三年級神奇的瓶子作文

今天上作文課，老師帶了幾盆裝水的盆子和幾個瓶子，我想：莫非老師今天要做實驗。”老師說：“同學們，今天我們做的實驗叫神奇的可樂瓶。”我一臉疑惑：一個普通的可樂瓶怎麼可能會有神奇，肯定是老師耍我們。”

同學們也議論紛紛，老師接着說：“要不我們馬上動手做實驗，讓事實來說話吧。”同學一聽要做實驗，開心得一蹦三尺高。

開心過後，我們就要做實驗了。首先準備了材料：一盆水，一個有小孔的瓶子。老師先讓我們往瓶子裏裝滿水，裝滿水後，水從小孔那涌出來，涌出來的時候，細得像一條弧形的線一樣，不一會兒，水就涌完了，同學們先一愣，然後哈哈大笑，因爲實驗失敗了，驗證了自己的猜測沒錯。但老師並不死心，說：“你們先別笑，好戲還在後頭。”我們仍不相信老師會把瓶子的小孔給堵住，覺得她只是賣關子。只見老師拿起一個瓶蓋，往上面擰到一半，水就逐漸不流了，好像一個透明人把小孔給堵住了，同學們一個個 目瞪囗呆 。

我問老師怎麼會把小孔堵上，老師見我們在事實面前無言以對，就慢條斯理地說出了其中的原理：“當蓋子蓋上時，瓶子裏沒有了空氣，瓶內的氣壓變小，而瓶子裏沒有了空氣，瓶子外面的氣壓比瓶子裏面的氣壓大，因此阻止了水往外面流。”

沒想到小小的可樂瓶裝着大學問，生活真是充滿了奇趣。