猜猜她是誰500字作文

篇一：猜猜她是誰

她炯炯有神的眼睛總是在我面前閃閃發光！像寶石一樣璀璨！紅通通的臉，紅的像個蘋果一樣！她脣紅齒白的，好看到讓人目瞪口呆！長長的頭髮紮成了一個“滑梯”。

她很好動，還會跳啦啦操！有一次，她就拿了全國第二！她很愛笑，每天笑個不停！她愛好舞蹈，也很會舞蹈呢！每天像個小鳥一樣跳來跳去。

樂於助人的她在我難過時溫暖了我的心，在我遇到問題時幫我！

有一次我在算“5+10+15+20+25+30+35=？”時，她問：“中間的數是幾？”我說：“20”，她又問：“有幾個數？”我說：“有7個！”她問：“20×7=？”我說：“140！”她說：“5+10+15+20+25+30+35=140！”。

她擅長學習，在班裏九十幾分對她來說小菜一碟！可是脾氣不好，讓人摸不着頭腦，總是張牙舞爪的。

你們猜到了嗎？其實，她就是……

篇二：猜猜她是誰

她是我的好朋友，她有一雙水靈靈的眼睛，好像會說話似的。她很喜歡笑，笑起來有一對小酒窩，可愛極了。她留有一頭中等長髮，顏色有點偏黃，經常梳成一個高高的馬尾辮，顯得很活潑。她那白裏透紅的小臉上有一個挺直的小鼻子，她的嘴脣紅潤，像兩片柳葉那樣微微顫動着。她笑起來就露出兩排碎玉似的潔白牙齒。

她性格溫柔，說起話來細聲細氣的，像清澈的小河緩緩地流淌。我下課時經常和她一起散步聊天，我們倆總有說不完的悄悄話，她有時還講笑話給我聽，她說有一次她媽媽把鬧鐘的鈴聲設成了學校上課的鈴聲，她聽到鈴聲一響，差點把她妹妹踢下牀了。

她上課很認真，總是積極地回答老師的問題；她的作文也寫得很棒，老師給她的評分經常是A+；她喜歡當老師的小助手，她會在教室裏收集大家的作業本整理好後送到老師的辦公室；她也是我們班的領讀員，每個週五的早晨都是她和唐雨澤帶大家朗讀課文。

她的鋼琴彈得很好，她每天在家裏堅持彈琴，現在已經考到八級的好成績了。有一次她媽媽把她彈的曲子上傳到班級相冊裏，她彈的曲子優美動聽，讓人陶醉，我要學習她這種刻苦練琴的精神。

她也喜歡畫畫，今年年初我們班集體出了一本書《冬天的話說到了春天》，她畫的那副抗疫作品被選作了這本書的封面。她在美術課上畫的連環畫《小兔子的一天》，裏面的內容也特別豐富。

猜猜她是誰，她就是……

篇三：猜猜她是誰

我有一個同學，她有着一雙水汪汪的大眼睛，高挺的小鼻子下一張能說會道的櫻桃小嘴。一頭烏黑髮亮的頭髮常扎着一個高馬尾，十分讓人喜愛。

她是我們班的學霸。她上課時認真，專注，開動腦筋會思考。課間十分鐘也在教室裏學習，看書。她很喜歡看歷史故事，寫作文也寫得生動有趣。每次考試都是班級前幾名。

她書寫工整。她在班上還有一個好聽的稱號——打印機，因爲她寫得字兒太好看了，就像打印出來的！

她很樂於助人。有一次，我考試沒有考好，心裏很難過，她很細心的發現了，就走過來安慰我，給我講不懂的題目，讓我很感動。

她還很愛笑。有一次，喬喬給我們講了一個冷笑話，我們都覺得跟無聊，她卻笑得停不下來，我們都呆呆地看着她，她被我們看的不好意思了，停止了哈哈大笑，呆呆地看着我們，我們也忍不住哈哈大笑起來。

對了，說了這麼久，你們應該還不知道她是誰吧？其實，她就是……

篇四：猜猜她是誰

她有一雙像星星的小眼睛，往下看，那粉紅的小鼻子，像果子一般的紅潤，再往下看，那個會說的嘴正在向你笑呢！

她喜歡練字，幾乎每天都要練字。如果讓她參加練字比賽，我敢保證，絕對全校第一名！

她喜歡幫助別人，上課積極回答問題，認真思考，下課主動幫助他人，在班裏很討人喜愛，是我們班的團寵。而且，每一次她出去都有好幾個跟班一路跟着她，她就像一個小太陽！

她很愛笑，之前我用幾天時間想了一個小笑話，於是我去講給同學聽。可他們覺得一點都不好笑。我傷心極了，心像被潑了一盆冷水，拔涼拔涼的。我灰溜溜地回到座位，趴了下來。這時，她走了過來，微笑着問我：“我可以聽一下你的笑話嗎？”，我無精打采的趴在桌上給她講笑話。我還沒講完，就聽見了她銀鈴般的笑聲。我詫異地擡起頭，就看見她捂着肚子，邊笑邊說：“不……不……不要再講了，我……我肚子都笑痛了，你可真是太幽默了！”。聽完她的話，我的心情一下就放晴了。“哈哈哈哈……”，我也跟着笑起來了，我可真是太喜歡這個知音了。

她對歷史很好奇，一有空閒她都拿出歷史書看，課間不上廁所、不接水，就在座位上安安靜靜的看歷史書，所以很少在走廊上碰見她。

請你們猜猜她是誰？她就是我們班的……

篇五：猜猜她是誰

我有一個好朋友，她是一個女生，她有一張能說會道的小嘴，有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻子平的像滑滑梯，她還有一頭烏黑亮麗的頭髮，像個長髮公主。

