二胡陪考記作文

孩子學習二胡已經有些時間，今年，給他報名參加了考級的事情。時間就在今天，因我正好在假期中，自當承擔了陪考這一重要任務。

坐車：一波二折

本定好坐車的時間是在11：20，可是，在11：10的時候，還有一些事情沒有準備好，待到準備好時，去已到了11：18分。遂急匆匆奔車站而去，一路上大跑小顛，出了院子的大門，卻看到公交車已經駛遠了。孩子想打電話問咋辦？我戲言：將在外，君命有所不受。不用問，回去就是。問的結果和我的建議一直，因天氣太熱了，呆在這裏等車，汗水直流，不是好滋味。便回家去歇息了20分鐘，等到再次出來坐車的時候，恰巧等到，剛剛坐上車，便出發了。

坐上了公交車，覺得甚是愜意。因車內有空調，溫度約在22度左右，坐車的人感覺很是涼爽，絲毫感受不到車外的熱浪滾滾。寨裏的路還沒有修好，轉了一個大彎，最後到達車站的時候，多用了20分鐘。

乘車：鍛鍊孩子的好機會

考級的地點在職業技術學院，我以前沒有去過，孩子更是沒有去過。不過，我覺得這是鍛鍊孩子的很好時機。在車站下車後，就讓他帶着我去找站牌，看看該做向哪個方向走的車。小傢伙看了好一會兒站牌，終於整對了。我想，他可以看錯，但在最後的關鍵時機，我會幫他改正的。正好，101路公交車來了。錢交到了他的手裏，他自己學着交錢、上車。在車上，趕忙又叫他學着看看101路車的行駛路線圖，我所在的位置，應該到哪裏下車等等問題。最後的終點站就是我們的目的地。我們非常順利的到達了。

候考：可憐天下父母心

下午2點開始的考試，在1點半的時候，大部分考生就來了。打眼一看，都是中小學生啊，呼啦啦的家長跟來了一大堆，有的是舉家來陪考的。光是家長，就把這裏的走廊佔滿了。想想這個不很重要的等級考試都這個樣子，以後的高考會是什麼樣子啊？

過渡的陪考，是不是溺愛孩子的一種表現？現在的孩子，心理上的成熟期在推遲，是不是和我們家長的過分關愛有關？

教室外雖無陽光照射，但仍是炎熱難擋。坐在這裏，汗珠子一個勁的往下掉。只能四處走動，尋找着涼快的去處。

考試：又見應試教育

孩子考的是九級，排名在倒數第二個。所以，等他出來的時候，家長們已經不多了。很感激，他的二胡老師Q老師也一直陪伴着我們。看到孩子從考場裏走了出來，他的老師也走上前去，關切的詢問考的怎樣？直到孩子說還好，他才放心的走開。和老師說過再見後，我們也離開了。在路上經詢問才得知了詳情：原來，根據往年的經驗，考級的話，一般只考一首曲子，所以大半年以來，他的老師只是交給他這一首《葡萄熟了》樂曲，別的並沒有再交。監考老師讓他再拉別的一首曲子的時候，孩子直言沒學過！

考什麼，教什麼。一直是某些人所推崇的教育真諦，在我們現在的教學中，也經常可以聽到類似的金玉良言。可是，在本次的考試中，我卻真心的希望，教的要比考的多的多，希望孩子學到的東西更多。單純的爲了應付考試而進行的學習，是太短視的行爲。沒想到，應試教育，在我們這個社會了居然是如此的普遍，滲透到了各個角落。只能怪我們這個社會太功利化了，是我等凡夫俗子所不能改變了的。