身邊那些有特點的人作文示例精選

【篇一：“愛哭鬼”】

文/齊映夢

他，一雙葡萄似的，大眼睛，淺淺的眉毛，小小的嘴巴和那胖嘟嘟的臉似一個肉團。他就是我家的“愛哭鬼”——齊俊澤。

齊俊澤特別愛哭，一不留神趴到地上就哇哇大哭起來，而且他還會坐到地上，媽媽要是抱他的話，他就會用他那胖胖的小手把媽媽一把推開，腿還一蹬一蹬的，讓人哭笑不得。

有一天媽媽給我講了一件事情：在我上學的時候，齊俊澤又不小心趴到地上了，他坐到地上，小腿蹬來蹬去，小手不知所措的揉捏着臉蛋。爸爸想抱起來，媽媽的耐心達到了極點，說：“別抱他，就讓他坐到那兒！”齊俊澤才一歲半，他好像能聽懂媽媽的話，哭的更厲害了，還誇張的趴到了地上。爸爸媽媽進了臥室，齊俊則看見了，哭的鄰居都找上門來了！過了一會兒，他他立刻爬起來，三步並做兩步跑到媽媽門前，喊着：“媽媽，媽媽……”這時媽媽纔打開門，把齊俊澤抱起來，問：“你還哭不哭了？”齊俊澤像嘴裏含了一塊糖似的，說：“不……不……”

一天媽媽不在家，留下我和齊俊澤，媽媽走之後，齊俊澤就哇哇大哭起來，我哄來哄去，可他怎麼也不聽，我就學着媽媽的樣子，也進了臥室。可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……齊俊澤還是沒有停止哭泣，我只能使出絕招——睡覺，我一邊給他放着他愛聽的兒歌，一邊拍着他。齊俊澤終於睡着了，我一屁股坐在了地上……

你們喜歡“愛哭鬼”嗎？

【篇二：樂天派】

文/王騰軒

我的朋友王子昂是一個樂天派，無論遇到什麼事情，他總是笑嘻嘻的。

上次我們一起玩“抓人”的遊戲，他開開心心的跑下樓，一邊跑一邊喊着：“抓我呀，抓我呀！”我一下跑過去抓住了他，他卻笑眯眯地對我說：“你跑，輪我抓你了，快跑……”話還沒說完就開始追着我跑。我使出吃奶的力氣跑了起來，回頭一看，他卻沒有追我，我便停下來，可他卻快速的追了起來，沒辦法我只好繼續跑，我跑的滿頭大汗，氣喘吁吁，他卻朝着我哈哈大笑。我生氣了，趁他跑過來不注意伸出腳，一下把他給絆倒了，弄了個狗啃屎。我嚇了一跳，以爲他摔傷了，他卻爬起來還是笑嘻嘻的對我說：“沒事。”

記得有一次我們玩沙包的時候，他不小心被後邊的人推了一下摔倒了，然後前面的人不知道，往後一退，一腳踩到他的手上，把他的手指踩破了，都流血啦，他還開玩笑的說：“哎呦，我的手指斷了，快給我賠呀！”我們聽了都挺害怕的，趕快去告訴了老師，他看着我們一個個緊張的樣子，卻在一旁偷偷的笑。

他不光自己會取樂，還時常把我弄的開懷大笑。比如在我傷心的時候，他就給我講了一個笑話：今天小明去上學，來到學校，老師忽然問他，一加一等於多少？小明回答不知道。小明回去問哥哥，哥哥正在上廁所，小明問一加一等於幾？哥哥說廁所沒紙了，給我拿點紙。小明回到學校，別人問他一加一等於幾，他說一加一等於廁所沒紙了，給我拿點紙。聽完笑話，我忍不住捧腹大笑。

