三年級語文下冊放風箏看圖寫話（推薦10篇）作文

篇一：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

放風箏

天空怎麼變成彩色的了呢？仔細看，美麗的“金魚”、長長的“蜈蚣”、兇猛的“老鷹”、輕盈的“蝴蝶”、輕快的“燕子”……各種各樣的風箏在天空中盤旋。

美麗的“金魚”在天空中快活地游來游去，“老鷹”展開雙翅，在天空中自由地翱翔，蝴蝶在嫩藍的天空裏輕盈地飛着，飛得高高的，和白雲、太陽一起玩耍，飛得低低的，和小朋友們一起歡聲笑語。

小明來到草地上，正巧碰見了小剛，兩人一起放風箏。小明拿着線，小剛拿着風箏，“放！”小明大叫一聲。小剛把風箏往上一拋，小明就健步如飛地跑了起來。“哈哈，飛起來了，飛起來了！”小剛快活地叫道。

這時，小紅跑了過來，叫道：“小明、小剛！”

小剛說：“小紅，你也來放風箏啊！”

小紅說：“是呀，今天風大，最適合放風箏了。”說着，便把自己的蝴蝶風箏拿了出來，放了起來。

不遠處，小海一家也在放風箏，小海把風箏放得高高的，而小海的父母依偎着一起看着小海，好像在想：我們的孩子長大了，都會放風箏了。

小燕子越飛越高，忽然，風箏的線斷了，風箏飛走了。小紅叫道：“風箏，放飛我的夢想吧！”

黃怡雯

篇二：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

蔡佳芮

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春光明媚，百花吐豔，和煦的春風吹拂着大地，這正是放風箏的好時節。趁着週末的大好時光，小紅、小華和小明相約來到草坪上放風箏。

綠油油的草坪彷彿一條長長的綠地毯。小朋友們在草地上放風箏，傳來一陣陣歡聲笑語。五顏六色的風箏佈滿了湛藍的天空。你瞧，這條“蜈蚣”魔性地扭動着身子，神氣極了。你看，“金魚”悠閒地擺動着尾巴，愜意極了。飛得最高的，要數那隻“老鷹”了，他展開雙翅，在空中飛翔，顯得勇猛無比。各式各樣的風箏爭先恐後地飛向天空。

遠處有一個天真可愛的小弟弟，看見風箏飛上了天空，高興地樂開了花。他的父母看着他，露出了欣慰的表情。三個小夥伴帶着燕子風箏和蝴蝶風箏，準備大顯身手。只見小明雙手緊握“小燕子”，高高舉過頭頂。小華則拿着線圈，埋頭向前奔跑。可“小燕子”卻搖搖晃晃，一次次失控地栽到了地上。“哎，你這淘氣的小燕子啊，你怎麼不聽我的指揮呢？”小華唉聲嘆氣。

這時，一旁的小紅笑眯眯地提醒道：“小華，你應該逆風跑，而不是和風一同賽跑。彆氣餒，再試試。”小華摸摸腦袋，笑着說：“都怪我太着急了，忘記了要逆風跑。”小華一邊跑，一邊拉線放線。在小華和小明的齊心協力之下，霸氣的“小燕子”在空中飛翔。

風箏越飛越高，飛向了藍天白雲。天空和風箏融爲一體，形成了一幅優美的圖畫，讓人心曠神怡。大家有說有笑，快樂的笑聲在草坪上回蕩……

篇三：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

放飛吧，風箏

陽春三月，深藍的天空中點綴着棉花糖似的白雲。公園上空飄浮着各種各樣的風箏：“老鷹”和“蜈蚣”在比翼雙飛，“金魚”在天空中盡情飛翔……

小明和小亮也一起來公園放風箏，他們帶了一個巨大的“燕子”。小明說：“小亮，你拿着風箏，我說放，你就鬆開手。”“好呀好呀！”小亮高興地說。於是，小亮舉起風箏，小明拿着線。一切都準備好了“萬事俱備，只欠東風”。“放！”小明一聲令下，小亮用盡九牛二虎之力，把風箏拋了出去。小明像一隻離了弦的箭似的，閃電般地衝了出去。小燕子風箏在空中搖晃了一會兒，終於開始平穩地飛行。

