中華傳統節日作文三年級下冊（原創5篇）

篇一：中華傳統節日

中國的傳統節日主要有春節、元宵節、龍擡頭、社日節、清明節、端午節、七夕節、七月半、中秋節、重陽節、冬至節、除夕等。另外，二十四節氣當中，也有個別既是自然節氣點也是傳統節日，如：清明、冬至等，這些節日兼具自然與人文兩大內涵。

此外，中國各少數民族也都保留着自己的傳統節日，諸如傣族的潑水節、蒙古族的那達慕大會、彝族的火把節、瑤族的達努節、白族的三月街、壯族的歌圩、藏族的藏曆年和望果節、苗族的跳花節等。

傳統節日的形成，是一個民族或國家的歷史文化長期積澱凝聚的過程。中華民族的古老傳統節日，涵蓋了原始信仰、祭祀文化、天文曆法、易理術數等人文與自然文化內容，蘊含着深邃豐厚的文化內涵。從遠古先民時期發展而來的中華傳統節日，不僅清晰地記錄着中華民族先民豐富而多彩的社會生活文化內容，也積澱着博大精深的歷史文化內涵。

篇二：春節的“味道”

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節又到了，我好想回老家啊！回老家過春節，沒有大城市那麼繁華，但是別有一番“味道”。

酸——我們風塵僕僕，剛進院子，爺爺奶奶早就等在門口了，看到我們來了，他們立即迎上來，爺爺接過我們的行李，奶奶牽着我的手，仔細地端詳着我，說：“喲，長胖了，長高了！”我看着爺爺奶奶慈祥的臉，不由得鼻子一酸。

甜——我們小孩們最開心就是看做藕絲糖了，技術高超的長輩把一塊糖稀不停地拉着，不停地纏着，最後拉出像藕絲一樣細的糖絲，藕絲糖因此得名。我們小孩迫不及待地搶着把一團又軟又酥的藕絲糖放入口中，甜而不膩，這就是家鄉的甜味。

苦——臘月二十四，奶奶一大早就把全家人叫起來：“今天是臘月二十四，要掃塵，我們要把一切‘黴運’和‘晦氣’統統掃出門！”“哦！”於是全家人個個賣力，忙得不亦樂乎，一會兒擦桌，一會兒，每個人都很辛苦，但是臉上都洋溢着燦爛的笑容。

辣——盼呀盼呀，終於盼到了正月初一。一大早，爸爸在家門口燃放起了爆竹，“噼裏啪啦”，媽媽告訴我這叫做紅運滾滾來，寓意着開門紅呢。我和妹妹穿着紅色的拜年服給爺爺奶奶爸爸媽媽拜年，收到了紅通通的壓歲包，真是紅紅火火、火辣辣的新年。

這就是一個“有味道”的春節，我喜歡老家的春節。

三3班葉品閒

篇三：不同尋常的元宵節

2020年的元宵節，註定是一個不同尋常的元宵節。我們沒有如期返校，沒能和小夥伴們一起熱熱鬧鬧地包湯圓、吃湯圓；開開心心地猜燈謎。這個原本是火樹銀花合，星橋鐵鎖開的節日，現在卻看不到張燈結綵的馬路、紅紅火火的燈會。如今馬路上、小區裏變得空無一人，冷冷清清。我和爸爸媽媽宅在家裏，足不出戶20多天了。

這個元宵節讓我記憶最深的是我和爸爸媽媽一起觀看了元宵節晚會。這是一場沒有觀衆的晚會，卻是一場很感動的晚會。讓我感動的是，鍾南山爺爺在去往武漢的動車上累得緊閉了雙眼，卻還在與時間賽跑，與病毒決鬥，成爲我們可以依靠的一座山；讓我感動的是，一位68歲的老環衛工人，每個月的工資只有600元錢，卻爲白衣天使們捐贈了1萬塊錢；讓我感動的是在除夕夜出發馳援武漢的軍人劉麗，她被防護罩勒出傷痕卻仍在堅守崗位。還有很多很多讓我感動的人和故事。

看節目的時候，媽媽端上了一盤熱氣騰騰的湯圓，一個個圓圓滾滾的湯圓香甜可口，如果可以我想把湯圓送給鍾南山爺爺，因爲他讓我們擁有這個健健康康、團團圓圓的時刻；我想把湯圓送給那位老環衛工人，感謝他清潔了我們的心靈；我還想把湯圓送給像劉麗一樣堅守在一線的醫務工作者，希望他們平安歸來，也能和家人早日團聚。

