身邊那些有特點的人作文模板題目

【篇一：我的老師】

我的班主任劉老師，她的眉毛之間有着一顆醒目的美人痣，她還有一雙炯炯有神的眼睛。你仔細一看，好像還會說話呢！

有一次演講，我上臺時不是很自信，劉老師看出了我的不自信，她便用鼓勵的眼神看着我，彷彿在說；別緊張，你可以的！瞬間，我就有了勇氣，變自信多了，完整的完成了這次演講。

還有一次，有同學上課走神了，劉老師就邊講邊看着他，那位同學立馬反應了過來連忙坐端正了。

此外，劉老師也是個急性子的老師，這一點她自己在課上也給我們講過。記得有一次，因爲要利用下午的語文課來給我們講解試卷，所以劉老師要求自己用午休的時間批改完全班四十七張試卷。這種雷厲風行的做事速度可真值得我們學習啊！

這就是我們的班主任劉老師，可愛溫柔但又不失嚴厲。你們喜歡這樣的老師嗎？

【篇二：我的數學老師】

陶醉

張老師，我們班的數學老師。高挺的鼻樑，兩顆黑葡萄似的眼睛，彎彎的耳朵，不大不全班除了老師的怒吼聲，就是同學們急促的呼吸聲。哪個人不守紀律，做題不認真，就吃不下飯了，因爲已經被罵了一餐飽飽的，還有公佈平時作業做的不好的地方，就連我都感覺慌。

有壞必有好。不拖堂，而且班級表現好的話就來到了萬衆矚目的遊戲環節。遊戲雖然幼稚，但總比沒得玩好，這點我覺得非常好。

張老師有時很累，不過還是堅持批改完了作業。上課時她看似精神很好，但背後的辛苦，恐怕只有她自己才知道。

【篇三：淘氣包弟弟】

闕嘉榮

我的弟弟是一個“淘氣包”，如果他發現我的一個玩具，就盯着它不放，好像玩具是他的似的。而且給他玩了我的玩具之後，還不講道理地說這是他的。

這周的星期二，弟弟發現我的一個用樂高拼的坦克，眼睛死死地盯着。我看形勢不妙，於是在三秒之內跑進我的房間，把玩具收起來，放在一個自認爲弟弟找不到的地方，背起書包上學去了。

好不容易到了放學，我一回到家就走到我的房間裏，“啊？我心愛的坦克呀！”只見書桌上我喜歡的坦克已經散架了，七零八落的，那可是我最喜歡的坦克啊！我想到了弟弟，氣得在房間大喊：“弟弟，你這個淘氣包，你在哪裏？”媽媽回了一句：“弟弟去他朋友家玩去了。”之後我馬上找出零件，把它拼好。拼樂高可是我的強項啊，我都能自稱“樂高大師”了。所以，我一會兒就拼好了。放在就算他抓破腦袋也想不到的地方。

結果，星期三他又鬧出了亂子。我到房間又發現裏面一片狼藉，我的馬克筆、水彩筆、還有我的美術包，都被他翻過了。弟弟在晚上還把我椅子給弄倒了。

真是個不能讓人省心的弟弟啊！不過，我覺得他淘氣得很可愛，我還是很喜歡他。

【篇四：運動健將】

說起運動健將非我班的佳佳莫屬，他運動起來身手敏捷像一隻小豹子。

每次在體育課上的短跑裏，跟他比賽的人紛紛敗下陣來，只有個別矮個子男生可以與他跑成平手。在男女生比賽跑步時，男生跑70米，女生跑50米，佳佳照樣跑贏了女生。有一次大熱天的體育課上我們在操場上，男女生也是比賽跑步，佳佳上場了，“bi”的一聲哨響，他像離弦的箭一樣衝了出去，那身影像極了小獵豹，衣服上的顏色在大大的操場上來回穿梭，在經過多次“豹式奔跑”加上太陽當空照的他已經大汗淋漓，可是他仍然沒有被累趴，也沒有從他身上聽到半點關於累的抱怨，而且每一次穩拿第一，沒有一次輸過。

這纔是真正的運動健將，他是我們班的跑步最快的同學，是我們的奔跑達人。

【篇五：嚴厲的周老師】

我有學校的老師，也有課外班的老師，有溫柔的老師，也有嚴厲的老師，其中最嚴厲的老師是我的鋼琴老師——周老師。

一天，我正在鋼琴室彈奏練習曲，身材苗條、面貌清秀的周老師帶着微笑款款走來，不到兩分鐘，周老師判若兩人，臉紅脖子粗的大叫起來“音錯了！折指了！”批評聲不絕於耳。下課時間一到，我馬上落荒而逃，生怕被周老師叫回去再練。

周老師不僅關注我的練習情況，而且上課要求還特別嚴厲，每次上課我都要提心吊膽，生怕挨批評。有一次鋼琴課，我顫顫歪歪地走入琴房，又顫顫歪歪地拿出書本，我深吸幾口氣，心情才平靜下來，開始穩穩紮扎的彈奏新學曲目。可世上沒有完美無缺的人，我一不留神手又折指了，周老師的怒吼聲立馬傳了過來，我心涼了半截，心裏有點慌張，又犯上了錯音的老毛病，忐忑不安之際擔心周老師再發怒火。也許周老師看出了我的緊張，於是耐心的指導我如何避免折指和錯音。我馬上提起了百分之兩百的精神再次練習，終於得到了周老師的認可。