“燕子飛起來嘍！燕子飛起來嘍！”兩個男孩異口同聲地喊到，他們駐足仰望。可就在這時，風停了，燕子像喝醉了酒似的搖搖晃晃，最後一頭栽在地上。“哎呀，燕子掉地上了。”小明失望地說。但他們不放棄，又重新開始努力。這次，燕子再也沒有掉下來。

一個小女孩羨慕地看着他們說：“你們可真厲害！”

遠處，一家三口也在放風箏。小孩子先把飛機送上天，然後一拉一放。飛機平穩地飛行着，孩子的臉上綻放出了快樂的光芒。

天上的風箏把快樂撒向大地，也撒向了每一個甜蜜的心靈。

施世豐

篇四：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

彭艾可

天空上飄看朵朵白雲，我和哥哥和哥哥同學一起來到一個草地上放風箏。擡頭一看，天空上飄滿了各種各樣形狀的風箏，有的是蜈蚣風箏，有的是金魚風箏，有的是老鷹風箏。

天上的蜈蚣風箏像真的一樣，在空中爬來爬去，神奇極了！一陣微風吹過，蜈蚣立馬改變方向，朝風兒吹的方向爬去，好像在空中尋找自已的小寶寶玩！而金魚風箏呢？她則是把天空當做自己的家，自由地飛翔！

哥哥也拿出一個風箏，說：“明明，我們現在開始放風箏吧！”明明說“好。”哥哥牽着繩子，明明拿着風箏說：“小鄧，跑快一點，我要放了。”不一會兒，風箏就飛向天空了！我在旁邊一臉敬佩地說：“哥哥你們可太厲害了，能幫我放一下嗎？”哥哥答應了，在他們的幫助下，我的風箏也飛向了天空。

遠處，還有一對父母在看風景，她們家的小孩子正在吃力地扯着繩子，說：“爸爸，風有點大，能幫我扯一下嗎？”“可以呀”！父親說。一家人開心地放着風箏。

太陽落山了，在草坪上的每一個人都在草坪上映上了快樂的影子。

篇五：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

黨俊澤

春天的某一個星期天，爸爸、媽媽帶着我和小夥伴東東、小明一起去公園放風箏。

那天風和日麗，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲。我拽着老鷹風箏的線，東東拿着風箏，我們飛快地跑啊跑啊。突然，東東縱身一躍，把風箏放了岀去。我本以爲風箏能飛起來，可是風箏沒能飛起來。我看見別人的風箏都飛起來了，才發現別人逆風跑，趕忙叫東東遞風跑。東東又縱身一躍放出風箏。我本以爲風箏還飛不起來，沒想到風箏飛起來了。這時候我看見天空有長長的巨龍風箏，拖着長尾巴的金魚風箏……我右手拿着線軸，左手拉着風箏線操控着風箏，旁邊的東東、小明都高興地叫了起來。

那天，我們放風箏真高興！

篇六：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

郭洋赫

今天風和日麗，天上飄着朵朵白雲，這裏花兒特別多，草也很綠，正是放風箏的好時候。於是小強、小優、小剛準備去大草地去放風箏那。

天上飛着很多風箏，有金燦燦的葉子風箏；還有橙色的松鼠風箏；還有粉紅色的蝴蝶風箏……

開始放風箏了，小明左手拿着風箏，右手拿着繩子的一端，正往前面慢慢的跑着，邊跑邊看着後面的小強，只見小強雙手把金燦燦的葉子風箏高高舉起，小強說：”小明可以了嗎？”小明說道：”可以啦。”小強又說：”我要放了。”他雙手用力往前一推，風箏也就飛了出去。他們又是拍手叫好，又是舉起雙手慶祝！