這是一個特殊難忘的元宵節，讓我感動也讓我感恩。是他們放棄了和家人的團聚，保護着我們。希望疫情早日散去，所有的人都能夠擁抱彼此，閤家團圓。

三（3）班呂雨珹

篇四：中秋月圓時

“但願人長久，千里共嬋娟。”蘇軾的千古絕句描寫的就是中秋節。中秋節是人們團圓的時刻，無論距離多遠，一家人都會趕來一起相聚，一起吃月餅，一起賞月。我還清楚地記得去年的中秋，我們一家人是怎樣度過的。

那天放學，我興奮地趕回家，腳下的落葉沙沙直響。一想到小姨和姐姐她們要來，我的腳步變得更輕快了。

“我回來了！”我大聲地喊着。話音剛落，餐桌上各種各樣的水果就映入我的眼簾：有甜美多汁的葡萄，香脆可口的蘋果，月牙形的橘子……，光是看看聞聞就足以讓我的味蕾興奮了。

往年我們吃的都是買來的月餅，這一次卻是由我和媽媽親手製作的。我們先把月餅餡揉成小球球，然後輕輕地按壓，再把糯糯的月餅皮包裹上去，最後用模具在月餅表面壓成自己喜歡的圖案，這樣就大功告成了！

天色漸漸地暗了下來，我們的中秋賞月活動也要開始了。我們像螞蟻搬家一樣把美味的食物搬到露臺的桌子上。我點燃了幾隻小小的蠟燭，燭光在微風的吹拂下左右搖擺，像是在跳舞。

我們一家人圍着桌子坐下來，一邊聊着，一邊享用着美味可口的食物。姐姐還誇我做的月餅好吃呢。

慢慢地月亮升起來了，又大又圓，像一個光潔的玉盤，中間還鑲嵌着灰色的小斑點。這讓我想起曾經學過的一首古詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”是不是描寫得很形象呢？

一家人團聚在一起，感受着溫暖和愛意，也許這就是中秋節的意義所在吧。

三（3）班李可兒

篇五：我最喜愛的節日-中秋節

“明月幾時有，把酒問青天”。說起明月，人們總是第一個想起中秋節，而中秋節也是我最喜歡的節日之一。

每年的農曆八月十五就是中秋節，也稱仲秋節，團圓節。月亮姐姐爲了這一天特意吃得又胖又圓，因爲只有這樣才能讓身上發出明亮月光，溫柔地灑滿大地。這一天的大街上會非常熱鬧：琳琅滿目的彩色燈籠在樹上掛着，好像它們也知道自己是喜慶的象徵，隨風輕輕搖曳，渲染出溫馨的節日氣氛；馬路邊上的叔叔阿姨們有說有笑，拎着大包小包走親訪友；小朋友們各自手提兔子燈，互相比一比看誰的燈更漂亮；而老人們也返老還童似的，享用着美味的月餅，充滿皺紋的臉上綻放出幸福笑容……這一天，無論是貧苦的人還是富裕的人，都會在晚上駐足仰望空中的明月，一邊欣賞美景，一邊思念自己遠方的親人。

除了中秋節的傳統活動，在我們華二紫竹雙語學校，每年還會有一個古裝大變身活動。節日當天，同學們可以穿着各式各樣的古裝來上學：有的人扮英姿颯爽的少林武俠，有的人扮亭亭玉立的古代仕女，有的人扮出口成篇的文人騷客，還有的人扮高高在上的帝王將相……這一天，校園裏時不時會看到這樣有趣的場景：古代仕女正和諸葛亮聊得正歡，而一位衣着誇張的皇帝正和哪吒追來跑去。瞧，遠遠地走來一位嫦娥姐姐，手上還捧着一大摞作業，定睛一看，這不是我們的班主任老師嗎？哈哈！真是一場古今中外大穿越啊！緊接着，還有一場猜燈謎活動。燈謎掛在走廊的燈籠上。同學們的小腦袋瓜轉得飛快，燈謎一個個都被猜了出來，教室走廊裏發出陣陣歡呼聲。

這樣快樂的中秋節，真是過也過不夠！可道是：“好時節，願得年年，常見中秋月”啊！

三（3）班宋秋餘