急性子和慢性子作文400字

我們班有一名急性子和一名慢性子。

急性子名叫梅佳輝，又矮又胖，一寫課堂布置的作業，他就龍飛鳳舞地草草完成。每次交作業時，好似一陣風，當組長還沒有反應過來，一本本子就出現在桌上的左上角。然後飛快地完成家庭作業。每次上體育課，當大家衝上操場時，梅佳輝已經站在操場中央了。有一次，我們打掃教室，當我進教室時，發現桌椅擺的整整齊齊，地板可以用一塵不染來形容，我再定睛一看，原來是梅佳輝一個人打掃的，但是由於性子太急，中途碰倒幾把椅子了，唉！看來性子不能太急，不然連一件小事都容易出錯的。

我們班還有一個慢性子，叫李思晨，是一名亭亭玉立的女生。寫作業慢吞吞，跟烏龜爬一樣。每天要過三節課才能把課堂作業做好。雖然慢，但字跡工整，給組長以好感，不跟她斤斤計較。

有一次，我跟她一起下樓，才走下幾級樓梯，她就說：“等等我！”沒辦法，我陪她走，她走得很慢，就差最後一級臺階時，我當時開心地想：終於可以玩了！可是，現實是殘酷的，在那一瞬間，上課鈴打響了，我垂頭喪氣地回到教室，我可憐的課間活動就這樣被她毀掉了。每一天放學，她都慢悠悠的整理書本文具，每一樣都放在合適的地方。再看看我的書包，亂七八糟像雞窩一樣。正所謂“慢工出巧匠”呀！看來慢性子也有好處呀！

急性子和慢性子各有所長，也各有所短，如果中和起來，那就完美了！