我們眼中的繽紛世界作文三年級（通用11篇）

篇一：我們眼中的繽紛世界作文三年級

西湖

徐杭瀅

說起杭州，“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”那可以被喻作西子的西湖，肯定在大家腦海中留下了不可磨滅的印象。自小到大，去西湖不下百次。在我這，西湖印象是繽紛的……

小時候，西湖的船是繽紛的。那湖裏最吸引小朋友的，莫過於各式各樣悠悠盪盪的船隻了。雄壯威武的大龍船，豪華絢爛的大遊艇，悠閒愜意的手搖船。看！遠處那隻“大鴨子”，只要小朋友看到了，準會爲它尖叫，直到開心的坐在裏面，大人恐怕才能清淨片刻。雙腳踩着踏板，腳踏船激起的水花，是童年裏最快樂的證明。

長大了，西湖的綠是繽紛的。西湖在鬧市裏寧靜地存在着，這脫不開它那繽紛的綠。一頭扎進湖邊的街道，兩旁鬱鬱蔥蔥的樹將那各式各樣的綠色朝你揮灑過來。嫩綠、淺綠、淡綠、墨綠，綠到發藍，綠到發黑。你置身其中，徜徉在綠色的海洋之中，煩惱早就煙消雲散。深吸一口這綠色的味道，從鼻腔到心肺，都像被過濾了一遍，那感覺論誰都可能染上癮來。

西湖，總以它獨特的繽紛吸引着我……

篇二：我們眼中的繽紛世界作文三年級

鍾暢帆

春天，是代表新生的季節。春姑娘來臨時，動物們都甦醒了，鳥兒在枝頭上唱着美妙動聽的歌曲。小鹿在清澈的小河邊喝水，大黑熊肯定在樹下掏蜂窩吧。森林裏的動物都很快樂吧！

夏天，是代表着成長的季節。夏姑娘來臨時，荷花開放，荷葉下有着一條條鯉魚，它們就像是在荷葉下乘涼呢。那時我剛好和爸爸媽媽在池塘釣魚，媽媽和爸爸釣了十幾條魚了，我才釣了一條小魚仔。真奇怪，爲什麼她釣了這麼多魚呢？當我和爸爸一共釣了十六條時，媽媽都釣了二十八條了。媽媽真是個“釣魚高手”啊！

秋天，代表了豐收。當然，這也是我最喜歡的季節。因爲秋姑娘讓所有的果實成熟了，這樣我們纔有飯吃。星期天，我經常會和爸爸媽媽一起去果園和菜園裏去摘果子和菜。

冬天，是代表孕育的季節。因爲冬姑娘走後就會由春姑娘來掌管。它將孕育下一個春天。冬天來臨時，天上會下起雪白雪白的雪。啊！多麼美麗的雪啊！我在想，我要是北方人就更好了，這樣我就可以打雪仗或堆雪人了。

四季多麼美麗啊！只要你用心觀察，就可以擁有一雙發現美麗的眼睛！

篇三：我們眼中的繽紛世界作文三年級

我家的“小灰”

樑梓翀

國慶假期，我們去兒童商場玩，在寵物店裏，我發現許多小倉鼠。看到它們可愛的模樣，我的心都被融化了。在徵得爸爸的同意下，我們買了一隻倉鼠回家。

那是一隻灰色的小倉鼠，他全身毛茸茸的，縮起來像一個小球。它的腦袋上豎着兩隻尖尖的耳朵，一雙水汪汪的眼睛裏藏着兩顆“黑珍珠”，它的腳很短很短，圓嘟嘟的小屁股後面連着一條小小的尾巴。我和弟弟給它取了個名字，叫“小灰”。

它喜歡晚上活動，每天都會在我們爲它準備的玩具——轉輪上跑圈。雖然它怎麼也跑不到最高處，可它還是努力地往上跑。

小灰喜歡吃胡蘿蔔。每當我們把胡蘿蔔放到籠子裏，它就會緊緊盯住，然後飛快地跑過去啃咬。有一次，我看見小灰拼命地用四隻小腳挖木屑，把鋪在籠子裏的木屑挖出了一個小洞。我好奇地問爸爸：“爸爸，小灰在幹什麼呀？”爸爸說：“它在儲存剩下的食物，等下次肚子餓的時候，它就會把食物找出來吃，這是它的一個習性。”過了幾天，爸爸幫小灰把房子清洗乾淨，重新換上了新的木屑，小灰又拼命在挖木屑，好像在尋找什麼寶貝。挖了一段時間後，它什麼也找不着，就在那裏“嘰嘰”叫。我問爸爸：“小灰在幹什麼？”“它在尋找儲存了的食物啊！不過換了新牀鋪，食物都清理掉了。”爸爸笑着說。我頓時明白了，難怪小灰露出了失望的眼神！小灰真是太有趣了！

