小書蟲作文300字三年級（精選10篇）

篇一：小書蟲作文300字三年級

一雙水汪汪的眼睛，胖乎乎的身子。這就是我們班何玥瑩同學。

記得有一次，她正在看書，可她的語文作業還沒有寫完。於是，我走了過去說：“你快把作業補上來吧！”可她一動不動地坐在那裏。“你快把語文作業補上吧！”我又叫了一聲，可她仍然不動。“何玥瑩”，我的聲音提高了八倍，全班同學都回過頭來看了她“你快把作業補上吧！”她才放下書，插上標籤，開始寫作業。

還有一次，她跟我說，她家裏有幾百本書，它家的大書櫃都放滿了。我說“你騙人。”她說：“下次你來我家，我給你看。”我去到她家時，看見和她說的話一樣。你們說小書蟲有沒有騙人呢？

有了這個“書蟲”朋友，我也變成了“書蟲”。

篇二：小書蟲作文300字三年級

我們班有一位幽默風趣的大男孩，我們都叫他“小書蟲”。他這個稱號不是我叫他的，而是公認的。他就是—曲景爍。

每次下課總會看見他啃書的身影。這不，下課了，同學們如同小鳥般的離開教室，只有他獨自坐在書桌前，津津有味的看着自己的書。他看到有趣的內容就會哈哈大笑，看到悲傷的內容就會唉聲嘆氣。因爲看的書多，他懂的知識也很多，老師提出的問題他都能對答如流。

他看到書就像小蟲子看到了食物一樣，一眨眼的功夫，所有的食物都被“小書蟲”啃的一乾二淨。他可真是名副其實的“小書蟲”呀！

篇三：小書蟲作文300字三年級

有人迷球，有人迷花，有人迷戲，而我的好朋友——伍芷墨迷書，是一個不折不扣，地地道道的小書蟲。

伍芷墨愛書，可真的愛到頂了，她看到書就像一隻飢餓的狼看到食物一樣，貪婪地看書。來到她家，我大開眼界，驚呆了，她家遍處是書，她牀頭、書櫃到處都是她的心肝寶貝兒——書。

記得有一次，她拿了一本她最喜愛的書來到學校，下課了，她拿出書本，津津有味地看了起來，我躡手躡腳地走到她身邊，喊：“伍芷墨，你在幹什麼！”她彷彿沒聽見似的，沒有任何舉動，我又提高了音量，喊：“伍芷墨，你在幹什麼！”她好似和我有一塊隔音板一樣，我再提高音量，氣鼓鼓地喊：“你在幹什麼！”這時，上課鈴響了，她纔回過神來，放下書，看見我在旁邊十分生氣，問“幹什麼呢？”我生氣地說“你都不理我！”她不好意思地說“對不起，我看得太入迷了！”後來我才知道她十分愛看這本書。

有這樣一個愛看書的朋友，我十分敬佩她，她永遠是我的榜樣。

篇四：小書蟲作文300字三年級

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我們班就有一位沉浸在書海之中的小書蟲，她叫陳婧怡。

每次一有空餘的時間，她便拿出自己心愛的書籍，津津有味地看起來，無論外面的噪音有多大，但絲毫影響不了她看書的興致。如果參加大型活動，她便背上書包在場地上走來走去，尋找一個安靜的角落，準備進入書的世界。找到後，只見她放下書包，從書包裏小心翼翼地拿她心愛的書，翻開書頁，蹲在角落看了起來。嘴角時不時露出甜美的微笑。那一剎那我彷彿感受到了她進入書的世界，她那開心的心情溢於言表。這時我也情不自禁地跟着她露出了笑容。

放學時她仍在看書，她捧着書，眼睛直盯着書上的文字，一點目光都不施捨給前面的路。就算撞到柱子，她也只摸摸被撞的地方，繼續捧着書向前走去。

這就是我們班的小書蟲，幹什麼都要帶着書的小書蟲，全班人都喜歡她呢！

篇五：小書蟲作文300字三年級

我的朋友晨晨是一個手不釋卷的“小書蟲”。

有一次，我去她家找她玩，一進門就看到了滿屋子的書，而她正拿着一本書津津有味地讀着。我喊她一起出去玩，可是她卻紋絲不動，見狀，我大喊一聲：“晨晨，我們出去玩吧！”可過了好一會兒，晨晨還是在專心地看着書，於是，我就耐心地等……一小時、兩小時、三小時……半天過去了，晨晨終於放下了書。這時，她才發現我來了，她不好意思地說：“對不起，讓你等久了，這本書太好看了，看過頭了。”我連忙說道：“沒關係，你看了這麼久一定很累了，要不我們去玩吧！”晨晨開心地說：“好呀！”

還有一次，晨晨坐公交車，一上車就拿出一本書認真地看了起來。一站、兩站、三站……過了好多站，才發現自己已經坐過站啦！

你說，晨晨是不是一個名副其實的“小書蟲”？

篇六：小書蟲作文300字三年級

你們見過“書蟲”嗎？我們家就有一條大大的“書蟲”，她就是我的姐姐。

姐姐喜歡扎一條短短的馬尾辮，上面戴着一個大紅色的蝴蝶結，好像一隻漂亮的蝴蝶在飛舞，顯得非常神氣、優雅。姐姐那一雙不大不小的眼睛可有神了，充滿了靈性，像會說話一樣。她還有一張小巧的嘴吧，能說會道。

