我是一個有愛心的孩子三年級作文

金秋時節，天氣轉涼。我走在放學回家的路上，欣賞着這楓林盡染的美景。這時，我看見一隻翅膀受傷，飛不起來的小麻雀。我走近一看，它大約長十釐米，全身呈深灰色。再仔細一看，只見它雙腿微微地顫抖，眼裏滿是膽怯的目光。這時我的腦子裏就有了把它帶回家的想法。現在，我的心裏就像有兩個小人在打架。因爲如果把小麻雀帶回家，就要減少看電視、玩玩具等娛樂時間。可是要是不把小麻雀帶回家，那麼……。最後，我終於決定把小麻雀帶回家。

回到我的臥室，我開始檢查它身體，發現它的羽翼附近有一處傷口，傷口並不深，大概只有半釐米左右，每天一換藥的話，三四天差不多就可以康復了。想到這兒，我立刻找出碘酒、棉棒、手套等醫用品準備給傷口消毒。

可是很快我就發現了新的問題：我上碘酒的時候，它會亂叫、亂跑，我怎麼勸它也是對牛彈琴啊。於是我用左手按住了它的身體，右手拿着蘸着碘酒的棉棒給傷口消毒，結果它竟狠狠地啄了一下我的手，雖然只是有點微紅，可我還賭氣似的坐到了沙發上，一聲不吭。結果還不到半分鐘，我就有點擔心它了，我在心裏盤算道：它的傷口萬一感染流膿，落個殘疾，會被其他麻雀嘲笑一輩子的！要是再嚴重的話，還有生命危險。於是我立刻拿起棉棒，繼續爲它治療傷口。雖然後來也有幾次態度不好，但是小麻雀從一開始的大叫，慢慢變成了輕叫，也不像原來那樣亂躲閃，開始忍受着疼痛。

過了兩天，趕巧是週六，外面陽光明媚、萬里無雲，小麻雀的傷口已經恢復的差不多了。於是我帶着小麻雀去公園裏練習飛行，看看它能不能慢慢地飛一段距離。於是，我們開始了嘗試。第一次，它剛飛起來，便又落了下來，它喪氣地叫了兩聲，我和顏悅色地安慰道：“沒事，第一次自然不能做得很好，多練習幾次就好了，我們繼續吧！”雖然小麻雀聽不懂人類的語言，我也不懂它的語言，但從它的表現看，它還是很願意嘗試的。一次、兩次、三次……一直到第十三次，我把它捧在手心裏，喊道：“一、二、三，飛嘍！”我把它高高地拋到了空中，小麻雀終於找回了飛行的感覺，展翅飛翔，在空中盤旋了兩圈，重新飛回我的手心裏。“嘰、嘰、嘰”它高興地歡叫起來。

過了一週，我怎麼餵它食物也不吃，喂水也不喝，我腦子裏打了無數問號：到底爲什麼呢？平常我一有時間就帶它去遛彎，上學期間也有人照顧，不應該呀！有人欺負它了？也不太可能，外出時從來沒離開過我的視線。我不在家時從來不開窗戶，它也不可能獨自外出啊。過了一會兒，我大腦靈光一現，小麻雀想家了！我突然意識到人類是多麼的自私，爲了自己的意願，不惜一切代價，就像我，爲了小麻雀留在我身邊，竟活生生地拆散了一個家庭，這和刑場上冷酷無情的劊子手有什麼區別呢？想到這兒，我馬上穿上衣服，對小麻雀說：“走，我帶你去找媽媽。”它好像聽懂了我的話，眼前一亮，開心地叫了起來。

我們來到它當初受傷的地方，它便“嘰嘰嘰”地叫了起來，突然，幾隻大麻雀閃電般從天而降，直衝我而來。此羣來者不善，可躲是來不及了。忽然，小麻雀擋在我面前，只聽它們嘰嘰喳喳談論了一番。一剎那，我明白了，它的家人並未放棄找它，可它們沒想到小麻雀被人類收留了。看着小麻雀和家人團聚，我很開心，可也感到依依不捨，我知道它們要回到大自然的懷抱，可相處了一週，我們也建立起了感情，它一走，心裏總感覺空嘮嘮的。

當然，結局並沒有那麼糟糕，它的家人每週都會帶着小麻雀回來看我一次。

這個事情給了我兩個啓示，第一：我們不能不惜代價，爲滿足自己的意願，不考慮他人的感受。第二，萬物都有靈氣，小動物的感情世界也很豐富哦！