她呀，是一個笑話大王。她講的笑話很好笑，會讓人笑的肚子疼。她還是語文課代表，學習成績非常棒！

她品德高尚，很愛幫助同學和朋友，特別熱心。有一次我的數學考的很不好，心裏特別難受，不想說話。下課後，我一邊看着卷子，一邊嘆着氣，突然她不知道從哪裏冒出來，悄悄的對我說：“何欣蔚，你很難過嗎？”我說：“是啊。”她又說：“有必要難過嗎？”我答應她說：“當然難過呀。”她卻對我說：“失敗是成功的一半，只要你勤奮努力就會有收穫。”她就這樣安慰我，我的心情也慢慢的好起來了。真的很謝謝她。

她平時很喜歡看書。有一次，她去圖書角借書看，她一下子借了三本書，排在她後面的同學問她：“你借這麼書看得完嗎？”她微笑着說：“當然看的完啊。”我感覺書就像她的寶貝一樣一刻也離不開她。

她的愛好是畫畫。她畫的畫雖然不是很好，但是她每一次上美術課，聽得很認真，積極回答問題，畫得很仔細。

說到她的缺點，我想了想，她好像沒有什麼缺點。請大家猜一猜她是誰吧。

篇六：猜猜她是誰

我有一位好朋友，她很漂亮，她笑的時候特別可愛；她很調皮，她和朋友們玩耍時特別活潑……一起來猜猜她是誰？

她那雙亮晶晶的大眼睛，像兩個小太陽一般，好像正在向你說話。那小巧玲瓏的鼻子，像一座小山似的翹着。最厲害的是她的“百寶箱之嘴”，有時能說出令人笑到停不下來的笑話；有時能嘰嘰喳喳說好多；有時可以把表達清楚，思路清晰的語言藏在裏面，你找一找，就可以找到……啊，她又被老師表揚了！

她有着絲線般的烏黑亮麗的頭髮，常常扎着一個馬尾辮，頭上總戴着一個閃閃發光的彩虹髮卡。她可愛漂亮，笑起來太好看了。

她非常喜歡彈鋼琴，談的特別好，都已經7級呢，再壞的鋼琴落到她手裏，都會演奏出一首美妙的歌。

她愛學習，考試總是名列前茅。她喜歡提問，有時候都是我沒發現呢！

她最喜歡畫畫，畫的特別出彩，每次展覽都有她的作品，美術課總是甲++。

她很樂於助人。有時候別人掃地，她會主動去幫忙。

她還是一個知錯就改的孩子，有一次，她和涵涵、喬喬一起玩小火車，被同學們告發，他們被老師批評後，就再也沒有違反紀律了。

她擔任組長，在組裏，有些組員管不住，她便自己行動爲組裏爭取加分，影響着大家，眼看着她們組的分一點一點升高……

她是一個活潑開朗的女孩，總是和朋友們相處的很愉快。

她還是個乖巧的同學，上課幾乎沒有不認真的時候。

她很文靜，讀書的隊伍裏永遠少不了她的身影。

……

她的字非常好看，你在展覽牆上仔細看一看，瞧一瞧，肯定能看到她那美妙的作品呢！

她接受新知識的能力很強，上次音樂課教我們如何指揮，她一下子就被選上當指揮員，真是太厲害了！

現在能猜出她是誰嗎？她就是我們班……

篇七：猜猜她是誰

她有着炯炯有神的大眼睛，青紗般的頭髮，小小的鼻子，紅潤的嘴巴，笑起來就像一朵綻放的玫瑰花。

她很喜歡看書，每一次下課，你總可以看見她在教室裏專心致志看書的身影。她也很喜歡彈鋼琴，那靈巧的雙手一定能彈出優美的歌曲。

她樂於助人，很安靜。下課時，她就在教室靜靜的看書、畫畫……上課時，勤學好問，一直都跟着老師的進度走。

她書寫工整，很有想象力。作文有趣特別，有很多的好詞好句。她還是一名優秀的小隊長。她平時笑嘻嘻的，冰雪聰明，各個學科都很優秀。

有一次，我忘記帶彩筆了，當時，我急得團團轉，不知道怎麼辦纔好。這時，她走過來說：“沒事兒，我們一起用吧！”聽見她對我說能一起用，我當時連蹦帶跳，非常開心！

你們猜猜她是誰？是……

篇八：猜猜她是誰

我有一個好朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的；有一個花生大小的鼻子，還有一張像花瓣一樣美麗的嘴巴；她的臉白裏透紅，像個成熟的桃子，十分美麗。

她非常喜歡、也非常擅長騎行。有一次我們相邀一起去湯遜湖騎行，在一個小山坡上，我們準備比賽了。一開始，我們倆都以飛一般的速度騎着，你追我趕。但是漸漸地，我們倆的差距越來越大，最後我連她的影子都看不到了。

她很活潑、可愛。每一次玩遊戲都是她當小寶寶，因爲每一次選誰當小寶寶時，她學寶寶哭最像，所以每次都是她當選。

她非常擅長畫畫，不管是寫生課還是想象主題課，她都畫得非常好。寫生課她都畫得特別真實；想象主題課她都畫得格外有趣。

她也很大方。比如有一次我去她家做客，她把自己非常喜歡的零食、玩具都拿了出來，和我一起分享。

說了這麼久，你們猜到她是誰了嗎？對了，她就是……