你比我猜遊戲作文400字（精選3篇）

篇一：你比我猜遊戲作文400字

餘錦伊

今天早上，向老師在上作文課時，她給我們玩了一個有趣的遊戲，名字叫做“千姿百做”，也就是你比我猜的遊戲。

首先我們要分爲四個小組，每組請一個同學上來也，其餘人來猜。“自願參加來演的同學請上臺”向老師話音剛落，只見四位同學飛速上臺。接着只見向老師拿出幾十張白色的紙條，上面有很多的成語或詞語，我們按照小組順序來表演。

先來了個簡單的熱身環節，同學們答題速度不分上下，接下來纔是動真格的。只見王子萱上臺比畫了兩個心，又十指相併。我們思索了一會兒，我從腦袋裏挖出一個成語來——“心心相印”，答對了，我們組加了一分。在我周圍的同學都發出了一種吃驚的聲音，也許他們還沒反應過來吧！

接下來該張謀上場了，只見他在臺上上竄下跳，又用手比畫了幾下，同學們滿臉疑惑地看着他，他繼續賣力表演，課時臺下同學還是一臉茫然。他靈機一動，突然發出一聲長嘯，臺下的同學們吃驚的看着他，恍然大悟，這是野馬的聲音。緊接着他又做出了一個摔倒的姿勢，他仰着頭，突然從右手邊傳來了一個聲音——“人仰馬翻”，是黃霖至，頓時同學們反應過來，聯想到張謀的動作，才知道他答對了，只見同學們在不停抱怨，我明明猜出來了，卻沒有說，唉，真可惜。有的同學則是後悔不已，我剛纔有怎麼沒想到啊？

這個遊戲雖然已經結束了，但在我們心中還在繼續，在歡聲笑語中，我們也快樂的度過了這一節課。

篇二：你比我猜遊戲作文400字

高幸

星期一的上午，我在教室做課前準備，向老師拿着一些紙片，大家心想：今天不是作文課嗎？爲什麼要拿紙片呢？原來啊是要和我們玩遊戲。

老師把我們分爲四個小組，把一些紙片放進了一個瓶子裏。然後告訴我們這個遊戲叫“你比我猜”。接着就給我們講規則，每組派一個同學上去抽紙片，並比劃紙片上的文字內容，不能說話提示。首先上去的是王子萱，只見王子萱上臺比劃了兩個愛心，又雙手相併，我們思索了一下，感覺詞語就在嘴邊，接着就聽倒了餘錦伊脫口而出“心心相印”——答對了，餘錦伊加了一分，同學們都發出了吃驚的聲音。另一個“萱”接着上去了，也就是我們組的蔣童萱。只見她上去指了一下眉毛又指了一下眼睛，張謀說“眉目傳情”。場下的人把眼珠都睜大了。

第二輪，讓我記憶深刻的是張謀，他在臺上蹦蹦跳跳又用手比劃了幾下，同學們滿臉疑惑地看着他，他繼續賣力地表演，他突然發出了一聲長嘯，場下的同學恍然大悟，幾乎同時喊出：“人仰馬翻”。下一個上場的是黃霖至，上去提示說是很恐怖的東西，接着比了一個愛心，又做了一個拉弓的樣子。我們猜測，難道是鬼迷心竅，他連連擺手。我們一臉納悶地想，到底還有什麼是由“鬼”組成的成語呢？這時聽向老師倒計時：十、九、八、七、……我們每個人都像極了熱鍋上的螞蟻，黃霖至在講臺上急得直跺腳，時間到，公佈答案：歸心似箭，他告訴我們他用的是諧音來表演的，我們恍然大悟。

在這一次有趣的遊戲中，我學到了可以用諧音來表演，也讓我懂得了要多累積一些詞語豐富自己，要團結一心，善於思考，雖然我們組是第二名，但是我們還是很快樂。“你比我猜”這個遊戲真好玩。

篇三：你比我猜遊戲作文400字

王子萱

今天早上上作文課，老師突然說要做遊戲，遊戲的名字叫“你比我猜”。同學們頓時興奮不已。

接下來，老師開始說遊戲規則：五人一組，每組選一個人比劃，全班同學都來猜，最後哪個組的人猜出來，就給哪個組加分，分數最高的小組勝利。

讓我印象最深刻的是黃霖至，他在上面比，我們在下面猜。他用的方法是諧音，他先比了一個愛心，下面的同學們異口同聲地回答道：“心！”點了點頭，並微笑着。他又比了一個二，何雨軒說道：“第二個字。”他又點了一下頭，他一隻手比了個三，另一隻手比了個四。我回答道：“三、四。”他點了下頭，倒“第三個字是四？”不知道是誰說的。他說：“嗯。”到這時我覺得同學們很有默契。隨後，他又比了個射箭的動作。我們回答道：“射！”這次，他終於搖了搖頭。

只見他用手撐着腦袋，彷彿在思考着怎麼比劃我們才能猜出來。他把這個動作做了一遍又一遍，我們還是看不懂，此時的他特別焦急，也特別緊張，看着額頭上都冒出細細密密的汗水，和漲紅了臉。同學們七嘴八舌的說着自己心中覺得正確的答案。後來，他說：“一個很恐怖的東西。”我心裏想，：“恐怖！”然後不知怎麼回事，我的嘴發出了聲音：“鬼！”他點了點頭。我思考着：“鬼心四箭是一個成語嗎？”有人說是鬼迷心竅，有人說是鬼斧神工、有人說是詭計多端……可是他都搖頭。我心想到底是什麼呢？就在我百思不得其解的時候，老師開始倒計時：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，時間到！”他有些失落，然後他在黑板上寫下了四個大字：歸心似箭！同學們都恍然大悟，原來“鬼”是“歸”呀。

有了這次的經驗，後面同學面遊戲非常的順利，猜出了很多有意思的成語，一堂課歡聲笑語不斷。

這個遊戲很有趣，如果再有機會的話，讓我們玩一天都行，期待下一次的遊戲！