這就是我的樂天派朋友，跟他在一塊兒，我感到無比的快樂。

【篇三：幽默王子】

文/朱若涵

他身材高高瘦瘦，白白的，頭髮烏黑，眼睛大大的。如果你常常和他在一起，就會覺得他這個人更搞笑。他就是我的弟弟“幽默王子”朱永輝。

弟弟經常會做出一些滑稽的動作，說一些令人捧腹大笑的話。有一次，媽媽讓我和弟弟在一起寫作業，然後媽媽就出去買菜。可弟弟早已耐不住寂寞，從椅子上站了起來，雙手舉過頭頂，左右有節奏的搖擺着，同時還跳來跳去。正在旁邊寫作業的我頭往左一轉，發現弟弟是這個樣子，我哈哈大笑起來。我說：“哎呀，朱大媽，廣場舞跳的可真帶勁兒，真好看。”弟弟，聽到這句話，就跳的更起勁兒了，弟弟一不小心腿碰到桌子上了，他“哎喲”一聲，叫道：“可疼死本老太婆了！”然後，做出一副非常痛苦的樣子。房間裏我的笑聲甚至正在買菜的媽媽都可以聽到。

不知什麼時候，媽媽出現在我和弟弟的身後，可弟弟還在做各種各樣的怪動作。結果，弟弟被媽媽批評了一頓。

弟弟還很善於挖火坑，讓我們全家獲同學們往裏跳。有一次我們一家人在一起聊天，弟弟說：“我給大家出一道題。叫我是屎、我是屎、我是屎、我是屎有四個讀音，比賽看誰最後能贏，最後，一聲、二聲、四聲比賽輸了，最後誰贏了？”姐姐說：“當然是我是屎贏了。”我們大家哈哈大笑起了。這時姐姐很生氣，要去找弟弟算賬，可弟弟早都逃得無影無蹤。

這就是我們家的“幽默王子”朱永輝。

【篇四：“小問號”表弟】

文/王子軒

我的表弟就像一個問號，他會不停地問問題。

有一次，他在看書，書上提了一個問題：地球是怎麼形成的？他看到問題後，就像風一樣飛快地跑出書房，到處找我問這個問題：“地球是怎麼形成的”“是……是……是盤古開天闢地後形成一的！”偷偷告訴你，其實我並不知道答案，這個答案全靠蒙。

可是……“盤古是誰？”“盤古爲什麼要開天闢地？”“盤古用什麼開天闢地？”“盤古現在在哪裏？”……一個又一個新問題就像大炮一樣從表弟的口中打了出來，進入了我的耳朵。天啊，一個純頭蒙的答案，居然讓表弟產生了這麼多新問題！唉，我最後再費時間一一答了。

還有一次，我和表弟在學校上學。正上課呢，就聽見“表哥，有一次的次字怎麼寫？”的問題在我耳邊響起，我擡頭一看，天啊，竟然是表弟！他居然從他自己的班級跑到了我們班來問我問題！我真是不知道他是怎麼做到的。

不過結果可想而知，我的表弟被兩班的老師狠狠地批評了一頓。回家後，我問表弟：“你哪裏來的這麼大的勇氣？竟然敢從你自己的班級跑到我們班來問我問題？”

“因爲我必須問你問題呀，而且有你在，我不怕老師。”

唉，我的表弟竟然爲了問問題而不顧一切，她可真是一個“小問號”呀！不對，是膽大的“小問號”。

【篇五：手機迷】

文/李怡晗

我的表哥是個手機迷，每次玩遊戲都要玩一整天，作業也不寫，姑父每天都要說他一頓。

這天姑父不在家，所以今天就是表哥最開心的一天，早上吃完飯，我去找他玩，他還在牀上躺着，拿着手機玩，我說：“我們去外面玩吧！”表哥不耐煩地說：“讓我把這局打完再出去。”我在外面等了一個小時他也不出來，我生氣了一把推開門說：“”你好了沒？”“哎呀，沒有，沒有再等一會。”表哥說，又過了兩個小時，他的奶奶說：“去寫會作業再玩。”他根本沒聽見，還沉迷在遊戲中，奶奶又叫了一聲，他還沒有聽見，正當他玩得開心時，姑父打電話了，姑父在電話裏說：“作業寫完沒？都一下午了，我晚上就回來了。”表哥很羞愧只好說：“完了，早都完了。”表哥說完立馬掛了電話，表哥知道我寫字快，就說：“幫我寫下作業，寫完後我給你十元錢。”我驚訝的說：“我上三年級，你上四年級，我怎麼會寫你的作業呢？”表哥說：“沒事你隨便寫，反正我爸爸只是看一眼。”我答應了表哥，於是我就隨便亂寫，表哥也只是玩着遊戲。

