難忘咚咚喹裝飾活動作文

三步並着兩步走，兩步並着一步行，這是什麼節奏？這是放學了回家裝扮咚咚喹的節奏。

我小心翼翼地放下書包，小心翼翼地從書包裏取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺得我的咚咚喹已經很美了，妹妹的眼睛也一直盯着我的咚咚喹不肯離開，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝着看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。

老師說明天要進行咚咚喹裝飾展活動了，怎樣才能讓自己的咚咚喹從全班六七十個咚咚喹中脫穎而出呢？我一直較勁心思地想着：不如做個鬼臉吧？不行，咚咚喹可是我們這的非物質文化遺產，我可不能糟蹋它。不如做成環保型的咚咚喹吧？咚咚喹本來就是天然無污染的。我還是得從傳統兩個字上下功夫，我找來了紅領巾、紅絲線、紅蝴蝶結……

我信心滿滿地來到學校，看着同學們展示出來的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來簡直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來幾個要好的同學商量對策，對我的咚咚喹採取補救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的畫畫……展示開始了，我的咚咚喹在咚咚喹裏果然也不遜色，雖然沒能獲獎，但我的心是感激的，是快樂的。

啊，難忘的咚咚喹裝飾活動。