我非常喜歡我家的小灰，我希望它能永遠陪伴着我們。

篇四：我們眼中的繽紛世界作文三年級

李詩墨

我喜歡萬物復甦的春天，還喜歡雪花飛舞的冬天，但是我更喜歡的是瓜果飄香的秋天。

秋天是一個豐收的季節。稻子是金色的，被風吹動的稻子像是在向農民伯伯們說：“快來收我們啊！”果園裏的果樹已經長出了許許多多的果子，有蘋果、梨子、柿子。柿子好像一個個小燈籠搖啊搖啊，搖來了秋天的涼爽。

在秋天裏還有各種各樣的植物。它們有的是黃色的，有的是紅色的，還有像小草那樣的植物還是綠的，正如詩人白居易所說“野火燒不盡，春風吹又生”。在秋天的美景裏我們怎麼能忘記秋季的菊花和桂花呢？菊花在這個時候已經五彩繽紛了，好看極了。當然桂花也不甘示弱在這時也已經盛開了，桂花看上去雖小但是在十幾米之內就能聞到桂花的香氣。

這就是我喜歡的秋天，在我的眼裏秋天是豐收的季節，許許多多的蔬菜水果在這個季節豐收。農民伯伯的勞動也在這個迎來了收穫。所以我喜歡這個季節，這就是我眼中的繽紛世界。

篇五：我們眼中的繽紛世界作文三年級

馬文軒

日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……大自然奇妙無比，帶給我們美的享受，也吸引着我們去探索，去發現。

有一天，我們來到外婆家。外婆家養了一隻小貓，我一到外婆家就去看那隻小貓。哇，這隻小貓真可愛呀！一身光滑的黃毛，夾雜着黑色的花紋，看起來像只小老虎。圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，圓溜溜的大眼睛閃閃發光。我抱起它，撫摸它的耳朵，揉揉它的身子，軟綿綿的，真舒服！啊？小貓居然長着長長的雪白的鬍鬚。我伸手去碰一下時，“喵！”小貓突然大聲地叫喚了一下，像是要咬我的樣子。

回到家中我一直在想：貓爲什麼會因爲被碰鬍鬚而生氣呢？我忙去問爸爸，爸爸說：“你可以去查查資料。”我連忙拿出《動物百科》翻找起來。書上告訴我，貓咪的鬍鬚像雷達一般，非常靈敏，在陌生的環境裏可以通過鬍鬚接觸來判斷環境的好壞，尤其是在晚上走比較黑的狹窄道路時，貓咪可以藉助鬍鬚來探測是否能夠通過，這樣有利於貓咪在黑暗環境下自由活動。另外，它的鬍鬚還能感受到氣流發生的變化。原來它的鬍鬚這麼重要，難怪不讓我碰。

生活中有許多看似不起眼的事物，但是隻要我們努力去觀察，去探索，就會發現其中的奧祕，其樂無窮。

篇六：我們眼中的繽紛世界作文三年級

窗外訪客

王玉嬋

夏天的傍晚，我正坐在桌邊看書。忽然，從窗臺傳來了幾聲清脆的鳥叫。我擡頭看去：呀！原來是兩隻可愛的小麻雀。他們大概是飛累了，現在正停在窗沿上休息呢。他們身上穿着花衣服，瞪着兩隻圓溜溜的小眼睛，時不時的叫幾聲，十分可愛。

我一時間僵住了，不敢做動作，生怕自己把他們給嚇跑了。趁着他們不注意，我一點點挪動腳步，走到了窗邊。這下看的更清楚了，他們兩個一大一小，小的那隻嘴巴還有點黃黃的，大概是媽媽帶着孩子吧！大的麻雀可警惕了，她把頭擡起來，扭來扭去，時刻注意着身邊的動靜。小的麻雀則顯得有些調皮，她時不時地扭動脖子，嘰嘰喳喳地叫兩聲，又將頭低下來啄啄自己身上的毛，還不停地跳上跳下，真像一個活潑好動的孩子。