直到晚上姑父回來了說：“今天我要好好查你的作業。”表哥想：“這下完了，要被爸爸打一頓了。”

姑父檢查了一遍後，狠狠罵了一遍我哥，固然我也沒拿到那十元錢。

唉！不知道他什麼時候才能改掉這個壞習慣。

【篇六：“小書蟲”弟弟】

文/朱宇彤

我的弟弟盼盼他是一個“小書蟲”，不管幹什麼，他都拿着他的書，像寶貝一樣抱在懷裏，誰要也不給。

有一次，我問弟弟：“盼盼你可以把你的書借給我看看嗎？”弟弟把頭搖得像撥浪鼓似的，兩個指頭交叉的回答：“不可以，”我又問：“你那本書都看了幾千遍了，難道看不膩嗎？”弟弟接着回答：“就算看上幾萬遍我也看不膩。”我接着問：“那你那本書叫什麼名字呀？”弟弟說：“內容就是一個孩子拿着毛筆在畫畫，題目上的字我不認識。”我眼珠子一轉說：“你不認識那些字，那我認識的字多，你把書給我，我幫你看看。”弟弟懷疑的說：“姐姐你又騙我，你肯定把書一拿到手就不給我了，對吧？”我笑了幾聲，弟弟說：“看你笑了，一定是騙我的。”

還有一次，我和幾個小夥伴在玩。我們想叫他一起玩，他居然拿着手中的書一直看，似乎沒理會我們，唉……真不知道他是聽見了還是沒聽見。我叫了他一下，他沒反應過來，我又叫了一聲他才說：“幹嘛？那麼煩啊！”還說我是個煩人的東西，氣的我快要發瘋了，心想，以後都不再跟他說話了。

這就是我的弟弟“小書蟲”，雖然他說了我，但是我要向他學習。

【篇七：小問號】

文/王子豪

我的表弟個子不高，胖乎乎的，十分可愛。

我的表弟有一次來我家裏玩，帶了好多課外書，我數了數，大概有十幾本。表弟讓我和他一起看，有不會的字讓我教他。每讀完一本，我的表弟有＂上千"個問題問我，誰讓我是她表哥呢，只好一個耐心的解答。他不把帶來的書看完是不會放過我的。我只能陪他看。我看了看手錶，1分鐘10分鐘40分鐘1個小時過去了。哎！可算是看完了，表弟又撲過來問了我一大堆問題，問的我頭都大了。這就是我爲什麼給他起＂小問號"的原因。

我的表弟每次看完書都認認真真做筆記，他會因爲書中的故事情節，時而眼淚汪汪，時而眉開眼笑。他最愛看＂十萬個爲什麼"，在書中積累了很多問題，問的問題也十分奇怪。有一次在河邊玩，他問我：＂，小河的水爲什麼從上往下流，而不從下往上流呢？河裏的石頭是怎麼形成的？一下子問得我啞口無言。我趕緊回去查資料，查到了資料並解給他聽，自己反而增長了不少知識。表弟對一切好奇問題都有刨根問底的好習慣，所以他的學習成績也非常好。大家說，我的表弟是不是名副其實的＂小問號"鮑勃爾說過："正是問題激發我們去學習，去實xi踐，去觀察。"

