身邊有特點的人作文指導提綱

“自誇”的老師

“噔噔噔”的腳步聲和一聲“吱一”的開門聲來了一位愛穿運動衫，戴一個方眼晴，微胖的身材，胳膊裏夾了兩布書，說語像連珠炮。向學生們介紹到：

“我是劉來師，我是你們的品德老師，同學們是不是一見到我就覺得我很帥呢？”同學們都大笑了起來。

聽，又來了。“也看完電視了，就我給你們讀一首詩吧！”那首詩未讀到一半，有同學說：“老師別讀了。”老師走上前站在那，喋喋不休的說到：“我讀得多好啊！”同學們也忍不住了，便與老師一起爭執到了下課也沒有停。老師突然間，拿着書跑了起來，好像開會要遲到了。

老師自誇好像是被”傳染”了，每次我們的衣着都會問一門同學或家長“我今天帥不帥呀？美不美呀？”

我們的“自誇病”越來越嚴重了，於是故事有了轉彎。

劉老師現在是一年級的體育老師。從此，“自誇病”又有了新的“病人”，但是我們又想那“自誇”的品德老師：劉友平老師。

四年來，我們在品德課上不僅學會了知識，還讓我們得到了健康。看來，真得感謝品德劉老師每天說的這麼多的“自誇句”，讓我們自信起來。