描寫人物的作文三年級下冊

“小演員”愛演戲

“大家好！我是本課代課老師，“髒”天越老--“絲”！”呃，小演員又在講臺上當“代課老師”了。“今天尼，我來教大家說中文！”老師沒來，他又在講臺上和他那幾個“狐朋狗友”一起“胡作非爲”了。沒錯，他就是“小演員”，超愛演戲。大家生日弄氣氛，都來找他。平時嘛，我們女孩子下課往往會講上幾句，要是被他聽見了，噢！他便會讓你看上一部戲。所以，他是我們班的“非常可樂”。

下課了，女生們圍成一個圈，在“羣”裏“發”各種流行歌。因爲我們班的“小廣播”唱太響，被小演員聽着了。“哎呀呀！你們不早說這首搖滾歌我會呀！”於是，他兩隻手裝模作樣地彈着吉他，一邊放着“最新式超響收音機”：“你炸了我的山…”就這幾秒，窗外樹上的小鳥飛了，“小廣播”大叫：“呀！你這振得等會兒窗都沒啦”“跟！你！有！什！麼！關！系！”小演員白眼一翻，繼續放聲歌唱。

一堂音樂課上，老師給我們放了一首好長的進行曲，我望了望全班同學：“小莫扎特”在拍着手，唱着譜子；“話癆”正在和“小廣播”談論節拍；“智多星”正在與好友興奮地講着曲子作者的其他曲目…我目光轉向“小演員”，他又成了“非常可樂”：只見他雙手舞動，似乎在領導合唱團的歌唱；他雙腳這跺跺，那踩踩，那“無處安放”的小腳好似在試探着呢；他面部神采飛揚，又有點兒小搞怪，一會兒大驚失色，一會兒笑容滿面，一會兒擠眉弄眼，一會兒悲痛欲絕；他那“妖嬈”的身體像毛毛蟲似的扭動着，軟綿綿的。這樣組合起來，當然“非常可樂”嘍！可這又是個什麼物種？天知道！“你幹什麼？”音樂老師眼裏躥着火苗，板着臉。“跟着音樂跳舞囉！”他露出調皮的笑容。呵呵，在這種情怳下，他竟然笑得出來。“課後留下！”“哦！”

這就是我們班的“小演員”，一個“非常可樂”。就是他，給了我們班無限的快樂。