習慣作文500字

小b是我班中成績較差的學生，只因他有一個壞習慣。

老師曾不止一次請他去辦公室喝“下午茶”，告訴他成績差是因爲作文寫不好，建議他多閱讀課外書，多用好詞佳句和修辭方法，可他仍然考試成績不佳。那是因爲他有一個致命弱點，只有我才知道：他一看課外書就犯困。

他對我說，以前他在上幼兒園時，因爲貪玩，浪費了大把的時間。快睡覺時，他纔想起看書。一拿起書，媽媽就讓他睡覺，於是養成了這麼一個“後遺症”。

他也曾想改變這個習慣，可是他一打開書，眼皮子就開始上下打架。一不注意馬上合攏，它們就像一對相親相愛的姐妹倆，好久才能分開，他每天讀書幾乎都是這樣。終於，努力有了成果。過了兩年零四個月十三天（問我爲什麼記這麼清楚？他每天在我耳旁嘀咕來嘀咕去就是這件事情。）他終於稍微改掉了一點：他可以勉強看幾頁漫畫不犯困了。

由於這個習慣給他帶來的外號——後進生，他人緣極差，幾乎沒有人肯跟他玩，只有我瞭解他的苦衷。雖然他不讓我把他的習慣告訴別人，怕別人嘲笑他，可我卻忍不住把這個祕密告訴了媽媽。媽媽也很同情他，讓我多幫幫他。

我於是每天帶書讀給他聽，聽着聽着，他也慢慢地愛上看書了，成績終於有進步了。

如今，愛上閱讀的他是否還記得當初自己的這個老習慣呢？