以我們也要像表弟一樣做一個勤學好問的小學生，也成爲第二個＂小問號"。

【篇八：我們班的“小書蟲”】

文/楊思彤

你猜我們班的小書蟲是誰呢？沒錯，就是我的同學陶怡然，她是一個小書蟲，每當下課了，我去找他，讓她和我出去玩，她看着書，對我說：“好啊。”她出去玩的時候也把書帶上，我說：“你先把書放下好不好？”她說：“不好。”

我們出去玩跨大步的時候她總是看書輸贏都不知道別人撞了都看着書，壓根不在乎一樣，依然看着書，我真是無語了，我說跨五步，她卻不知道我又說了幾遍，她還是依然不動，我又說了幾遍，她才知道最後因爲這個壞毛病，她戴上了眼鏡，也不知道改一下這個壞毛病，她依然不改，而且又看書特別厲害，我對她說：“看書確實對學習好，但我們也要保護眼睛呀！”她說：“沒關係啦，我以後改！”

最後陶怡然依然不變，這是那樣陶怡然的眼睛越來越重，唉，我真是無語了。

我說：“陶怡然你不要看啦！”可她還是在看書，她媽媽也這樣說她，她還是不聽。

終於，有一次陶怡然發現自己的眼睛快挺不住了，於是她放下書，每天都認認真真的做眼保健操，眼睛好了些。

她可真是我們班的“小書蟲”。

【篇九：熱心腸】

文/羅逸菲

我有一個形影不離的好朋友，叫雷家憶。她有一張瓜子臉，臉上長着一對柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下有一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是我們班名副其實的熱心腸。

有一次上課時，老師讓我們拿出本子和筆，文具盒中找了半天，筆怎麼也找不到，又在書包找了找，還是找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這是，雷家憶看見我那急匆匆的樣子，用手輕輕地拍了一下我，並小聲地說：“你怎麼啦？”我小聲地：“我……我沒有帶筆。”她對我說：“我借給你。”這是，我笑眯眯地說：“謝謝你。”他把一隻新筆給了我。從那時起，我就覺得有這樣的朋友真好。

還有一次，下課的時候，我們在操場上玩，忽然她看見有一同學摔倒了，回頭對我說：“你看那有同學摔倒了。”我說：“沒事。”她着急地說：“如果那個人是你，希望有人扶，可是沒人，你傷心嗎？”她接着說：“你如果不去，我去。”我不耐煩的：“好吧！好吧！”當我們跑過去時，已經圍滿了人，她一邊向裏擠，一邊說：“讓開，讓開。”終於擠了進來，我們一起齊心協力把她扶到辦公室門口時，她對雷家憶說：“謝謝你們。”她笑眯眯地說：“不用謝，大家都是同學。”

不過，這樣的事還有好多好多……

【篇十：愛乾淨的媽媽】

文/朱禹衡

我的媽媽非常愛乾淨，每天我回到家都看到他把家裏收拾的乾乾淨淨，整整齊齊，用一塵不染形容一點都不誇張。

有一天我放學回到家，看見家裏的地板金光閃閃的，不對，是白光閃閃的媽媽把家裏收拾的太乾淨了呀！我都不捨得踩上去了，這時我走進家門，看見媽媽正氣喘吁吁的坐在沙發上看電視，媽媽一看見我回來了，高興地說，“寶貝”你回來了，你想吃什麼飯呀？媽媽給你做，我說都可以，我們吃了麪條，媽媽就去洗過了，把鍋刷的鋥亮鋥亮的。

我吃完飯就去寫作業了，我看見媽媽刷完鍋，把地又拖了一遍，我往地板上一看，這地也太亮了吧？你也太厲害了，能把地拖了這麼亮，那可不，我媽媽說道，不管做什麼事，你只要持之以恆，每天都堅持着，就一定會有一個好的結果，我在心裏暗暗發誓，媽媽做家務都能如一日，天天把家裏都打掃得乾乾淨淨的，我學習上也一定要向他學習，我相信我只要每天堅持進步一點點，我以後一定也會考上我理想的成績。

現在知道了吧！這就是我最愛乾淨的媽媽，你們說一說我這個媽媽是不是非常愛乾淨呢？