經過左思右想，我終於明白了周老師的良苦用心，原來她的嚴厲是爲了我好啊！

【篇六：我心目中最美的老師】

你們心目中最美的老師是誰？對我來說，我心目中最美的老師就是我們的班主任——劉老師！

她長長的頭髮下有一張圓潤的臉，臉上的眼睛炯炯有神，鼻子小巧，上面有小點點，很可愛。她的嘴角總是掛着淡淡的微笑，特別喜歡穿紅色衣服，火紅火紅的裙子隨着她的走動翩翩起舞。高跟鞋在教室裏走來走去，奏出美好的、有節奏的音樂。劉老師真有老師的氣質！

有一次，過端午節，劉老師給我們帶來特別的驚喜。她請來了幾位家長教我們包糉子，大家都高興壞了！包糉子的過程中，有的同學不會卷葉子，劉老師就教他怎麼捲成“漏斗”；有的同學不會收口，她就教如何包得緊緊的。我係繩子怎麼也系不好，急得抓耳撓腮，劉老師就細心地、耐煩地告訴我要從上面開始繞，然後圍着糉子多繞幾圈就可以了。我包了6個糉子，而且都很好吃呢！

劉老師真是個細心又有愛的老師啊！我以後要在課堂上表現得更好，讓劉老師感受到我對她的愛！

【篇七：我的熱心腸朋友】

我的朋友玉，是個熱心腸，因爲她很樂於助人，每當別人遇到難題時，她都會熱心地去幫助。

有一次我忘記帶筆了，是她好心借給我的。還有一次，她的好朋友受傷了，也是她扶着一瘸一拐地回到教室的。老師每次有事的時候，她都會盡力地去幫助。比如，老師太忙沒時間對答案或沒時間管理同學們時，老師會很煩，是她站出來說道：“老師，您去做自己的事吧，我們會管好自己的。“不過她也有傷心的時候，比如，上體育課跑步時崴到腳了，我們都會去幫助她，像她學習。

有一次，我和玉一起高高興興地去看書，圖書管理員不小心把書推倒了，她連忙跑過去，把書一本一本放好，我也跑過去和她一起把書放好，突然上課鈴響了，我和玉連忙趕到教室，雖然今天的書沒看成，可她還是很高興。

以後我也要做個熱心腸、樂於助人的人，讓世界多一份美好，讓大家天天歡聲笑語，讓快樂充滿整個校園。

【篇八：關心愛護我們的劉老師】

有人喜歡講課幽默的老師，有人喜歡認真嚴肅的老師，而我最喜歡關心愛護我們的劉老師。

劉老師有一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿着紅衣服，一頭直髮像黑瀑布一樣順滑。

劉老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，劉老師講《海底世界》這一課。聽着她讀課文，我彷彿潛入海底，劉老師讀到哪裏，我便游到哪裏。接着，劉老師開始分析課文了，這時，我眼睛裏的景色更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，劉老師講課就是有這種迷人的魅力。

劉老師不僅工作認真，而且還很關心我們。有一年夏天，我們和足球小子一起，足球小子踢足球，我們當啦啦隊，走到教室裏，劉老師看到我們一個個滿頭大汗、氣喘吁吁，就給我們買來冰棍解渴。還有一次，端午的前一天，劉老師讓家長來到教室教我們包糉子。瞧，劉老師多好！

劉老師批改作業更是一絲不苟。有一次，我做課堂作文時把“琴”字下邊的“今”寫成了“令”，劉老師看到後立刻給我指出來，並讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以後，我寫作文更加仔細了。

多年來，劉老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。劉老師給予我們無限關懷。我喜歡劉老師！

【篇九：八班上的淘氣鬼】

我們班上有一位同學，他的學習成績不是很好，在生活中卻是個喜歡耍小聰明的淘氣鬼。

有一次，數學課上。大家都坐得端端正正，教室裏安靜得一根針掉地上都聽得見。我正專注地聽老師講課時，一聲“吱呀”的課桌移動聲和“砰”地一聲，像有人摔倒了一樣。這些聲音把我從有趣的數學世界中拉回現實。我擡頭看向數學老師，老師正一臉怒視着他，他的同桌正呡嘴笑着。我連忙推了一下前面他們同桌的椅子，問：“怎麼了？”，她笑得更加厲害了，一邊笑一邊含糊不清地說：“太好……笑……了！”。後來我才知道，原來他在上課時，和我的同桌玩拉窗簾，一不小心就一個跟頭栽倒在地上，聽完我也哈哈大笑。

還有一次，在舞蹈課上。他和申同學被老師罰站了，等老師出去拿個東西，他馬上踢了申同學一腳，申同學也還了手，於是兩個人就兩開始了一場“戰鬥”。大家看着都哈哈大笑。老師聽到教室裏發出這麼大的聲音，趕忙跑過來看出了什麼情況。等老師明白事情的來龍去脈後，氣得臉皮發紫。

他就是浩，一個雖然喜歡耍小聰明，卻能讓枯燥的生活變得生動有趣的同學。