也太好玩了吧！”“對呀，對呀，我也好想再來一次這樣的旅行。”大家七嘴八舌地討論着。“放學了，大家可以回家了。對了，明天我們還會經歷這樣的旅行。”語文老師說完，就離開了教室。“哦耶！”大家一邊高興地討論着，一邊依依不捨地離開了學校。

難道這不是一所神奇的學校嗎？