那份情作文

自從走進了那個陌生的校園，我便感到了一切都是孤獨，寂寞的，每天都是作業佔據我的大部分時間，再也找不到以前的快樂了。

剛走入小學的我除了對這個新環境感到新鮮外對學習並沒有太大的興趣，是她給了我鼓勵和不離不棄的支持，讓我漸漸喜歡上了學習，在她的教導下我懂得了學習是件很幸福的事，我也很喜歡上她的課，就這樣我們之間的師生情越來越濃！她的一個眼神，一個豎起的大拇指都能讓我受到鼓勵，轉眼間三年級的暑假過去了，假期的作業完成的也不怎麼好，面臨開學，心情一直很忐忑，可是時間跑的很快，不會因爲我沒有完成作業而停留下來。

開學了，我是一名四年級的學生了，懷着緊張和激動的心情走進熟悉的校園，開課了，那個熟悉的身影走上講臺，我們都自覺地坐好，一切都那麼熟悉，兩個月的假期並沒有讓我們的師生情沖淡，老師熟悉的聲音漸漸鑽入我們的耳朵，還沒回過神來的我被老師接下來的講話嚇了一身冷汗，老師說：“下面我們輪流背誦一下假期作業古詩20首。”一聽到這，我的心開始砰砰砰的跳，心想：“這可怎麼辦？我還沒有完全背過呢！可別叫到我啊！可事情並沒有我想像的那麼可怕，老師說讓我們再複習一下，全背過的舉手背，背不過的繼續複習，越來越多的同學都勇敢的走到老師面前背誦下來，我開始着急起來，我需要儘快背過，要不然太丟人。

三天過去了，我終於鼓起勇氣走到老師面前，開始背誦，可我剛背完一首，腦子裏就一片空白了，什麼也記不起來了，於是我努力地想，最終還是失敗了。又過了一天，我又走到老師面前背誦給老師聽，我一口氣背下了16首，還有4首記不起來了，這時老師鼓勵我說：”你一定可以背過的，老師相信你“，結果我真的做到了，老師給了我一個大拇指。

我想了下，老師的鼓勵真管用，這次能背過多謝老師了，老師我想對您說：”有您在真好，這份師生情我會永遠記下”，謝謝您亓老師！