有一次，下課鈴歡快地響起，同學們就如潮水一般涌出教室，玩起各種各樣的遊戲。而我的姐姐不慌不忙地拿出了四大名著：《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》。她精心選出《西遊記》靜靜地讀了起來，讀得津津有味，臉上露出奇怪的表情，有趣極了！我想她可能在爲書中的師徒四人擔心吧！也許還爲他們捏了一把汗呢！

姐姐愛看書，所以她知道很多我不懂的知識，平時我遇到不知道的問題就去問她，她都會耐心地給我解答。大家都說她“上知天文，下知地理”。她還利用空閒時間給我們講書中的故事，我們特別喜歡。

這就是我的姐姐，一條不折不扣的“小書蟲”，你願意做她的朋友嗎？

篇七：小書蟲作文300字三年級

有的人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有的人喜歡玩遊戲，有人喜歡畫畫……而我們班有個人喜歡看書。

我們都叫她“小書蟲”。有一次她來到學校，立馬打開書包，從書包裏拿出來了一本書，放在書桌上。一隻手拿着書，另一隻手準備隨時翻下一頁。瞧！她聚精會神地看了起來，彷彿這教室裏就她一個人。

還有一次，下課了，她從書包裏拿出一本書津津有味地看了起來，無論教室裏再吵，她也聽不見，還是沉浸在書中。他一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉，一會苦思冥想……上課鈴響了，她沒有放下手上的書，而是把書放進了書桌裏看，別人看見了說：“上課不能看書，我要告老師。”他不聽，仍然看書。後面老師來了，知道她偷偷地看書就批評了她一頓：“你看書是好事，但你不能下課看嗎？”

她真是我們班名副其實的小書蟲。因爲閱讀，她積累了很多豐富的課外知識，但我希望她改掉上課看書的習慣。

篇八：小書蟲作文300字三年級

我們班有個“小書蟲”，他坐在第四排，爲什麼說他是“小書蟲”呢？因爲他不僅下課看書很認真，而且上課有時都不聽講，因爲他還在書的海洋裏游泳呢！可是，突然一隻鯊魚飛奔過來，打破了他的寧靜，這鯊魚就是朱老師……

還有幾次，他在睡午覺的時候看書正看得入迷，他沒想到會被發現，結果被值日班長抓個正着……

他不僅是個“小書蟲”，還是個“昆蟲迷”，因爲他每次下課都要去小徑那兒，抓螞蟻，玩螞蟻……

就說上次吧，施威愷送我一粒螞蟻卵，可他拉着我就想要，我只好給他了……

他不僅喜歡玩螞蟻，還喜歡看關於昆蟲的書，有一次下課，我叫他去玩，可他說“等一會兒。”可我等到上課了，他也沒跟我出去玩。

真是個“小書蟲”和“昆蟲迷”啊！你們猜他是誰呢？

篇九：小書蟲作文300字三年級

我的鄰居翁昊是一個“小書蟲。”想知道他爲什麼有這樣一個外號嗎？聽我慢慢和你道來……

印象最深刻的就是有一次，我去他家寫作業，他每做完一項作業，就會不自覺地拿起一本書然後津津有味地讀起來。當他拿起書得那一刻，世界彷彿靜止不動了……他在知識的海洋中盡情的翱翔，盡情地釋放。從那以後，我就給他起了外號“小書蟲”。

還有一次，我去找他玩，毫無懸念他又在那兒靜靜地坐着看書，我用力地碰他，他也沒反應，我又用力地碰了他一下，他才反應過來，問我怎麼了，我問他，要不要和我們一起踢球去。他在我們很多人的苦苦央求下，才被我們軟磨硬泡地拉到了球場上，但還是提出了要求要帶着他心愛的書本，才願意和我一起去踢球。

顯而易見，我們沒踢一會兒就回家了。過了一會兒，我又來了，因爲我有東西忘在他家沒拿！我又再次來到他房間，發現他竟然看書看地哈哈大笑。

這就是我的鄰居翁昊，你們覺得他像不像一個十足“小書蟲”呢？

篇十：小書蟲作文300字三年級

一聽到“小書蟲”這個稱號，我總會想起我們班的彭夕桐。瞧，那個個子不高，眼睛大大的，右手還不方便的小男孩就是他。

別看他右手不方便，但讀起書來很專注。每次課間，他都會抱起一本厚厚的書，津津有味地讀起來，無論你怎麼說，他都沒聽到，一直沉浸在書的海洋裏，直到上課鈴打響了，他才合上書，準備上課。還有一次，他沒帶書，於是，他跑到我身邊，問我能不能把書借給他。我說：“不行啊，我也要看。”結果，他悄悄來到我後面，繼續讀起來。當我問他在幹什麼時，他撓撓頭，不好意思地說：“對不起，我一看書就忘了要幹什麼了。”他可真是一個名副其實的“小書蟲”呀！

彭夕桐書讀的多，知識也少不了。每一次回答問題，他都舉手，像是沒有他不會做的題似的。

彭夕桐這種愛讀書的習慣值得我學習！