一帶一路作文600字

我想，瞭解“一帶一路”；我想，重走“一帶一路”沿線各國，欣賞異城風情；我想，帶着建盞，帶着“中國造”，做“一帶一路”的文化使者。——題記

“一帶一路”這幾個字眼，總是鑽進我的耳朵。於是，我跑去問爸爸“一帶一路”是什麼？爸爸說，“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，我們去年旅遊經過的西安是古代絲綢之路的起點，敦煌都在這條路上。

週末，我觀看了《絲綢之路經濟帶》紀錄片，對着地球儀，從西安到甘肅、新疆、中亞、終點到歐洲，找到了這條線路。原來，絲綢之路有五千年的歷史了，是沿線各國相互貿易的通道。幾千年來“絲綢之路”上的文明，能傳承下來，就是通過貿易。早期，漢朝張騫出使西域，我們拿絲綢換汗血寶馬。後來，商人們把中國的絲綢賣給沿線各國的人，讓他們穿上漂亮的衣服，同時也帶回了奇珍異寶、小麥、葡萄酒。咱們聞名世界的四大發明——造紙術、印刷術、指南針、火藥，就是通過這條路傳到世界各地的，所以，這條貿易之路也是文明之路。

時代在變化，如今我們幫他們修建高鐵、機場，把各國連起來，交通方便了，我們獲得我們需要的石油和礦產資源，他們也可以買到我們生產的汽車、飛機，大家互通有無，共享成果。

我想，不久的將來“沿線各國”用中國高鐵連起來，就像一家人一樣。我想，“沿線各國”的人們都使用漢語，喜歡旅遊的我，交流就沒有阻礙了。我想，到“沿線各國”去看看，瞭解他們的習俗，和各國小朋友一起學習交流。我想，把家鄉的建盞和瓜州的水果，帶給“沿線各國”的小朋友們。

我想，“一帶一路”不是獨奏曲，是大合唱；不是單人舞，是集體舞。在“一帶一路”建設中，無論是中國還是沿線的人民，均是受益者。