寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 小學作文 > 三年級作文 > 與書同行作文指導

與書同行作文指導

 作者: | 閱讀: 9.06W 次

與書同行,閒品唐詩宋詞,感受詩人心境。我彷彿看到了陶淵明在田園裏邊勞作邊低吟:“採菊東籬下,悠然見南山”,他是那樣的灑脫;彷彿看到了馬致遠向我走來,訴說“夕陽西下,斷腸人在天涯”的淒涼;彷彿看到皓月當空,辛棄疾卻遺世而獨立,一路尋覓,發出“衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感慨。

與書同行

與書同行,暢談現代經典,感受時代背景。讀《駱駝祥子》,原本善良正直的祥子卻被現實所壓迫,最後墮落爲“城市垃圾”,感受到現實的殘酷與無奈;讀《狂人日記》,感受到在社會種種壓迫下總會有反抗;讀《茶館》,一個茶館內匯聚着各色人物,各種對立衝突,更加了解那個時代的悲情,讓我更珍惜現在來之不易的生活。

與書同行,學習外國文學精粹,瞭解世道人心。《霧都孤兒》讓我知道了過去英國小孩的貧困生活。《簡愛》讓我看到一個永不言棄、洗淨鉛華的女子,敢於與命運抗爭。她樂觀開朗,積極向上,生活不幸並沒有將她打垮,反而讓他收穫了愛情。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾在敵人嚴刑拷打下堅貞不屈,在槍林彈雨中勇往直前,他是千千萬萬英雄中最光輝的一個!

生活沒有了書,便如鳥兒沒了雙翅,魚兒沒有魚鰭。書塑造我的靈魂,開闊我的眼界,增長我的見識,人生路上若偕一顆詩心,採一束墨香,與書同行,歲月自暖。

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/xiaoxue/snjxz/471000.html

  • 標籤: 同行 與書同行作文600字
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《與書同行作文指導》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《與書同行作文指導》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!