突然，麻雀媽媽張開翅膀，向對面的樹衝了過去。只見麻雀媽媽停在樹枝上，用小嘴一啄，便將在樹上休息的一隻大青蟲給叼在嘴裏。小麻雀見狀叫的更歡了。聽到小麻雀的歡呼，大麻雀拍拍翅膀又飛回了窗臺。原來是麻雀媽媽發現蟲子了呀！我的心情彷彿也和小麻雀一樣十分愉悅。

爲了看的更清楚，我又悄悄的向前挪動腳步，打算挪的更近一點。這時，麻雀媽媽彷彿聽到了我挪動腳步的聲音，突然往後一看，然後叫了起來，帶着小麻雀張開翅膀飛走了。大概是我的動靜驚動他們了吧！他們兩個接下來又會去哪裏旅行呢？真讓人期待呀。

篇七：我們眼中的繽紛世界作文三年級

陳怡愷

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”對！這就是小草的真實寫照。它沒有玫瑰花的嬌豔美麗，沒有青松的蒼翠挺拔，更沒有菊花的多姿多彩，可是我卻喜歡這平凡的小草。

春天來了，冰雪剛剛融化，小草就像一個可愛的孩子，從大地母親的懷抱裏探出一個小腦袋，那麼細弱，那麼嬌小，但它們不畏嚴寒迎着春風跳起歡快的舞蹈。它從不選擇自己的生長環境，紮根于山坡上、田埂上、小河邊、石縫裏……

夏天狂風暴雨來臨，這應該是天神給小草的考驗吧！大樹上的葉子直向下落，花朵被打得只剩下莖了，而小草卻還堅定地站着。天晴了，小草挺起腰背，向大樹招手，向小花點頭。

秋天，樹葉、花朵都迫不及待地凋謝了，只有小草堅強地站在那，雖然有的已經枯黃，但它們用盡全身力量讓自己不倒下。

冬天來了，白雪皚皚。小草在雪下被壓得喘不過氣來，可它們還是有着旺盛的生命力，終於它們撐不住了。小草被埋在土裏，準備着過下一年的生活。

來年春天，小草重新發芽，重新站了起來，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”，這恰如其分地道出了小草的堅強不屈。

小草啊！你平凡而又弱小，卻有着頑強的毅力，我讚美你！我愛你！我要成爲一棵平凡又堅強不屈的小草。

篇八：我們眼中的繽紛世界作文三年級

仙人掌

於美君

初冬的早晨，陽光穿透薄薄的霧，灑下金燦燦的光芒。霎時間，房頂上、菜園裏、門口的臺階上全都鍍上了一層金黃色。

我家門口的仙人掌好像也披上了一件金紗。雖然它沒有薔薇的鮮豔，沒有牡丹的華貴，也沒有桂花的濃香，但它一直默默無聞地站在那裏，就像保衛國家的解放軍叔叔，在炎熱的烈日下放哨，在嚴寒的風雪中站崗。我真喜歡它的堅強！

仙人掌是墨綠色的，遠遠望去就像一個個綠色的小巴掌。上面還有許多根又細又小的刺，就是仙人掌的葉子。你可別小瞧那一根根小刺，據說是爲了留住水分和養分，也爲了保護自己，葉子纔會變成刺狀的呢！所以，每次只需澆一點點水，仙人掌就能活很久很久，是不是和沙漠中的駱駝一樣聰明呢？仙人掌還很容易繁殖，只要剪下一點點任意扦插在泥土中，他就能長出新的仙人掌來。

要說仙人掌的刺，外婆可體驗過它的滋味。有次外婆不小心被仙人掌的刺紮了，可是不管怎麼找手上的刺，仙人掌只會用痛的感覺告訴你，刺一直在。最後，我們全家費了九牛二虎之力才把外婆手上的刺挑出來了。

雖然仙人掌外表不好看，也會讓人害怕，但它身上有許多東西值得我學習。它既可以吃，也可以搗爛當作藥外敷，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。

我愛具有頑強生命力的仙人掌！

篇九：我們眼中的繽紛世界作文三年級

檸檬

申屠梓渲

今天我和媽媽一起逛超市，我們看到了好多水果，大小不一，形態各異。最重要的是還五顏六色的，有紅的、綠的、黃的、紫的……特別漂亮。又往前走了一段，我看到了檸檬。

檸檬是兩個一袋包裝好的，顏色金黃金黃的，像兩大塊沉甸甸的金子。它們有的是梭子形，有的是網球形，還有的像一個手榴彈。我拿起一個檸檬聞了聞，真的好清香啊！這個味道讓我的口水都要流下來了。

