種大蒜三年級作文

種大蒜三年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的種大蒜三年級作文，歡迎大家分享。

一次常識課上，班主任張老師給我們講解植物的生長過程。我帶着好奇，進入了植物世界。聽完課，我動了心，決定種點大蒜，仔細觀察它們的生長過程。

放學後，我衝回家，找了一個花盆，滿心歡喜地種下一些大蒜。種下後，我時不時地去觀察大蒜的動靜。

第一天，我開心地觀察我種下的大蒜，足足看了一分鐘，眼睛都看酸了，也沒發現什麼，我失望極了。嘴裏嘟囔着，它們長得也太慢啦……

第二天，我忐忑地來到花盆前，不經意地看了看大蒜，突然我像發現新大陸一樣，欣喜若狂地大喊：“我看到發芽了，大蒜髮芽了”。可爸爸媽媽好像沒覺得那麼稀奇，應付了一聲：“嗯，它們會發芽的”。我不管他們，只顧自己開心，一跳三尺高，我種的大蒜長出了嫩綠的新芽啦！

第三天，我興奮地來到花盆前，仔細看了看，沒有新的發現。心想：“一定是該澆水啦，曾經聽媽媽說過，植物要隔三差五地澆水”。我澆了水，期待明天有新發現。

第四天，我發現每一個蒜瓣都發出了嫩芽，有的長得高一些，有的長得矮一些。長得最快的'，也只有1釐米長。

又觀察了幾天，我種的大蒜好像幾顆小樹苗，穿上綠油油的、厚厚的綠衣裳，漂亮極了，我真的好激動哦！後來，我的蒜苗一天天長高，再長高……一次吃餃子，我把蒜苗剪了下來。心想：大蒜的生長過程需要我們認真耐心觀察。它們的生長過程多有意思啊！我爲它們澆水，看着它們一天天慢慢長大。觀察付諸於行動，知識來源於實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？