啊！今天可真開心吶！

篇七：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

小鳥鳴春，小草發芽，百花爭豔，燕子也飛回來搭窩了。春姑娘給蓮花山公園帶來了萬紫千紅的景象。風箏廣場的上空，一朵朵白雲好像棉花糖，旁邊飄着一個個“小動物”：金魚，蜈蚣，燕子，老鷹，小豬……

小紅，小天和小明三個好朋友一起來到了風箏廣場。他們手上拿着一隻燕子風箏和一隻蝴蝶風箏。小明說：“我們先來試試這個燕子風箏吧！小天你舉着風箏，我把線放長，等我說放，你就把風箏往上拋。”小紅拿着蝴蝶風箏站在一旁，興奮地說：“好呀，好呀！我看看你們是怎麼放的。”於是小明把風箏線放了一小段出來，迎着風跑了出去，然後一聲令下：“放！”小天雙手一鬆，只見小燕子迎着風噌噌噌一下子就飛上了天空。看着燕子越飛越高，穿過了白雲，鑽進了藍天，三個好朋友，高興得手舞足蹈。

離他們不遠處有一家三口。爸爸媽媽正樂呵呵地看着小寶寶，他正在笨拙地扯着一個三角風箏。風箏被小寶寶扯得搖搖晃晃，忽而昂揚向上忽而一頭栽下，爸爸媽媽笑盈盈的臉上寫滿了幸福。

小天問小明：“爲什麼咱們的燕子風箏這麼容易就飛上去了？”小明回答：“因爲要迎着風跑啊，線還要一邊扯一邊放。不過風箏還得做得好，做得好才飛得穩。”小紅崇拜地看着小明：“那怎麼做才能做好？”小明自信滿滿地說：“我和爸爸一起量好尺寸，在紙板上畫好圖再塗上顏色，接着剪下來，粘在小竹枝上。”小紅看了看天上的風箏，用手一指那隻大蜈蚣，“難道那隻蜈蚣也是從紙板上剪下來的嗎？”小天數了數蜈蚣的腿，說：“呃，那恐怕要剪一年吧。”說完三個人笑成了一團。

三個小夥伴躺在草地上看着天空。小天說：“春天，五顏六色”。小明說：“春天，心曠神怡”。小紅說：“是的是的，而且春天在飛。”

篇八：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

黎錦熙

星期天的上午陽光明媚，爸爸媽媽帶着哥哥、妹妹、弟弟和我一起去公園裏放風箏。我好久沒來了，好期待啊！

藍藍的天空上到處都是風箏，有老鷹風箏、有金魚風箏、還有長滿腿的蜈蚣風箏。

哥哥說：“我們也把風箏放起來吧！”說着我便拉起風箏線，哥哥拿着風箏，隨着我的一聲口令，哥哥一鬆手，我便拼命的跑了起來，風箏放飛了，天空中又多了一隻燕子風箏，彷彿一隻歡快的小燕子在飛翔。

就在這個時候，哥哥幫着妹妹把她的蝴蝶風箏放了起來，弟弟也把自己的三角形風箏放飛了。六個風箏在天上飄來飄去，爸爸摟着媽媽的肩膀，我的心中也有一種溫暖的感覺。

風箏飛累了，我們便收起風箏準備回家。今天真是愉快的一天啊！下次我還想再來玩兒！

篇九：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，正是放風箏的好季節。今天，我和許岸還有樂樂來到公園。哇！這兒人真多啊，男女老少都有，他們放的風箏有巨龍形的、蝴蝶款的、雄雞狀的……，美麗極了！

我們開始放風箏了。許岸高高地拿着風箏舉過頭頂，脖子伸長着，看起來非常興奮，嘴裏不時“嘻嘻”地笑着。我卻沒有那麼興奮，心裏還有那麼一絲絲的緊張，手裏一邊拽着線，一邊拉着風箏跑，眼睛牢牢地盯着風箏不放。