我們買了兩個檸檬回家，切開之後，我看到了檸檬那晶瑩剔透的果肉。仔細觀察了一會兒，我發現檸檬和香蕉一樣，都是金黃色的。香蕉很好吃，那麼檸檬會不會也是香甜的呢？在好奇心的驅使下，我咬了一口，哎呀，好酸哪！

檸檬雖然很酸，但用處可大了。媽媽很愛美，每天晚上都會把檸檬皮切成一片一片的，貼在臉上，她說這是給皮膚美容補水呢！我肚子疼的時候，媽媽卻把檸檬切成一塊一塊的，泡在水裏給我喝，我喝了之後肚子竟然不疼啦。

吃三文魚的時候，我會學着爸爸的吃法，把檸檬汁擠出來，淋在三文魚上。爸爸說這樣能去除魚的腥味。

我喜歡檸檬的顏色和用途，檸檬的味道也特別棒，可就是太酸了。

篇十：我們眼中的繽紛世界作文三年級

許孟帆

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們從各個教室裏涌出來，就像打開的水龍頭，嘩啦嘩啦地流到校園的各個角落，操場上便成了繽紛的世界。這個時候，我們最懂得爭分奪秒，雖然下課時間只有短短的十分鐘，但是我們照樣過的精彩紛呈。

有的女生在踢毽子。幾個同學圍在一起，毽子一個接一個地踢着，好像翩翩起舞的蝴蝶，在美麗的花叢中飛來飛去。也有單獨踢的，旁邊有同學在數數呢！“二十，二十一，二十二……”那毽子彷彿長了眼睛似的，牢牢地盯着同學們的腳，一點兒也不走神。

有的女生在跳長繩。兩位同學分別拿着繩子的兩頭，把繩子轉動起來，轉成一個滾動的圓桶。靈巧的女生一個一個地從旁邊鑽進去，齊刷刷地起跳，落腳，再跳。有些還優美地擺着姿勢。

哦！不好，有胡鬧的男生過來湊熱鬧了，要麼還沒跳進去就卡殼了，要麼進去也是笨手笨腳地跳兩下就攪了人家的局。女生們嘟起了小嘴，嘰嘰喳喳地說着什麼，像一羣生了氣的小麻雀。

有的男生在踢球，如同一隻只小老虎，活蹦亂跳的。又似一陣一陣的旋風，圍着那顆足球旋來旋去。有的在打乒乓球，有的在玩跳房子，還有的在爬單雙槓……似乎操場上的每一片區域都被同學們佔領了，他們盡情地、賣力地玩着，要把課間十分鐘玩個大汗淋漓。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，繽紛的操場收起了剛剛的沸騰，又在靜悄悄地等待着下一次的繽紛時刻。

篇十一：我們眼中的繽紛世界作文三年級

螃蟹

陳錦軒

今年國慶節放假，媽媽帶着我和幾個小夥伴們一起去蘆茨野炊，在小溪裏抓了一隻小螃蟹。我把它養在一個臉盆裏。小螃蟹全身是青褐色的，肚子上雪白雪白的；它的眼球鳥黑透亮，兩隻大鉗子隨時隨刻都在揮舞着，生怕有什麼東西突然襲擊它；它的嘴巴時不時地吐着小泡泡，像串串珍珠般晶瑩透亮。這個小東西可真淘氣，整天在臉盆裏亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。

有一次，我把它放出來透透氣，結果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眼皮底下逃走。“好你個‘叛軍’，竟敢逃走！”我從後面按住兩個大鉗子，一把扔進臉盆，“關你十天的‘禁閉’，看你以後還敢不敢逃走！”我生氣地說。偶爾我也會和這個小淘氣“決鬥”一番。我找來根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞着自己的“武器”——兩隻堅硬無比的大鉗子，虎視眈眈地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大鉗子，只聽“嚓嚓嚓嚓”的響聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終於把它甩進臉盆裏，把它摔了個仰面朝天，它還舞動着兩隻大鉗子，不停地掙扎着，好像在抗議，要和我一決高低，這情景讓我不由得捧腹大笑起來。

小螃蟹給我帶來太多的快樂，我真的很感謝它！