未來的名人作文400字

【篇一：未來的名人】

吳依晗

今天，趙老師給我們帶來了一個神祕盒，告訴我們裏面有一個名人，大家聽了很好奇，心想：趙老師的盒子裏究竟是什麼呢？

這時，老師卻賣起關子，故意讓我們猜，我們議論紛紛，有的說是科學家，有的說是畫家，還有的說是毛主席……而我想的是舞蹈家，老師故弄玄虛說：“你們想不想看看這位神祕的人物呢？”我們異口同聲的說：“想”但老師又說：“要看這位神祕人呢！有一個小小的規則。”同學們都催老師快說，可老師卻慢條斯理地說：“第一，見這位神祕人之前，必須要很尊重他，保持安靜；第二，要爲這個神祕人物保守祕密，不能出賣他，不要取笑他，不管他長得美還是醜，都不要告訴第二個人，不然就不讓我們見了。”

頓時，同學們便肅然起敬，一個個排好隊伍來到講桌前，等着見這位神祕的人物。輪到我的時候，我的心臟“砰砰”亂跳，心想：是何方神聖，這麼小的盒子，難道是“小矮人”還是“袖珍人？”我的心越跳越快，當我走到講桌前，才恍然大悟，“哈哈哈，原來裏面是鏡子，鏡子裏面是自己，自己纔是未來的名人啊！”

就如老師說的，我們每個同學就是未來的名人，從現在起，我們要好好學習，將來才能更好的國家效力。

【篇二：未來的名人】

趙凱熠

今天，趙老師給我們帶來了一個神祕盒，告訴我們裏面是一個“名人，”大家聽了很好奇，心想：趙老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢？這盒子裏究竟會是什麼呢？同學們紛紛要求老師揭曉答案。

這時，老師卻賣起關子，故意讓我們猜這位名人應該是誰？我們議論紛紛，有的說是科學家，有的說是發明家，還有的說是鋼琴家……而我想的是億萬富翁。老師故作神祕，就問我們想不想看看這位神祕的人物？我們異口同聲的說：“想”但老師又說：“要看這位神祕人呢，有一個小小的規則。”同學們都催老師快說，可老師卻慢條斯理地說：“第一，見這位神祕人之前，必須要很尊重他，保持安靜；第二，要爲這個神祕人物保守祕密，不能出賣他，不要取笑他，不管他長得美還是醜，都不要告訴第二個人，不然就不讓我們見了。”

頓時，同學們便肅然起敬，一個個排好隊伍來到講桌前，等着見這位神祕的人物。輪到我的時候，我的心臟“砰砰”亂跳，心想：是何方神聖，這麼小的盒子，難道是“小矮人”還是“袖珍人？”我的心越跳越快，當我走到講桌前，低頭一看才恍然大悟，“哈哈哈，原來盒子裏面放着一面鏡子，當我們低頭的時候，鏡子裏面竟然是自己，自己纔是未來的億萬富翁啊！”

就如老師說的，我就是未來的億萬富翁，所以，我現在要好好學習賺錢的本領，只要有本領，才能賺更多的錢，做真正的富翁，加油！