這時，我的耳邊傳來一陣陣風聲，線也拽得更緊了，我想時機到了，我高聲喊道：“快放！”“好！”許岸一邊說着一邊把風箏往上一送，風箏搖搖擺擺地飛上了天空，好像在空中跳起了舞。在我們高興得手舞足蹈的時候，突然颳起了大風，風箏垂直降落，我趕緊拉着風箏飛奔起來，不過風箏好像故意跟我作對，反而越掉越下了。

哎呀！我好像想起來了什麼，是不是風向反了？要逆風起飛纔對呀！說時遲那時快，我連忙讓許岸再次將風箏高高舉過頭頂，這下他好像也開始緊張了，表情沒有上一次那麼輕鬆了。我深吸了一口氣，再次拽着線拉着風箏逆風奔跑，“許岸，再把風箏舉高點兒！”我大聲說道。“夠高了！”他說，“我都快成長頸鹿啦！”“加油！”樂樂在一旁喊道。等我說“放”的時候，許岸輕輕地鬆開了手，等風箏飛到空中的那一刻，我便一鬆一拽，讓風箏徐徐上升，果然，我們的風箏很快成爲了那最高的那一個。一聲聲歡聲笑語在空中迴盪，一隻只美麗的風箏在風中飄揚。樂樂目不轉睛地盯着風箏羨慕地說：“哇！真厲害！”

遠處的一家三口也在放風箏，那是天天一家，天天的風箏是一條威武的“巨龍”，簡直太酷了！

美麗的風箏帶着我的夢飛上了藍天。

作者：陳書濠

篇十：三年級語文下冊放風箏看圖寫話

鄭煌喆

陽春三月，是放風箏的最佳時期。春風吹拂着大地，大地處處生機勃勃：一朵朵花綻放枝頭，一棵棵植物探出腦袋，一束束陽光照射着大地。但草地上“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的場景，更加吸引了閒來無事的小明、小剛和小紅。於是，他們便約好了下午在公園放風箏。

來到公園，他們看到很多人在放風箏了。天空中，各式各樣的風箏映入眼簾，有張牙舞爪的蜈蚣，有五彩繽紛的魚兒，還有神氣十足的燕子……不遠處有一家三口，小男孩像一隻快樂的小馬駒，抓住繩子一邊迎着風奔跑，一邊歡快地喊：爸爸、媽媽！我的風箏飛到最高點了！”爸爸和媽媽一邊臉上洋溢着欣慰的笑容看着高高飛翔的風箏，一邊依偎在一起，爲兒子加油：“使勁，線不要太緊！”“加油！兒子！”

小明馬上拿起自己的風箏，迫不及待地一邊跑步，一邊放線。但事與願違，“老鷹”才“飛行”了幾米，就像醉漢一樣，搖搖晃晃地俯衝而下，最後猛紮在地。“老鷹”向小明瞪了瞪眼，彷彿在責怪主人。

小明沮喪極了，拿起風箏準備離開時。小剛趕忙對小明說：“失敗是成功之母，我們一起來尋找問題的解決辦法吧！”小明愣了一下，緩緩轉過身來，臉上的愁容頓時消失了，問道：“爲什麼我放風箏時放了幾秒，風箏就不聽使喚就掉下來呢？”小剛環顧四周，細心觀察別人是如何放風箏的，馬上靈機一動，對小明語重心長地說道：“小明，其實是你剛纔急於放線，會導致線太長了，而且你又沒有迎風跑，加上你跑的速度過慢，就不會成功了。”小明邊聽邊連連點頭。

第二次放飛，小剛高高舉起“老鷹”，小明做好了運動員起跑時的準備動作，小紅看着草地旁飄動的小旗來判斷方向。開始了！小明一隻手拿着線軸，一隻手拿着線，像箭一般的飛跑向前去，“老鷹”穩穩當當地飛向天空，小剛喊道：“鬆線！”小明便鬆開繩子，讓“老鷹”飛得更高，小紅的風箏也順利地飛上天空，停在空中最高處。他們看着飛翔自如的風箏，歡呼雀躍。

日落時分，他們依依不捨地帶着風箏回家了。他們想：“做事情即使失敗了，也不要輕易放棄，吸取教訓再嘗試，纔可能成功”。