太極拳比賽前後作文

忙於之外的事情，對孩子們的照顧少了，但是，只要有時間，還得總往班裏去看看，瞭解一下孩子們的思想動向。

上午第四節時，德工處的領導告訴我：下午大課間，要舉行初一級部的太極拳比賽。我很快把這個消息告訴給了孩子們，他們立刻歡呼起來。畢竟，爲了這次的比賽，孩子們已經準備了很長的時間了。每次的下午大課間，他們總是穿着整齊的校服，來到樓前空地上，按照學校的統一要求進行排練。此時，雖然沒有老師的指導，但孩子們自己來檢查自己，相互檢查，他們每天都在進步中。

下午大課間到來了，孩子們都在說着應該怎樣才能做的更好，怎樣才能做的整齊劃一。校服沒有穿全的怎麼辦？一個孩子去別的班級借衣服，借不來，另外的同學就去幫忙。在別的班上場比賽的時候，我班的孩子就在自己的場地上練習。

輪到我班上場了，孩子們開始抖擻起了精神，按照王夢圓的指揮，跟着她的號令，步伐一致的向前走去。進場、口號、展示，孩子們都是按照自己的原先鍛鍊的節奏來進行。在中間的時候，總有不齊的現象。孩子們原先也對我說過，但我告訴他們，老師們都打不齊，何況學生們呢？但是，我告訴了孩子們如何打齊的方法、訣竅。一段下來，孩子們非常順利的完成了既定任務。他們喊着口號，愉快的離開了場地。

由於，我班是最後一個。比賽完成後，學校的體育老師告訴我：你們班是打的最整齊的！我很是高興。這時，一個孩子跑過來，對我說：老師，xxx打的那一招太難看了！你得說說他。我回答：好！等到下午最後一節班會的時候，我們一起看看。

這是由於在我班比賽的時候，我趁機錄了下來。同行的老師告訴我：我們班成績最高，是93。3分。很快，孩子們就知道了這個消息，他們立刻在班裏分享，喜悅傳遍了班內。

班會課的時候，我如約給孩子們放了太極拳比賽的錄像。面對着鏡頭中的自己，他們有的大笑起來，有的表示嘖嘖稱讚。這對他們來說就是一次難得的經歷啊！雖然從整體來看打的不錯，但是，還是有孩子表現不協調，但這已經是他們的最好水平了。教育孩子，就是從一點一滴的小事做起，成長，也是從一點點一滴開始的。通過今天的比賽，我感覺：孩子們又增長了很多。